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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          在空氣中放置一段時間的KOH固體,經分析知其中含水a%,K2CO3 b%.其余為KOH.取此樣品m g溶于含H2SO4 9.8g的稀硫酸溶液中,所得溶液再加入n g KOH固體恰好中和,然后將溶液蒸干,可得固體物質的質量為

          [  ]

          A.3.1(m+n)g
          B.14.2g
          C.17.4g
          D.20.6g
          答案:C
          解析:

            不論KOH、K2CO3是多少,最后與H2SO4反應均生成K2SO4

            由K2SO4~H2SO4

             174   98

             x    9.8g

            得:x=17.4g.


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?潮州二模)新切開的蘋果在空氣中放置一段時間表面會變黃,最終變成褐色,這種現象在食品科學上通常稱為“褐變”. 關于蘋果褐變的原因有以下兩種說法:
          A.蘋果中的Fe2+被空氣中的氧氣氧化成了Fe3+
          B.蘋果中的酚類物質被空氣中的氧氣氧化了
          究竟哪種說法正確,某合作小組同學通過實驗進行了探究.
          材料:蘋果、濃度均為0.1mol?L-1的鹽酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、開水
          (1)探究1:
          實驗操作 實驗現象 結論
          在“褐變”后的蘋果上滴上2~3
          KSCN
          KSCN
          溶液
          無紅色出現
          無紅色出現

          說法A不正確
          (2)探究2:
          【查閱文獻】
          1.蘋果中含有多酚和多酚氧化酶,蘋果褐變是氧氣、酚類、酚氧化酶共同作用生成了醌類物質的緣故.蘋果中多酚氧化酶的活性溫度為35℃左右、活性pH約為5.5.
          2.酚類物質遇FeCl3溶液常發(fā)生顯色反應而呈現一定顏色,如苯酚顯紫色,對苯二酚顯綠色,甲基苯酚顯藍色.
          該小組將剛削皮的蘋果切成七塊,進行如下實驗驗證.請?zhí)顚懴卤碇邢鄳慕Y論:
          序號 實驗步驟 現象 結論
          在一塊上滴加2~3滴FeCl3溶液 表面變?yōu)榫G色 蘋果中含有酚類物質
          一塊放置于空氣中

          另一塊迅速浸入0.1mol?L-1NaCl溶液中
          表面逐漸褐變

          相當長一段時間內,無明顯變化

          蘋果褐變與
          氧氣
          氧氣
          有關
          另兩塊分別立刻放入90℃~95℃的開水和0.1mol?L-1鹽酸中浸泡2min后取出,放置于空氣中 相當長一段時間內,均無明顯變化
          蘋果褐變與
          多酚、氧化酶的活性
          多酚、氧化酶的活性
          有關
          最后兩塊分別立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,放置于空氣 前者表面逐漸褐變,后者相當長一段時間內,無明顯變化 亞硫酸鈉溶液能阻止蘋果褐變
          (3)問題與討論:
          ①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液卻能阻止蘋果褐變,可能的原因是:
          亞硫酸鈉的還原性比酚強,消耗了氧氣,保護了酚
          亞硫酸鈉的還原性比酚強,消耗了氧氣,保護了酚
          ,反應的離子方程式為:
          2SO32-+O2=2SO42-
          2SO32-+O2=2SO42-

          ②褐變會影響蘋果的品質和口感,試舉出家中防止削皮蘋果褐變的一種措施:
          放入冰箱冷藏,用保鮮膜包裹,用鹽水浸泡
          放入冰箱冷藏,用保鮮膜包裹,用鹽水浸泡

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          下列反應,其產物按紅、紅褐、淡黃的順序排列的是( 。
          ①金屬鈉在純氧氣中燃燒
          ②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,并在空氣中放置一段時間  
          ③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          寫出下列反應的化學方程式或離子方程式:
          (1)實驗室制取Al(OH)3(離子方程式)
          Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
          Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
          ;
          (2)保存堿性溶液不可用磨口玻璃瓶塞(離子方程式)
          SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
          SiO2+2OH-=SiO32-+H2O

          (3)鹽酸除去鐵銹的主要反應(離子方程式)
          Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
          Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
          ;
          (4)氫氧化亞鐵在空氣中放置一段時間后會被氧化為氫氧化鐵(化學方程式)
          4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
          4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

          (5)Na2O2用于呼吸面具的主要原因(化學方程式)
          2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          下列解釋事實的離子方程式正確的是(  )

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          鈉、鎂、鋁、鐵等金屬在日常生活、工業(yè)生產、航天事業(yè)中有著廣泛的用途.
          (1)4.8gAl在空氣中放置一段時間之后,質量變?yōu)?.28g,則未發(fā)生變化的鋁的質量為
           
          g.
          (2)向10mL 0.2mol/L的氯化鋁溶液中逐滴加入未知濃度的氫氧化鋇溶液,測得滴加10mL與滴加30mL時所得沉淀一樣多.求氫氧化鋇溶液的物質的量濃度.
          (3)將鎂、鋁合金6.3g混合物加入到某濃度的硝酸中,產生標況下的氣體8.96L(假設反應過程中還原產物是NO和NO2的混合氣體),向所得溶液中加入氨水至沉淀達到最大量,沉淀干燥后測得的質量比原合金的質量增加10.2g,計算還原產物中NO和NO2的物質的量之比.
          (4)現有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應,將反應后的固體分為兩等份,進行如下實驗(計算pH時假定溶液體積沒有變化):①向其中一份固體中加入50mL 3.0mol/L的NaOH溶液,加熱使其充分反應后過濾,測得濾液的c(OH-)為1.0mol/L;②向另一份固體中加入100mL 4.0mol/L的HCl溶液,使固體全部溶解,測得反應后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽離子且c(H+)為0.2mol/L,計算這包鋁熱劑中鋁的質量和氧化鐵的質量.

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