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          物質(zhì)的分離、提純對于人類的生產(chǎn)、生活和科學研究具有十分重要的意義。由于生產(chǎn)、生活和科學研究的目的不同，對物質(zhì)的分離和提純從方法技術到質(zhì)量標準都有不同的要求。例如，用于化學分析的各種試劑由于對分析結(jié)果準確程度的要求不同，對其質(zhì)量和生產(chǎn)的方法、技術就有不同的要求，實際生產(chǎn)中所需關注的問題也就不同。下列各項中括號內(nèi)是分離、提純所需物質(zhì)最需解決的問題，其中不正確的是（    ）
            
          A.海水淡化（技術、成本）                   
            
          B.飲用純凈水（衛(wèi)生指標）
            
          C.用于相對原子質(zhì)量測定的樣品（純度）       
            
          D.石油煉制（方法）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
            
          解析:
          海水淡化如果解決了技術和成本問題就等于掌握了開啟海洋資源寶庫的鑰匙。海水淡化的方法很多，目前最大的問題就是成本太高。正在開發(fā)的離子膜技術開辟了一條新的途徑，但大規(guī)模用于生產(chǎn)尚需時日。食品、飲用水必須衛(wèi)生達標。測定相對原子質(zhì)量要求純度很高，否則測量結(jié)果就不準確。石油煉制通用的方法稱為分餾。工業(yè)生產(chǎn)與科研不同；工業(yè)生產(chǎn)必須考慮成本，而科研更重視方法和結(jié)果的準確與否。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          對于混合物的分離、提純、鑒別，常采用的方法有：A．過濾  B．蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶 C．蒸餾  D．萃取 E．丁達爾效應 F．加熱分解 H．分液等．下列各組混和物的分離、提純或鑒別，應采用什么方法（選擇正確答案填寫到下列空格中，請用字母表示）
          （1）除去植物油中含有的水分最好采用
           
           的方法；
          （2）用CCl4萃取碘水中的I2后，得到CCl4的I2混合溶液，若需回收混合溶液中的CCl4可采用
           
          的方法；
          （3）用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成份可采用
           
          的方法；
          （4）區(qū)別FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體，通過觀察兩種物質(zhì)是否具有
           
          來判定．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          自然界中的物質(zhì)多數(shù)是以混合物的形式存在，對于混合物的分離或提純，常采用的方法有：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等．下列各組混和物的分離或提純應采用什么方法？
          ①提取碘水中的碘，用
           
          方法．
          ②除去食鹽溶液中的水，可采用
           
          的方法．
          ③氧化銅中含有銅綠[主要成分為堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3]可用
           
          的方法．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          物質(zhì)的分離、提純對于人類的生產(chǎn)、生活和科學研究具有十分重要的意義。由于生產(chǎn)、生活和科學研究的目的不同，對物質(zhì)的分離和提純從方法技術到質(zhì)量標準都有不同的要求。例如，用于化學分析的各種試劑由于對分析結(jié)果準確程度的要求不同，對其質(zhì)量和生產(chǎn)的方法、技術就有不同的要求，實際生產(chǎn)中所需關注的問題也就不同。下列各項中括號內(nèi)是分離、提純所需物質(zhì)最需解決的問題，其中不正確的是（    ） 
          A.海水淡化（技術、成本）                         B.飲用純凈水（衛(wèi)生指標）
          C.用于相對原子質(zhì)量測定的樣品（純度）       D.石油煉制（方法）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          物質(zhì)的分離、提純對于人類的生產(chǎn)、生活和科學研究具有十分重要的意義。由于生產(chǎn)、生活和科學研究的目的不同，對物質(zhì)的分離和提純從方法技術到質(zhì)量標準都有不同的要求。例如，用于化學分析的各種試劑由于對分析結(jié)果準確程度的要求不同，對其質(zhì)量和生產(chǎn)的方法、技術就有不同的要求，實際生產(chǎn)中所需關注的問題也就不同。下列各項中括號內(nèi)是分離、提純所需物質(zhì)最需解決的問題，其中不正確的是

          1. A.
            海水淡化（技術、成本）
          2. B.
            飲用純凈水（衛(wèi)生指標）
          3. C.
            用于相對原子質(zhì)量測定的樣品（純度）
          4. D.
            石油煉制（方法）
          

			
          

			
          
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