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        1. 已知反應(yīng)Cu+2Fe3+Cu2++2Fe2+;Zn+2Fe3+2Fe2++Zn2+.現(xiàn)把等物質(zhì)的量的CuSO4、FeCl3和Zn放置于水中充分反應(yīng),反應(yīng)容器中所得物質(zhì)除、Cl外,還含有

          A.

          Zn2+、Fe3+、Cu

          B.

          Zn、Fe3+、Cu2+

          C.

          Zn2+、Fe、Cu2+、Fe2+

          D.

          Zn2+、Fe2+、Cu、Cu2+

          答案:D
          解析:

          根據(jù)題目所給離子方程式及金屬活動順序表,可知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篎e3+>Cu2+>Zn2+.則等物質(zhì)的量(假定均為1 mol)的硫酸銅、氯化鐵和Zn置于水中,首先發(fā)生Fe3+、Zn之間的反應(yīng),然后過量的Zn與Cu2+反應(yīng),最終得到答案.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有常見金屬單質(zhì)A和氣體甲、乙及物質(zhì)B、C、D、E、F,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng),已知B加入硫氰化鉀溶液顯血紅色,氣體乙顯紅棕色,(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出).
          請根據(jù)以上信息回答下列問題:
          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
          Fe
          Fe
          ,C
          Fe(NO32
          Fe(NO32

          (2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
          Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO↑+2H2O
          Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO↑+2H2O
          ;
          (3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
          3NO2+H2O=2HNO3+NO
          3NO2+H2O=2HNO3+NO
          ;
          (4)B物質(zhì)的陽離子用于制作印刷電路板的原理是(用離子方程式表示)
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

          (5)缺鐵性貧血患者應(yīng)補(bǔ)充C物質(zhì)的陽離子,而B物質(zhì)的陽離子則無這種藥效.當(dāng)用C物質(zhì)的陽離子制成藥片時(shí)外表包有一層特殊的糖衣,這層糖衣的作用是
          保護(hù)FeSO4不被空氣中的氧氣氧化,防止Fe2+被氧化
          保護(hù)FeSO4不被空氣中的氧氣氧化,防止Fe2+被氧化
          如果藥片已經(jīng)失效,應(yīng)如何檢驗(yàn)?寫出主要操作與現(xiàn)象:
          取少量研碎的藥片放入試管中,加適量的水溶解,然后滴加數(shù)滴KSCN溶液,反應(yīng)后溶液顯紅色,則表明該藥片已部分或全部失效
          取少量研碎的藥片放入試管中,加適量的水溶解,然后滴加數(shù)滴KSCN溶液,反應(yīng)后溶液顯紅色,則表明該藥片已部分或全部失效

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法之一,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當(dāng)鐵過量時(shí),產(chǎn)物是Fe(NO32.某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個(gè)相似的觀點(diǎn):氯氣與鐵粉反應(yīng),當(dāng)Cl2足量時(shí)生成FeCl3,當(dāng)鐵粉過量時(shí)產(chǎn)物是FeCl2.為驗(yàn)證此觀點(diǎn)是否正確,該同學(xué)將一根細(xì)的純鐵絲分別在足量和少量的Cl2中點(diǎn)燃,取其表面生成物并分別編號為A、B,然后通過實(shí)驗(yàn)確定其成分.探究過程如下:
          (1)提出假設(shè):A是FeCl3,B是FeCl2
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:分別取A、B的溶液均進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同.請?zhí)顚懴卤碇械南鄳?yīng)空格
          實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          分別向A、B溶液中加KSCN溶液
          溶液變紅色
          溶液變紅色
          固體物質(zhì)中FeCl3
          分別向KMnO4溶液中加入適量A、B溶液 KMnO4溶液顏色無明顯變化
          固體物質(zhì)中不含
          FeCl2
          FeCl2
          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出Cl2與鐵粉加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Fe+3Cl2
            △  
          .
           
          FeCl3
          2Fe+3Cl2
            △  
          .
           
          FeCl3

          (4)為進(jìn)一步探究FeCl3溶液的性質(zhì),他又利用A溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn),其中明顯錯誤的是
          BD
          BD
           (填寫序號).
          A.將A溶液滴入淀粉碘化鉀溶液中,可得到藍(lán)色液體,該液體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
          B.向A溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色加深
          C.在A溶液中滴加NaOH濃溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀
          D.將A溶液加熱蒸干并灼燒,得到FeCl3固體
          (5)FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑,寫出反應(yīng)的離子方程式
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
          .腐蝕后的廢液中含有FeCl2、FeCl3、CuCl2,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了兩種從廢液中回收Cu的方案:
          方案1:向廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾.在所得濾渣中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后,再過濾即得到銅,該方案中涉及的四種陽離子的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?!--BA-->
          Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+
          Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+

          方案2:在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,用銅和石墨作電極進(jìn)行電解,當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時(shí),即停止電解,這時(shí)要回收的Cu已全部析出.該方案中銅作
          極,該電極上所發(fā)生的電極反應(yīng)為 (若有多個(gè)電極反應(yīng),請全部寫出)
          Fe3++e-=Fe2+,Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2
          Fe3++e-=Fe2+,Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2
          .方案2在電極上直接回收銅,操作上比方案1簡便,但方案2也有不足之處,主要表現(xiàn)為:
          產(chǎn)生污染性的氣體氯氣;使用了電解裝置成本較高
          產(chǎn)生污染性的氣體氯氣;使用了電解裝置成本較高

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?臨沂一模)工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如下:

          已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O
          (1)實(shí)驗(yàn)操作I的名稱為
          過濾
          過濾
          ;在空氣中灼燒固體混合物D時(shí),用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器,除玻璃棒、酒精燈、泥三角外,還有
          坩堝
          坩堝
          (填儀器名稱).
          (2)濾液A中鐵元素的存在形式為
          Fe2+
          Fe2+
           (填離子符號),生成該離子的離子方程式為
          2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
          2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
          ,檢驗(yàn)濾液A中存在該離子的試劑為
          KSCN溶液
          KSCN溶液
          (填試劑名稱).
          (3)金屬E與固體F發(fā)生的某一反應(yīng)可用于焊接鋼軌,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2 Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          Al2O3+2Fe
          2 Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          Al2O3+2Fe

          (4)常溫下,等pH的NaAlO2和NaOH兩份溶液中,由水電離出的c(OH-)前者為后者的108倍,則兩種溶液的pH=
          11
          11

          (5)①利用電解法進(jìn)行粗銅精煉時(shí),下列敘述正確的是
          b.c
          b.c
          (填代號).
          a.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
          b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
          c.精銅作陰極,電解后電解液中Cu2+濃度減小
          d.粗銅精煉時(shí)通過的電量與陰極析出銅的量無確定關(guān)系
          ②從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水中選用合適的試劑,測定粗銅樣品中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),涉及的主要步驟為:稱取一定質(zhì)量的樣品→
          將濃硫酸用蒸餾水稀釋,將樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后
          將濃硫酸用蒸餾水稀釋,將樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后
          →過濾、洗滌、干燥→稱量剩余固體銅的質(zhì)量.(填缺少的操作步驟,不必描述操作過程的細(xì)節(jié))

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          常溫時(shí),將a mol Cu和a mol Fe投入含b mol HNO3的濃硝酸中,經(jīng)一段時(shí)間后,使它們恰好完全反應(yīng)。已知反應(yīng)后溶液中Fe3+和Fe2+的物質(zhì)的量相等,HNO3的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,反應(yīng)中可產(chǎn)生氣體560 mL。將該氣體溶于水,充分反應(yīng)后,氣體體積減少224 mL(氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積)。求a、b的值!蔡崾荆阂阎2Fe(NO3)3+Fe====3Fe(NO3)2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          常溫時(shí),將a mol Cu和a mol Fe投入含b mol HNO3的濃硝酸中,經(jīng)一段時(shí)間后,使它們恰好完全反應(yīng)。已知反應(yīng)后溶液中Fe3+和Fe2+的物質(zhì)的量相等,HNO3的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,反應(yīng)中可產(chǎn)生氣體560 mL。將該氣體溶于水,充分反應(yīng)后,氣體體積減少224 mL(氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積)。求a、b的值!蔡崾荆阂阎2Fe(NO3)3+Fe====3Fe(NO3)2

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