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        1. (8分)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究純鐵與鹽酸反應(yīng),取同質(zhì)量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實驗:

          實驗①:把純鐵片投入到盛有稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示:

          實驗②:在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液,生成氫氣速率加快。

          試回答下列問題:

          (1)試分析實驗①中t1~t2速率變化的主要原因是                                    ,t2~t3速率變化的主要原因是                                                  。

          (2)若要加快化學(xué)反應(yīng)速率,除實驗②的方法外,還可以采取哪些措施?(至少寫兩點)

                                          、                         

          (3)某同學(xué)認為實驗②反應(yīng)速率加快的主要原因是因為形成了原電池,你認為是否正確?

                (填“正確”或“不正確”)。請選擇下列相應(yīng)的a或b作答。

          a、若不正確,請說明原因:                                                  

          b、若正確則寫出實驗②中原電池的正、負極電極反應(yīng)式。                                 

          (4)已知熱化學(xué)方程式Fe(S) + 2H+ (aq) = Fe2+(aq) + H2(g)↑ ; △H= —42kJ/mol,28g的鐵完全反應(yīng)后放出的熱量為                 。

           

          【答案】

          1)反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快隨反應(yīng)進行,鹽酸的濃度減小較大,反應(yīng)速度減慢           (2)加熱、增大鹽酸的濃度、把鐵片換成鐵粉等

          (3)正確。正極:2H+ + 2e=H2↑   負極:Zn—2e=Zn2+  (4)21kJ

          【解析】(1)考查影響反應(yīng)速率的外界條件。影響反應(yīng)速率的外界條件一般是溫度、濃度、壓強和催化劑等。根據(jù)反應(yīng)的特點可知,這是一個放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進行,溶液溫度升高,所以反應(yīng)速率逐漸加快。但隨著反應(yīng)的進行,鹽酸的濃度會逐漸降低,此時濃度的影響超過了溫度的影響,因此反應(yīng)速率又逐漸減小。

          (2)要加快反應(yīng)速率,可以通過增大鹽酸的濃度,升高溫度,或使用鐵粉增大反應(yīng)物的接觸面積等。

          (3)由于鋅能把氯化銅置換出銅,從而構(gòu)成銅鋅原電池,鋅是負極,銅正極,從而加快反應(yīng)速率。電極反應(yīng)式分別是正極:2H+ + 2e=H2↑   負極:Zn—2e=Zn2+。

          (4)根據(jù)方程式可知,消耗56g鐵,反應(yīng)就放出42kJ的能量,所以28g的鐵完全反應(yīng)后放出的熱量為21kJ。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (11分)(Ⅰ)下列實驗操作或?qū)嶒灁⑹稣_的是                。

                 A.可用過濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵

                 B.用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液

                 C.配制0.1mol/L的硫酸時,用量筒量取濃硫酸,要洗滌量筒,否則配制的溶液濃度偏低

                 D.振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,它是CO2氣體

                 E.實驗室制取氨氣時,常用無水氯化鈣進行干燥

                 F.加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-

          (Ⅱ)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。

                甲同學(xué)認為沉淀可能是CuCO3;     乙同學(xué)認為沉淀可能是Cu(OH)2;

                丙同學(xué)認為沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物。

                [查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水]

              (1)按照甲同學(xué)的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ;在探

                究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為             。

          (2)若丙同學(xué)的觀點正確,可利用下列裝置通過實驗測定其組成。

          ①實驗裝置的連接順序為_________________________________。

          ②裝置C中堿石灰的作用是__________,實驗開始和結(jié)束時都要通過量的空氣,請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是__________________________________ 。

          ③若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,裝置B質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 ______________。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省、莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考卷三化學(xué)試卷 題型:實驗題

          (11分)(Ⅰ)下列實驗操作或?qū)嶒灁⑹稣_的是                 。

                 A.可用過濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵

                 B.用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液

                 C.配制0.1mol/L的硫酸時,用量筒量取濃硫酸,要洗滌量筒,否則配制的溶液濃度偏低

                 D.振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,它是CO2氣 體

                 E.實驗室制取氨氣時,常用無水氯化鈣進行干燥

                 F.加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-

          (Ⅱ)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。

                甲同學(xué)認為沉淀可能是CuCO3;     乙同學(xué)認為沉淀可能是Cu(OH)2;

                丙同學(xué)認為沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物。

                [查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水]

              (1)按照甲同學(xué)的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ;在探

                究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為             

          (2)若丙同學(xué)的觀點正確,可利用下列裝置通過實驗測定其組成。

          ①實驗裝置的連接順序為_________________________________。

          ②裝置C中堿石灰的作用是__________,實驗開始和結(jié)束時都要通過量的空氣,請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是__________________________________ 。

          ③若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,裝置B質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 ______________。

           

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