(1)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，裝置B和C的作用是________________________。
(2)燒瓶要干燥，放入電石后應(yīng)緊塞橡皮塞，這是為了______________________，容器A中彎曲玻璃管的作用是____________________________。
(3)所用電石的質(zhì)量不能太大，否則_________________________；也不能太小，因?yàn)開_____________________。若容器B的容積為250 mL，則所用電石的質(zhì)量應(yīng)在_______g左右(從以下數(shù)據(jù)中選填：0.3、0.6、1.0、1.5、1.8)。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得排入量筒中水的體積為VmL(換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)，電石質(zhì)量為Wg，則電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(不計(jì)導(dǎo)管中殘留的水)。
解析：在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能減小誤差。電石用量過(guò)大，氣體將B瓶中的水排空，無(wú)法測(cè)出其體積；若用量過(guò)小，則產(chǎn)生較大誤差(導(dǎo)管中水占的比例較大)。
電石用量的確定：B瓶容積為250mL，通常情況下250mL氣體約為0.01mol，因此約需電石質(zhì)量為0.01mol×64g·mol-1=0.64g，選擇0.6g。
電石純度的計(jì)算：設(shè)需純CaC2的質(zhì)量為x。
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑
64g 2240mL
x?? V mL
。
電石純度：
答案：(1)CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ 用排水法測(cè)量氣體體積
(2)防止空氣中的水與電石反應(yīng)而產(chǎn)生誤差 有利于漏斗中的水順利流下
(3)氣體將B中水排空，無(wú)法測(cè)定其體積 生成C2H2少，測(cè)定誤差大 0.6
(4)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
現(xiàn)有氧化銅和銅粉組成的混合物。某同學(xué)利用下圖所示裝置，通過(guò)測(cè)定混合物質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)前后U型管質(zhì)量變化來(lái)確定混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
回答下列問(wèn)題：
（1）U形管中可以加入的物質(zhì)是_________（填序號(hào)）；
A．濃
B．無(wú)水硫酸銅粉 C．無(wú)水氯化鈣顆粒
（2）下列步驟按實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_________（填字母）；
A．停止通氫氣； B．電熱絲通電； C．通人氫氣；
D．裝置氣密性檢查； E．電熱絲停止通電。
（3）為準(zhǔn)確測(cè)定數(shù)據(jù)，你認(rèn)為本裝置是否完整?若需要改進(jìn)，請(qǐng)?jiān)趫D中虛線下面的方框內(nèi)畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質(zhì)名稱。若無(wú)需改進(jìn)，則將裝置圖中虛線部分改為實(shí)線；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)交給老師的實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要項(xiàng)目如圖（具體內(nèi)容已略）。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫要求，對(duì)此份報(bào)告作出評(píng)價(jià)，若已完整，則無(wú)需填寫，若不完整，請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰袑懗鏊表?xiàng)目______ _______ __；
（5）老師看完實(shí)驗(yàn)報(bào)告后指出，改變實(shí)驗(yàn)原理可以設(shè)計(jì)出更加簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示你設(shè)計(jì)的新方案的反應(yīng)原理____ ________，
該方案需測(cè)定的數(shù)據(jù)____________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011屆山西省康杰中學(xué)臨汾一中忻州一中長(zhǎng)治二中高三第三次四校聯(lián)考（理綜）化學(xué)部 題型：填空題
現(xiàn)有氧化銅和銅粉組成的混合物。某同學(xué)利用下圖所示裝置，通過(guò)測(cè)定混合物質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)前后U型管質(zhì)量變化來(lái)確定混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
回答下列問(wèn)題：
（1）U形管中可以加入的物質(zhì)是_________（填序號(hào)）；
A．濃
B．無(wú)水硫酸銅粉 C．無(wú)水氯化鈣顆粒
（2）下列步驟按實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_________（填字母）；
A．停止通氫氣； B．電熱絲通電； C．通人氫氣；
D．裝置氣密性檢查； E．電熱絲停止通電。
（3）為準(zhǔn)確測(cè)定數(shù)據(jù)，你認(rèn)為本裝置是否完整?若需要改進(jìn)，請(qǐng)?jiān)趫D中虛線下面的方框內(nèi)畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質(zhì)名稱。若無(wú)需改進(jìn)，則將裝置圖中虛線部分改為實(shí)線；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)交給老師的實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要項(xiàng)目如圖（具體內(nèi)容已略）。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫要求，對(duì)此份報(bào)告作出評(píng)價(jià)，若已完整，則無(wú)需填寫，若不完整，請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰袑懗鏊表?xiàng)目______ _______ __；
（5）老師看完實(shí)驗(yàn)報(bào)告后指出，改變實(shí)驗(yàn)原理可以設(shè)計(jì)出更加簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示你設(shè)計(jì)的新方案的反應(yīng)原理____ ________，
該方案需測(cè)定的數(shù)據(jù)____________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆河北省高三上學(xué)期一調(diào)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)一種焰火原料（由兩種短周期的常見(jiàn)金屬單質(zhì)組成的合金粉末）進(jìn)行探究。請(qǐng)完成下列探究報(bào)告。
【探究目的】探究該焰火原料的組成
【資料檢索】①M(fèi)g2＋檢驗(yàn)方法：取2滴待檢液，加入2滴2mol·L－1NaOH溶液，再加入1滴鎂試劑(Ⅰ)染料（對(duì)硝基苯偶氮苯二酚）。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(Ⅰ)染料呈天藍(lán)色，表示待檢液中含有Mg2＋。Ag＋、Cu2＋、Fe3＋、NH4＋會(huì)妨礙Mg2＋檢出
②Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見(jiàn)不溶堿難溶于氯化銨
③很多合金是金屬互化物，有確定的化學(xué)組成
【探究思路】①確定焰火原料所含金屬種類；②測(cè)定焰火原料的化學(xué)式
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)進(jìn)行了初步試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下。請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/p>
|
試驗(yàn)序號(hào) |
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 |
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
|
① |
取少量該焰火原料加入冷水 |
無(wú)明顯現(xiàn)象 |
________________ |
|
② |
取少量該焰火原料加入稀鹽酸 |
完全溶解，有大量氣體 |
_________________ |
（2）乙同學(xué)取甲第②組實(shí)驗(yàn)的溶液，加入鎂試劑(Ⅰ)染料，得出合金中不含鎂。
乙的結(jié)論________________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。判斷理由為
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類，實(shí)驗(yàn)記錄如下。
由丙的實(shí)驗(yàn)記錄可知，該焰火原料是由_______和_________兩種金屬組成的合金；實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量
氫氧化鈉溶液后需煮沸，煮沸的理由是______________________________。
（4）丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，確定合金組成。
問(wèn)題討論：
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有______________（填寫選項(xiàng)字母）；
A．m、n B．m、y C．n、y
②若合金中相對(duì)原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x，金屬總物質(zhì)的量為7mol，試在下圖中作出y隨x變化的曲線；
③當(dāng)y＝8.5mol時(shí)，該合金是一種金屬互化物，其化學(xué)式為________________
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆安徽省高三第一次統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（11分）pC類似pH，是指極稀溶液中,溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度的常用對(duì)數(shù)負(fù)值。如某溶液溶質(zhì)的濃度為：1×10-3mol/L，則該溶液中溶質(zhì)的pC=-lg1×10-3=3。下圖為，H2CO3在加入強(qiáng)酸或強(qiáng)堿溶液后，平衡時(shí)溶液中三種成分的pC—pH圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在人體血液中，HCO3-能起到穩(wěn)定人體PH的作用,請(qǐng)用電解質(zhì)溶液中的平衡解釋：
（用方程式表示）。
（2）H2CO3一級(jí)電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka1
（3）某同學(xué)認(rèn)為該溶液中Na2CO3的水解是微弱的，發(fā)生水解的CO32-離子不超過(guò)其總量的10％。請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確 。
（4）已知某溫度下Li2CO3的Ksp為1.68×10-3，將適量Li2CO3固體溶于100 mL水中至剛好飽和，飽和Li2CO3溶液中c(Li+)＝0.15 mol·L-1。c(CO32-)＝0.075 mol·L-1，若t1時(shí)刻在上述體系中加入100 mL0.125 mol·L-1 Na2CO3 溶液，列式計(jì)算說(shuō)明是否有沉淀產(chǎn)生。
（5）請(qǐng)畫出t1時(shí)刻后Li+和CO32－濃度隨時(shí)間變化關(guān)系圖（用虛線表示Li+ ,實(shí)線表示CO32－）。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（10分）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)一種焰火原料（由兩種短周期的常見(jiàn)金屬單質(zhì)組成的合金粉末）進(jìn)行探究。請(qǐng)完成下列探究報(bào)告。
【探究目的】探究該焰火原料的組成
【資料檢索】
①M(fèi)g2＋檢驗(yàn)方法：取2滴待檢液，加入2滴2mol·L－1NaOH溶液，再加入1滴鎂試劑(Ⅰ)染料（對(duì)硝基苯偶氮苯二酚）。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(Ⅰ)染料呈天藍(lán)色，表示待檢液中含有Mg2＋。Ag＋、Cu2＋、Fe3＋、NH4＋會(huì)妨礙Mg2＋檢出
②Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見(jiàn)不溶堿難溶于氯化銨
③很多合金是金屬互化物，有確定的化學(xué)組成
【探究思路】①確定焰火原料所含金屬種類；②測(cè)定焰火原料的化學(xué)式
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)進(jìn)行了初步試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下。請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/p>
| 試驗(yàn)序號(hào) | 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
| ① | 取少量該焰火原料加入冷水 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | ▲ |
| ② | 取少量該焰火原料加入稀鹽酸 | 完全溶解，有大量氣體產(chǎn)生，溶液呈無(wú)色 | ▲ |
（2）乙同學(xué)取甲第②組實(shí)驗(yàn)的溶液，加入鎂試劑(Ⅰ)染料，得出合金中不含鎂。乙的結(jié)論
▲ （選填“正確”或“錯(cuò)誤”），你的理由是 ▲ 。
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類，實(shí)驗(yàn)記錄如下。
由丙的實(shí)驗(yàn)記錄可知，該焰火原料是由 ▲ 和 ▲ 兩種金屬組成的合金；實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸，煮沸的理由是 ▲ 。
（4）丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，確定合金組成。
問(wèn)題討論：
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有 ▲ （填寫選項(xiàng)字母）；
A．m、n B．m、y C．n、y
②若合金中相對(duì)原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x，金屬總物質(zhì)的量為7mol，試在右圖中作出y隨x變化的曲線；
③當(dāng)y＝8.5mol時(shí)，該合金是一種金屬互化物，其化學(xué)式為 ▲ 。
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