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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          某化學小組欲探究①溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應；②某CuO和Cu混合粉末中CuO的質(zhì)量分數(shù)。下列實驗設(shè)計方案及預期結(jié)論合理的是    （    ）
            
            
                         
          探究
                       		      
          方案
                       		      
          結(jié)論
                       		  
            
                
          A
                       		      
          ①
                       		      
          取2mL溴乙烷，加入適量NaOH水溶液，加熱。一段時間后，向溶液中滴加AgNO3溶液，有淡黃色沉淀產(chǎn)生
                       		      
          溴乙烷中的溴變成了Br－，溴乙烷與NaOH水溶液發(fā)生取代反應
                       		  
            
                
          B
                       		      
          ①
                       		      
          取2mL溴乙烷，加入適量NaOH乙醇溶液，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入KMnO4酸性溶液中，溶液褪色
                       		      
          反應生成乙烯，溴乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生消去反應
                       		  
            
                
          C
                       		      
          ②
                       		      
          稱取質(zhì)量為m1的混合物，在空氣中加強熱至質(zhì)量不再變化，冷卻、稱量，所得固體質(zhì)量為m2
                       		      
          CuO的質(zhì)量分數(shù)為：
             
                       		  
            
                
          D
                       		      
          ②
                       		      
          稱取質(zhì)量為m1的混合物，放入足量稀硝酸中溶解，過濾、洗滌、干燥、稱量，殘留固體質(zhì)量為m2
                       		      
          CuO的質(zhì)量分數(shù)為：
             
                       		  
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?天津模擬）某研究小組欲探究SO2的化學性質(zhì)，設(shè)計了如下實驗方案．

          （1）指出儀器①的名稱
          分液漏斗
          分液漏斗
          ．
          （2）檢查A裝置的氣密性的方法是
          關(guān)閉分液漏斗活塞，將導管末端插入B試管水中，用手捂住錐形瓶，若在導管口有氣泡冒出，松開手后導管中上升一段水柱，則表明裝置A氣密性良好
          關(guān)閉分液漏斗活塞，將導管末端插入B試管水中，用手捂住錐形瓶，若在導管口有氣泡冒出，松開手后導管中上升一段水柱，則表明裝置A氣密性良好
          ．
          （3）裝置B檢驗SO2的氧化性，則B中所盛試劑可以為
          硫化氫水溶液（或硫化鈉、硫氫化鈉溶液均可）
          硫化氫水溶液（或硫化鈉、硫氫化鈉溶液均可）
          ．
          （4）裝置C中盛裝溴水用以檢驗SO2的
          還原
          還原
          性，則C中反應的離子方程式為
          SO2+Br2+2H2O=SO42-+4H++2Br-
          SO2+Br2+2H2O=SO42-+4H++2Br-
          ．
          （5）裝置D中盛裝新制漂白粉濃溶液通入SO2一段吋間后，D中出現(xiàn)了大量白色沉淀．同學們對白色沉淀成分提出三種假設(shè)：
          ①假設(shè)一：該白色沉淀為CaSO3
          假設(shè)二：該白色沉淀為
          CaSO4
          CaSO4
          ．
          假設(shè)三：該白色沉淀為上述兩種物質(zhì)的混合物．
          ②基于假設(shè)一，同學們對白色沉淀成分進行了探究．設(shè)計如下方案：
          限選的儀器和試劑；過濾裝置、試管、滴管、帶導管的單孔塞、蒸餾水、0.5mol．L-1  HCl、0.5mol．L-1 H2SO4、0.5mol．L-1BaCl2、1mol．L-1 NaOH、品紅溶液．
          第1步，將D中沉淀過濾、洗滌干凈，備用．
          請回答洗滌沉淀的方法：
          沿玻璃棒向漏斗中加蒸餾水至浸沒沉淀，待水流盡后重復2～3次以上操作
          沿玻璃棒向漏斗中加蒸餾水至浸沒沉淀，待水流盡后重復2～3次以上操作
          ．
          第2步，用另一只干凈試管取少量沉淀樣品，加入
          過量（或適量）0.5mol．L-1HCl、
          過量（或適量）0.5mol．L-1HCl、
          （試劑），塞上帶導管的單孔塞，將導管的另一端插入盛有
          品紅溶液
          品紅溶液
          （試劑）的試管中．
          若出現(xiàn)
          若固體完全溶解，有氣泡產(chǎn)生，且能使品紅溶液褪色
          若固體完全溶解，有氣泡產(chǎn)生，且能使品紅溶液褪色
          現(xiàn)象，則假設(shè)一成立．
          ③若假設(shè)二成立，試寫出生成該白色沉淀的化學方程式：
          Ca（ClO）2+H2O+SO2=CaSO4+2HCl
          Ca（ClO）2+H2O+SO2=CaSO4+2HCl
          ．
          （6）裝置E中盛放的試劑是
          NaOH溶液
          NaOH溶液
          ，作用是
          吸收SO2，防止造成空氣污染
          吸收SO2，防止造成空氣污染
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          (14分)是一種大氣污染物，某興趣小組欲探究的性質(zhì)及綠色實驗的方法，設(shè)計如下方案。
          (1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為                             ；
          為了實現(xiàn)綠色實驗的目標，甲同學重新設(shè)計了如下圖A′制取裝置：
          與A裝置相比，A′ 裝置的優(yōu)點是：
          ①                                    ；
              ②                                    ； 
          (2)換用A′ 裝置后，繼續(xù)進行下列實驗。
          I．驗證的氧化性：C裝置中可選試劑      (填序號)；
          A．Ba(HCO3)2溶液   B．氫硫酸     C．溴水    D．品紅溶液
          II．驗證的還原性：C裝置中可用試劑           (填名稱)；
          用該試劑的理由是①               ；②               ；
          (3)D裝置中導管下端倒置漏斗的作用是                             ；
          (4)工業(yè)生產(chǎn)硫酸有三個階段，①其中用黃鐵礦制備的化學反應方程式為：___________________________________________________，
          ②尾氣用氨吸收的目的是：                                                   。w^w
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測（理綜）化學部分
				題型：選擇題
			
          

						
          某化學小組欲探究①溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應；②某CuO和Cu混合粉末中CuO的質(zhì)量分數(shù)。下列實驗設(shè)計方案及預期結(jié)論合理的是             （    ）
          


          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          探究
          
            		
  
  
          方案
          
            		
  
  
          結(jié)論
          
            		
 
          
 
          
  
  
          A
          
            		
  
  
          ①
          
            		
  
  
          取2mL溴乙烷，加入適量NaOH水溶液，加熱。一段時間后，向溶液中滴加AgNO3溶液，有淡黃色沉淀產(chǎn)生
          
            		
  
  
          溴乙烷中的溴變成了Br－，溴乙烷與NaOH水溶液發(fā)生取代反應
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B
          
            		
  
  
          ①
          
            		
  
  
          取2mL溴乙烷，加入適量NaOH乙醇溶液，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入KMnO4酸性溶液中，溶液褪色
          
            		
  
  
          反應生成乙烯，溴乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生消去反應
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C
          
            		
  
  
          ②
          
            		
  
  
          稱取質(zhì)量為m1的混合物，在空氣中加強熱至質(zhì)量不再變化，冷卻、稱量，所得固體質(zhì)量為m2
          
            		
  
  
          CuO的質(zhì)量分數(shù)為：
          
  
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D
          
            		
  
  
          ②
          
            		
  
  
          稱取質(zhì)量為m1的混合物，放入足量稀硝酸中溶解，過濾、洗滌、干燥、稱量，殘留固體質(zhì)量為m2
          
            		
  
  
          CuO的質(zhì)量分數(shù)為：
          
  
          
            		
 
          

          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學小組欲探究①溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應；②某CuO和Cu混合粉末中CuO的質(zhì)量分數(shù)。下列實驗設(shè)計方案及預期結(jié)論合理的是             （    ）
           
              
           
                      		    
          探究
                      		    
          方案
                      		    
          結(jié)論
                      		 
           
              
          A
                      		    
          ①
                      		    
          取2mL溴乙烷，加入適量NaOH水溶液，加熱。一段時間后，向溶液中滴加AgNO3溶液，有淡黃色沉淀產(chǎn)生
                      		    
          溴乙烷中的溴變成了Br－，溴乙烷與NaOH水溶液發(fā)生取代反應
                      		 
           
              
          B
                      		    
          ①
                      		    
          取2mL溴乙烷，加入適量NaOH乙醇溶液，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入KMnO4酸性溶液中，溶液褪色
                      		    
          反應生成乙烯，溴乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生消去反應
                      		 
           
              
          C
                      		    
          ②
                      		    
          稱取質(zhì)量為m1的混合物，在空氣中加強熱至質(zhì)量不再變化，冷卻、稱量，所得固體質(zhì)量為m2
                      		    
          CuO的質(zhì)量分數(shù)為：
            
                      		 
           
              
          D
                      		    
          ②
                      		    
          稱取質(zhì)量為m1的混合物，放入足量稀硝酸中溶解，過濾、洗滌、干燥、稱量，殘留固體質(zhì)量為m2
                      		    
          CuO的質(zhì)量分數(shù)為：
            
                      		 
           
          

			
          

			
          
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