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        1. 下列氣體既可以用濃硫酸干燥,又可以用固體堿石灰干燥的是
          A.SO2B.NH3C.Cl2D.H2
          D

          試題分析:A、二氧化硫是酸性氧化物能被濃硫酸干燥,但不能用堿石灰干燥;B、氨氣是堿性氣體,能被堿石灰干燥,但不能用濃硫酸干燥;C、氯氣是酸性氣體,能被濃硫酸干燥,不能用堿石灰干燥;D、氫氣與濃硫酸和堿石灰均不反應,可用來干燥氫氣,D正確,答案選D。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (14分)曾經(jīng)有一種固氮的方法:1100°C通N2和CaC2反應得到CaCN2 。
          已知:CaCN2+3H2O = 2NH3+CaCO3;CaC2+2H2O = C2H2↑+Ca(OH)2
           
          (1)某同學采用以下裝置(加熱和夾持儀器已略去)制取少量的CaCN2
          ①U形管中盛放的物質(zhì)是         (填一種);
             (填“能”或“不能”)用普通玻璃管代替圖中石英管;
          (2)檢驗反應后的固體(用W表示)中含有氮元素該同學將適量W溶于水,有氣泡產(chǎn)生,說明固體中含有氮元素,該結(jié)論不正確。若要得出正確結(jié)論,還需進行的實驗是                      
          (3)測定W中CaCN2的質(zhì)量分數(shù)
          步驟Ⅰ:按如圖所示裝置(夾持儀器已略去)進行實驗:關(guān)閉彈簧夾,將漏斗中溶液逐滴加入到三頸瓶中,當W反應完全后,打開彈簧夾,通入氮氣,直至氨氣被200mL0.1 mol·L-1硫酸完全吸收。
          步驟Ⅱ:準確量取燒杯中溶液20.00mL置于錐形瓶中,滴入幾滴指示劑,用cmol·L-1NaOH溶液滴定過量的硫酸,實驗測得消耗標準溶液的平均體積為vmL。
          已知三種常用指示劑變色pH范圍如下:
          指示劑
          a
          b
          c
          變色pH范圍
          3.1~4.4
          8.0~10.0
          4.4~6.2
          說明
          pH<3.1顯紅色
          pH>4.4顯黃色
          pH<8.0顯無色
          pH>10.0顯紅色
          pH<4.4顯紅色
          pH>6.2顯黃色
          ①上述滴定過程中,不宜選用的指示劑是                 (填字母序號);
          ②燒杯中最終吸收氨氣的物質(zhì)的量為          mol;經(jīng)進一步計算可求得W中CaCN2質(zhì)量分數(shù)。
          ③上述實驗所得結(jié)果明顯偏小,若不考慮裝置的氣密性和操作誤差,則導致結(jié)果偏小的可能原因是  
                          (寫1種)。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題


          工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料,經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿。請回答下列問題:
          (1)盧布蘭芳是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料,在高溫下進行煅燒,再浸取,結(jié)晶而制得純堿。
          ①食鹽和濃硫酸反應的化學方程式為___________;
          ②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應的化學方程式為_________(已知產(chǎn)物之一為CaS);
          (2)氨堿法的工藝如下圖所示,得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿。
           
           
           

          ①圖中的中間產(chǎn)物C是_______,D_______。(寫化學式);
          ②裝置乙中發(fā)生反應的化學方程式為_______;

          (3)聯(lián)合制堿法對氨堿法的改進,其優(yōu)點是______________;
          (4)有人認為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似,故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請結(jié)合下圖的溶解度(S)隨溫度變化曲線,分析說明是否可行?__________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          下列實驗方案正確且能達到相應實驗預期目的的是




          A.制取少量蒸餾水
          B.制取少量NO2
          C.比較MnO2、Cl2、I2的氧化性
          D.探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性
           

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實驗裝置的說法中正確的是
                
          A.用圖1裝置制取干燥純凈的NH3
          B.用圖2裝置實驗室制備Fe(OH)2
          C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗
          D.用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應產(chǎn)生氣體的體積

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          以廢鐵屑為原料制備FeCl3溶液,用作印刷電路銅板腐蝕劑,并對溶液B進行電解處理的實驗流程如下:

          (1)試劑a應選用       (填寫名稱);
          (2)步驟I用到的主要玻璃儀器有漏斗、       (填寫儀器名稱);
          (3)寫出步驟Ⅱ中主要反應的化學方程式:       
          (4)實驗室制取氣體E的離子方程式是       ,欲對氣體E進行干燥和吸收,需選用下列裝置中的       (填寫序號);

          (5)如何用化學方法檢驗氣體E?       

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作正確的是(  )

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          常溫常壓下,O3為淡藍色有特殊臭味的氣體,工業(yè)上常用O3作為造紙、紡織等行業(yè)的漂白和脫色劑,也可用作飲用水的消毒和殺菌劑,但O3濃度超標時會因其強氧化性而對人體產(chǎn)生毒副作用。自然條件下打雷時空氣中會有部分O2轉(zhuǎn)化為O3。
          實驗室現(xiàn)提供以下裝置和藥品,請你完成O3的制備及性質(zhì)驗證實驗。

          請回答以下問題:
          (1)以上裝置的連接順序為______接______接________接________。
          (2)A中應裝入的試劑為________(寫化學式);B中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________________。
          (3)檢驗整個裝置的氣密性的具體操作是__________________________。
          (4)實驗開始時,取下分液漏斗的塞子,斷開電源開關(guān)K,再旋開分液漏斗的活塞,持續(xù)通入氣體一段時間,其目的是________、________。然后合上電源開關(guān)K,試預測下列裝置中可能觀察到的現(xiàn)象及對應的結(jié)論。
          D裝置中:___________________________________________________;
          E裝置中:____________________________________________________。
          (5)請指出該實驗裝置中的不妥之處并改進:_________________________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某學生利用以下裝置探究噴泉實驗。其中A、F分別為硫化氫和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與硫化氫反應的裝置。

          請回答下列問題:
          (1)裝置F中發(fā)生反應的化學方程式                                       。
          (2)裝置A中的分液漏斗內(nèi)液體a可選用            (選填以下選項的代號)
          A.鹽酸       B.濃硫酸         C.稀硫酸         D.稀硝酸
          (3)虛線框內(nèi)應添加必要的除雜裝置,請從上圖的“備選裝置”中選擇合適裝置的編號,填入下列空格。B__________、D__________、E__________。
          (4)打開K1、K2,將常溫壓下的H2S、Cl2以體積比1:1充滿燒瓶后,燒瓶中發(fā)生的反應用化學方程式表示為                    ;關(guān)閉K1、K2,始終看不到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,理由是:                                                            。
          (5)在操作(4)的基礎(chǔ)上,引發(fā)噴泉操作方法是                                  。

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