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        1. 以下過濾操作中,不正確的是

          A.濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁并用少量水潤濕,使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡

          B.倒入漏斗的過濾液的液面應(yīng)高于濾紙邊緣

          C.要沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒過濾液

          D.漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:

          (1)灼燒海帶時需要用到的實驗儀器是
          BDE
          BDE
          (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處).
          A.燒杯  B.坩鍋  C.表面皿  D.鐵架臺(帶鐵圈)  E.酒精燈  F.干燥器
          (2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①
          過濾
          過濾
          ,③
          萃取
          萃取
          ;
          (3)過程②中充入適量Cl2的目的是
          使I-轉(zhuǎn)化為I2
          使I-轉(zhuǎn)化為I2
          ;
          (4)操作③中所用的有機試劑可以是
          四氯化碳
          四氯化碳
          (只填一種),簡述選擇其理由
          不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水
          不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水

          (5)操作過程③可以分解為如下幾步:
          A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
          B.把50mL碘水和15mL有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
          C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
          D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
          E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
          F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
          G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
          H.靜置、分層.
          a.上述G步操作的目的是:
          平衡壓力便于液體流出
          平衡壓力便于液體流出
          ;
          b.最后碘的有機溶液是通過
          漏斗下口
          漏斗下口
          獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
          (6)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
          取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍,說明沒有I2剩余
          取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍,說明沒有I2剩余

          (7)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察如圖所示實驗裝置指出其錯誤之處并加以改正
          溫度計應(yīng)該插到支管口略靠下位置,冷卻水方向應(yīng)該是下進上出
          溫度計應(yīng)該插到支管口略靠下位置,冷卻水方向應(yīng)該是下進上出
          ;?

          (8)進行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是
          控制溫度,使蒸餾燒瓶內(nèi)液體受熱均勻,防止碘升華
          控制溫度,使蒸餾燒瓶內(nèi)液體受熱均勻,防止碘升華
          ,最后晶態(tài)碘在
          蒸餾燒瓶
          蒸餾燒瓶
          里聚集.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實驗一、定性探究:
          ①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
          ②過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強;
          ③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進行以下實驗:
          第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
          第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
          將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生.
          經(jīng)檢測,上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2.請回答:
          (1)試解釋可以在飽和氯水中加入石灰石制備HClO的原因
          在飽和氯水中存在如下平衡:Cl2+H2OHClO+HCl,加入過量的CaCO3與溶液中的HCl發(fā)生反應(yīng),使鹽酸的濃度減小,平衡向正反應(yīng)方向移動,最終生成HClO
          在飽和氯水中存在如下平衡:Cl2+H2OHClO+HCl,加入過量的CaCO3與溶液中的HCl發(fā)生反應(yīng),使鹽酸的濃度減小,平衡向正反應(yīng)方向移動,最終生成HClO

          (2)寫出步驟③中第一份及第二份濾液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
          第一份:
          Ca2++HCO3-+OH-=CaC03↓+H2O
          Ca2++HCO3-+OH-=CaC03↓+H2O

          第二份:
          HCO3-+H+=CO2↑+H2O
          HCO3-+H+=CO2↑+H2O

          (3)試根據(jù)所學(xué)知識推測,在②的濾液中含 有的溶質(zhì),除了溶解的極少量氯氣外,還含有的其它溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)
          HClO、Ca(HCO32、CaCl2
          HClO、Ca(HCO32、CaCl2

          實驗二、定量探究:
          在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如右圖所示裝置(部分夾持、支撐儀器沒有畫出)實驗,待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加.請回答:
          (4)為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,水槽中的水應(yīng)換為
          B
          B

          A.飽和碳酸鈉溶液  B.飽和碳酸氫鈉溶液  C.飽和食鹽水
          (5)用改進后的裝置進行上述實驗,測得塑料網(wǎng)內(nèi)的碳酸鈣質(zhì)量減少Ag,總共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體BL,發(fā)現(xiàn)
          BL
          22.4L/mol
          明顯小于
          Ag
          100g/mol
          .若不考慮實驗操作和CO2的溶解等因素造成的誤差,從化學(xué)反應(yīng)原理來看,導(dǎo)致這一大小關(guān)系的原因是
          碳酸鈣與氯水反應(yīng)生成的Ca(HC032再受熱時,除生成CO2外,還生成了CaC03
          碳酸鈣與氯水反應(yīng)生成的Ca(HC032再受熱時,除生成CO2外,還生成了CaC03

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          同步練習(xí)冊答案