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        1. Cu、Cu2O和CuO組成的混合物,加入100mL0.6mol?L-1HNO3溶液恰好使混合物完全溶解,完全生成硝酸銅、一氧化氮和水.現(xiàn)共收集到224mLNO氣體(標準狀況).求:
          1)相同物質的量的Cu、Cu2O和CuO,消耗該濃度硝酸最多的是哪一種物質,寫出其與該硝酸反應的離子方程式.
          2)如原混合物中含單質銅0.01moL,則其中Cu2O、CuO的物質的量分別為多少?
          3)求混合物中CuO的物質的量可能接近的最大值.

          解:1)反應的化學方程式分別為:
          3Cu+8HNO3═3Cu(N032+2NO↑+4H2O,
          3Cu2O+14HNO3═6Cu(N032+2NO↑+7H2O,
          CuO+2HNO3═Cu(N032+H2O,
          由方程式可以看出,1molCu消耗mol硝酸,1molCu2O消耗mol硝酸,1molCuO消耗2mol硝酸,
          消耗該濃度硝酸最多的是Cu2O;
          反應的離子方程式為3Cu2O+14H++2NO3-→6Cu2++2NO↑+7H2O,
          答:耗該濃度硝酸最多的是Cu2O;該硝酸反應的離子方程式為3Cu2O+14H++2NO3-→6Cu2++2NO↑+7H2O;
          2)利用N原子守恒:n(HNO3)=0.06mol,n(NO)=0.01mol,則n[Cu(NO32]==0.025mol,
          混合物中雖含有Cu、Cu2O和CuO三種物質,但參加氧化還原反應的只有 Cu、Cu2O,
          所以利用電子守恒可直接求解.
          轉移電子的物質的量:n(e)=n(NO)×3=0.03mol,
          Cu提供電子的物質的量:0.01×2=0.02mol,
          Cu2O提供電子的物質的量:0.03-0.02=0.01mol
          n(Cu2O)==0.005mol
          銅原子守恒:n(CuO)=0.025mol-0.01mol-0.005mol×2=0.005mol
          答:如原混合物中含單質銅0.01moL,則其中Cu2O、CuO的物質的量分別為n(Cu2O)=0.005mol;n(CuO)=0.005mol;
          (3)等物質的量的銅與氧化亞銅失電子數(shù)相同,產(chǎn)生的NO相同,但消耗硝酸后者多.
          進行極端假設:當銅最多,Cu2O趨于0時,CuO的物質的量為可能接近的最大值;
          此時,根據(jù)電子守恒可知,n(Cu)==0.015 mol
          根據(jù)N原子守恒可知,n(CuO)==0.01mol
          答:混合物中CuO的物質的量可能接近的最大值為0.01mol.
          分析:1)根據(jù)反應的方程式判斷消耗硝酸的量,并寫出離子方程式;
          2)利用N原子守恒、電子守恒和銅原子守恒進行計算;
          3)利用端值法計算.
          點評:本題考查混合物的計算,題目具有一定難度,本題利用守恒的方法和端值法計算.
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          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          銅及其化合物一般都具有特征的顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色,CuSO4?5H2O呈藍色等.研究性學習小組甲為檢測實驗室的Cu2O試樣中是否含有Cu進行了認真的探究.
          Ⅰ.查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物;         ②在空氣中灼燒Cu2O生成CuO;
          ③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O).
          Ⅱ.設計實驗方案:
          方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
          方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
          方案3:稱得干燥坩堝的質量為a g,取紅色試樣置于坩堝中稱得總質量為b g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器中冷卻,再稱量.如此反復多次直到質量不變,稱得最后質量為c g.分析數(shù)據(jù),作出合理判斷.
          (1)請你評價方案1和方案2.如果你認為該方案合理,請簡述其工作原理;如果你認為該方案不合理,請簡述原因.
          方案Ⅰ不合理,銅和氧化亞銅都能和硝酸生成Cu2+;方案Ⅱ不合理,Cu+在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應,也生成了銅單質
          方案Ⅰ不合理,銅和氧化亞銅都能和硝酸生成Cu2+;方案Ⅱ不合理,Cu+在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應,也生成了銅單質

          (2)方案3中,如果a、b、c的關系符合c=
          10
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          (b-a)
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          (b-a)
          可確認紅色粉末是Cu2O
          Ⅲ.研究性學習小組乙,設計了新的探究方案,裝置如圖所示.

          (3)簡述新探究方案中,氣體發(fā)生裝置的氣密性如何檢驗(操作、現(xiàn)象、結論):
          關閉活塞,從長頸漏斗向試管中注入一定量的水,使漏斗內液面高于試管內液面,靜置后若漏斗內液面不下降,則裝置的氣密性良好;液面下降,則裝置漏氣
          關閉活塞,從長頸漏斗向試管中注入一定量的水,使漏斗內液面高于試管內液面,靜置后若漏斗內液面不下降,則裝置的氣密性良好;液面下降,則裝置漏氣

          (4)你認為依據(jù)新方案測定上述紅色試樣成分必須獲得下列哪些物理量:(選填序號)
          ②③⑤
          ②③⑤
               ①通入氫氣體積; ②反應前,紅色試樣+硬質試管的總質量;
          ③完全反應后紅色固體+硬質試管的總質量;④實驗前,干燥管(含藥品)的質量;⑤硬質試管質量;⑥鋅粒質量;⑦稀硫酸中含溶質的量;⑧實驗后,干燥管(含藥品)的質量
          (5)有人提出,在氫氣發(fā)生器與硬質試管之間應加一個干燥裝置,你認為
          需要
          需要
          (選填“需要”或“不需要”),簡述理由
          反應后,應讓銅粉在氫氣流中冷卻,如沒有干燥管,銅粉將吸濕
          反應后,應讓銅粉在氫氣流中冷卻,如沒有干燥管,銅粉將吸濕

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          Cu、Cu2O和CuO組成的混合物,加入100mL 0.6 mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時收集到224mL NO氣體(標準狀況)。

          (1)Cu2O跟稀硝酸反應的離子方程式________。

          (2)產(chǎn)物中硝酸銅的物質的量      。

          (3)如混合物中含0.01 mol Cu,則含Cu2O    mol、含CuO____mol。

           

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          科目:高中化學 來源:2012屆浙江省蕭山中學高三10月份月考化學試卷 題型:填空題

          Cu、Cu2O和CuO組成的混合物,加入100mL 0.6 mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時收集到224mL NO氣體(標準狀況)。
          (1)Cu2O跟稀硝酸反應的離子方程式________。
          (2)產(chǎn)物中硝酸銅的物質的量      。
          (3)如混合物中含0.01 mol Cu,則含Cu2O    mol、含CuO____mol。

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          科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省高三10月份月考化學試卷 題型:填空題

          Cu、Cu2O和CuO組成的混合物,加入100mL 0.6 mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時收集到224mL NO氣體(標準狀況)。

          (1)Cu2O跟稀硝酸反應的離子方程式________。

          (2)產(chǎn)物中硝酸銅的物質的量       。

          (3)如混合物中含0.01 mol Cu,則含Cu2O    mol、含CuO____mol。

           

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          科目:高中化學 來源:2011年天津二十中高考化學三模試卷(解析版) 題型:填空題

          銅及其化合物一般都具有特征的顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色,CuSO4?5H2O呈藍色等.研究性學習小組甲為檢測實驗室的Cu2O試樣中是否含有Cu進行了認真的探究.
          Ⅰ.查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物;         ②在空氣中灼燒Cu2O生成CuO;
          ③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O).
          Ⅱ.設計實驗方案:
          方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
          方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
          方案3:稱得干燥坩堝的質量為a g,取紅色試樣置于坩堝中稱得總質量為b g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器中冷卻,再稱量.如此反復多次直到質量不變,稱得最后質量為c g.分析數(shù)據(jù),作出合理判斷.
          (1)請你評價方案1和方案2.如果你認為該方案合理,請簡述其工作原理;如果你認為該方案不合理,請簡述原因.   
          (2)方案3中,如果a、b、c的關系符合c=    可確認紅色粉末是Cu2O
          Ⅲ.研究性學習小組乙,設計了新的探究方案,裝置如圖所示.

          (3)簡述新探究方案中,氣體發(fā)生裝置的氣密性如何檢驗(操作、現(xiàn)象、結論):   
          (4)你認為依據(jù)新方案測定上述紅色試樣成分必須獲得下列哪些物理量:(選填序號)         ①通入氫氣體積; ②反應前,紅色試樣+硬質試管的總質量;
          ③完全反應后紅色固體+硬質試管的總質量;④實驗前,干燥管(含藥品)的質量;⑤硬質試管質量;⑥鋅粒質量;⑦稀硫酸中含溶質的量;⑧實驗后,干燥管(含藥品)的質量
          (5)有人提出,在氫氣發(fā)生器與硬質試管之間應加一個干燥裝置,你認為    (選填“需要”或“不需要”),簡述理由   

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