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        1. (12分)某校化學(xué)實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,試按要求回答問題。

          (1)寫出裝置A中反應(yīng)的離子方程式_______________________________________;
          (2)①裝置B中盛放的試劑名稱為          ,裝置C的作用是                   ;
          ②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是                               
          (3)F裝置的作用是                               ;
          (4)若裝置G中出現(xiàn)白色沉淀,該實驗現(xiàn)象能否說明A中制備出的Cl2中含有HCl氣體
                          (填“能”或“不能”)。
          (1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O(2分)
          (2)①無水硫酸銅(2分) 除水蒸氣(2分)
          ②氯氣無漂白性,次氯酸有漂白性 (或濕潤的氯氣有漂白性)(2分)
          (3)吸收氯氣(2分) 
          (4)不能(2分) 
          裝置A中反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;無水硫酸銅用來檢驗水蒸氣。氯氣無漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸有漂白性。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (12分)下列是治療口腔炎癥的藥物華素片(西地碘片)的部分使用說明:
          使用說明書
          主要成分
          活性分子碘(I2),含量1.5 mg/片
          貯藏
          遮光、密閉、在陰涼處保存
          有效期
          二年
          請根據(jù)上述說明回答:
          (1)推斷華素片________(填“是”或“不是”)白色。
          (2)某同學(xué)欲證實該藥片中確實含有分子碘,設(shè)計并完成如下實驗:
          ①將藥片研碎、溶解、過濾,所得濾液分裝于甲、乙兩試管中備用。
          ②在甲試管中加入下列一種試劑,振蕩、靜置,觀察到液體分層,若上層液體顏色為________色,則所加試劑為下列中的________,由此說明存在分子碘。
          A.苯 
          B.酒精
          C.四氯化碳 
          D.鹽酸
          ③在乙試管中滴加________溶液,溶液變藍色,也能說明存在分子碘。
          (3)碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I的形式存在。幾種粒子之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

          ①如以途徑Ⅰ制取I2,加的Cl2要適量,如過量就會發(fā)生途徑Ⅲ的副反應(yīng),在該副反應(yīng)的產(chǎn)物中,IO與Cl物質(zhì)的量之比為1∶6,則氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為________。
          ②已知IO在通常情況下是比較穩(wěn)定的,而在酸性溶液中則具有較強的氧化性。下列離子在酸性條件下可被其氧化的有________(多選倒扣分)。
          A.Fe3  B.F  C.ClO  D.I

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題


          3H2O+N2,而氮化鎂遇水即反應(yīng)生成Mg(OH)2和NH3,下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除,圖中箭頭表示氣體的流向)。

          (1)甲、乙兩生提出的實驗方案是否能制得氮化鎂?(填“能”或“不能”)甲______乙_____。
          (2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如果兩個方案都能制得氮化鎂,此小題不用回答)。
          答:________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          據(jù)統(tǒng)計,每年世界上銀總消耗量的40%用于感光材料的生產(chǎn),感光材料經(jīng)曝光、顯影、定影后,黑白片上的銀80%左右進入定影液,彩色片上的銀幾乎全部進入廢定影液,所以廢定影液中銀的含量是十分驚人的。
          某研究性學(xué)習(xí)小組擬對某照相公司的廢定影液進行實驗處理,回收其中的銀和溴。
          (一) 資料支撐:
          ① 定影液(硫代硫酸鈉,Na2S2O3)跟膠片或相紙上沒有感光部分的溴化銀反應(yīng),反應(yīng)方程式為:AgBr(s)+  2Na2S2O3(aq) = Na3[Ag(S2O3)2](aq) + NaBr(aq)。
          ② 在酸的作用下,Na3[Ag(S2O3)2]能轉(zhuǎn)化為不溶性的Ag2S。反應(yīng)原理為:
          6HCl+2Na3[Ag(S2O3)2]=6NaCl+Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+H2SO4+2H2O。
          ③溶液中有少量溴化銀,可用鋅將其還原出來。
          (二) 實驗程序設(shè)計

          (三) 試回答下列問題
          (1)本實驗需用6mol/L的鹽酸250mL,配制時除需量筒、燒杯、玻璃棒外,還需用的儀器有:                、                     。
           (2)指出流程圖中操作所包含的裝置是(填序號:A、B、C)Ⅰ            。

          (3)步驟③是在空氣中灼燒的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                          。實驗操作時,加入適量的硝酸鉀加蓋后再灼熱,加硝酸鉀的目的可能是:         。
          (4)加入鋅粉發(fā)生的離子反應(yīng)為:                      。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          為了驗證“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”及“燃燒產(chǎn)物有中Fe2、Fe3的存在”。同學(xué)們將一根火柴棒塞入一段螺旋狀普通細鐵絲末端固定;用鑷子將鐵絲夾住,然后將火柴在酒精燈上點燃,將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢深入,觀察現(xiàn)象:
          (1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,然后沒有現(xiàn)象了。請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因        (填序號):
          A.氧氣不純(或沒收集滿)
          B.火柴太長消耗了氧氣
          C.鐵絲表面有氧化物(或鐵銹)
          D.沒有預(yù)熱末端鐵絲,溫度沒有達到鐵絲的著火點
          (2)乙同學(xué)做了一些準備工作,當鐵絲在純凈氧氣中燃燒時,火星四射,并有黑色固體生成,F(xiàn)有實驗用品:細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、細銅絲、集氣瓶裝的幾瓶純氧、火柴、酒精燈、鑷子、砂紙等。請回答:
          ①你對“沒有火焰”的現(xiàn)象,能提出的問題是:                           ;驗證方法是:                                                            
          ②為了找出鐵絲在純氧中燃燒“火星四射”的原因,其假設(shè)和對應(yīng)驗證方法是:
                                                                                  
          ③如果探究發(fā)現(xiàn)只有含碳細鐵絲在純氧中燃燒才出現(xiàn)“火星四射”現(xiàn)象,你分析其原因是:                                                                。
          (3)丙某同學(xué)為了驗證“鐵在氧氣的燃燒產(chǎn)物中有Fe2、Fe3的存在”,設(shè)計并進行了如下實驗:

          試回答下列問題:
          ①試劑1是        ,試劑2是           
          ②加入新制氯水后溶液中顏色加深是因為(用離子方程式表示)                  
                                                                       。
          ③該同學(xué)猜想血紅色溶液一段時間后變?yōu)闊o色溶液的原因是溶液中的+3價鐵被還原為+2價鐵,你認為該同學(xué)的猜想合理嗎?                 。若你認為不合理,請?zhí)岢瞿愕牟孪?u>                                               ,并設(shè)計一個簡單的實驗加以驗證(若你認為合理,該空不要作答)                                               

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2、CO2中的兩種或多種氣體.現(xiàn)將此無色的混合氣體通過品紅溶液后,品紅溶液褪色,把剩余氣體排入空氣中,很快變?yōu)榧t棕色.對于原混合氣體成分的判斷中錯誤的是(  )
          A.可能有CO2B.可能有O2和CO2
          C.肯定有SO2和NOD.肯定沒有Cl2、O2和NO2

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗.

          (1)實驗室用二氧化錳與濃鹽酸共熱制得氯氣,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (2)通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______;從集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______.
          (3)為了確證是HClO使?jié)駶櫟募t色布條褪色,你認為還應(yīng)增加的實驗是______.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          能將FeCl2、FeCl3、AlCl3、MgCl2四種溶液區(qū)別開的一種試劑是( 。
          A.KSCN溶液B.氨水C.AgNO3溶液D.NaOH溶液

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          某化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)NH3的性質(zhì)時討論:既然NH3具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?于是他們設(shè)計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗.

          請回答下列問題:
          (1)儀器a的名稱為______;儀器b中可選擇的試劑為______;
          (2)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,干燥管D增重,量氣管內(nèi)收集到無色無味的單質(zhì)氣體,上述現(xiàn)象可以證明NH3具有______性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (3)E裝置中濃硫酸的作用是______;
          (4)讀取氣體體積前,應(yīng)對裝置F進行的操作是:______若讀數(shù)時,量氣管中的液面低于水準管的液面,則量氣管中氣體的體積將______.(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
          (5)有同學(xué)認為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易發(fā)生自身的氧化還原反應(yīng)(2Cu+→Cu+Cu2+).請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:______.
          (6)此套實驗裝置還可用于測定氨氣的分子組成.若實驗完畢,測得干燥管D增重m克,裝置F測得氣體的體積為n升(已折算成標準狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為______(用含m、n字母的代數(shù)式表示).

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