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        1. 【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是(

          A.標準狀況下,5.6L甲烷和乙烯的混合氣體中所含碳氫鍵數(shù)為NA

          B.足量鎂與一定體積的濃硫酸反應,產(chǎn)生氣體2.24L(標準狀況),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA

          C.7.8gNa2S的溶液中陰離子總數(shù)大于0.1NA

          D.100mL1molL-1稀鹽酸中逐滴加入含0.1molNa2CO3的溶液,則混和液中:N(CO32-)+N(HCO3-)+N(H2CO3)=0.1NA

          【答案】D

          【解析】

          A. 標準狀況下,5.6L甲烷和乙烯的混合氣體的物質(zhì)的量,而無論是甲烷還是乙烯中,一個分子所含碳氫鍵數(shù)都為4個,故0.25mol混合氣體無論比例如何,所含碳氫鍵數(shù)均為NA,A正確;

          B. 足量鎂與一定體積的濃硫酸反應時,由于鎂足量,硫酸要反應完,產(chǎn)生氣體為二氧化硫和氫氣的混合氣體,體積為2.24L(標準狀況),總物質(zhì)的量為0.1mol,產(chǎn)生二氧化硫時,硫由+6價變?yōu)?4價,生成1mol二氧化硫轉(zhuǎn)移2mol電子,產(chǎn)生氫氣是,2mol氫離子產(chǎn)生1mol氫氣,轉(zhuǎn)移電子仍為2mol,即轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為氣體的2倍,故生成0.1mol混合氣體,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA,B正確;

          C. 7.8gNa2S的物質(zhì)的量,S2-總數(shù)為0.1NA ,而在水溶液中,S2-水解產(chǎn)生HS-OH-,溶液中陰離子總數(shù)變多,所以大于0.1NA,C正確;

          D.100mL1molL-1稀鹽酸中逐滴加入含0.1molNa2CO3的溶液時,開始時,稀鹽酸過量,立即有二氧化碳放出,根據(jù)物料守恒,混合液中:N(CO32-)+N(HCO3-)+N(H2CO3)<0.1NA,D錯誤。

          答案選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】33.6g 含雜質(zhì)的Na2CO3、NaHCO3均勻混合物平均分成兩份,向一份中加入250ml 1.00mol·L-1過量鹽酸反應,生成標準狀況下3.36L氣體。將另一份充分灼燒,干燥后稱得固體質(zhì)量為13.7g。雜質(zhì)不與酸反應,受熱也不分解。求:

          (1)原混合物中含有Na2CO3的物質(zhì)的量。

          (2)Na2CO3、NaHCO3的質(zhì)量比。(寫出計算過程)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】化合物H是一種高效除草劑,其合成路線流程圖如圖:

          1E中含氧官能團名稱為________

          2AB的反應類型為____。

          3)寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:____。

          ①不能發(fā)生水解反應,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應:

          ②分子中有4種不同化學環(huán)境的氫。

          4F的分子式為C15H7ClF3NO4(含六元雜環(huán)),寫出F的結(jié)構(gòu)簡式:___

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】鐵的化合物有廣泛用途,如碳酸亞鐵(FeCO3)可作為補血劑,鐵紅(Fe2O3)可作為顏料。利用某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含FeCO3FeO,還有一定量的SiO2)制備碳酸亞鐵的流程如圖:

          1)“酸溶”時加快反應速率的方法有____(寫出一種)。

          2)①“還原”時,FeS2H2SO4不反應,Fe3+通過兩個反應被還原,其中一個反應如下:FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42-+16H+,則另一個反應的離子方程式為:___

          FeS2還原后,檢驗Fe3+是否反應完全的方法是___

          3)①“沉淀”時,需控制pH不宜過高,否則生成的FeCO3中可能混有___雜質(zhì);

          ②能否將NH4HCO3換成(NH4)2CO3___

          4FeCO3濁液長時間暴露在空氣中,會有部分固體表面變?yōu)榧t褐色,同時釋放出CO2,則與FeCO3反應的物質(zhì)為___(填化學式)。

          5FeCO3在空氣中煅燒生成Fe2O3時,也會生成FeO,F(xiàn)煅燒34.8gFeCO3,得到Fe2O3FeO的混合物23.76g,則Fe2O3的質(zhì)量為___g。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(

          A.56gN2CO的混合物中原子總數(shù)是4NA

          B.0.1mol/L的硫酸溶液中含H+的數(shù)目為0.2 NA

          C.3mol單質(zhì)Fe完全燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Fe3O4,Fe得到8NA個電子

          D.標準狀況下,22.4L SO3所含的氧原子數(shù)目為3NA

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列反應的離子方程式書寫正確的是(

          A.硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過氧化氫溶液:Fe22HH2O2=Fe32H2O

          B.氯氣與水反應:Cl2 + H2O2H+ + Cl- + ClO-

          C.碳酸鈣與醋酸溶液反應:CaCO32H=Ca2CO2H2O

          D.A12(SO4)3溶液中加入過量的氨水:A13++3NH3·H2O=A1(OH)3+3NH4+

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】我國自主知識產(chǎn)權的首套煤基乙醇工業(yè)化項目的生產(chǎn)過程:先用煤制得乙酸甲酯,再將乙酸甲酯轉(zhuǎn)化為乙醇。乙酸甲酯轉(zhuǎn)化為乙醇涉及反應原理:

          主反應:CH3COOCH3(g)2H2(g)C2H5OH(g)CH3OH(g) ΔH1=-23.61kJmol-1

          副反應:CH3COOCH3(g)C2H5OH(g)CH3COOC2H5(g)CH3OH(g) ΔH2=0.99kJmol-1

          在催化劑作用下的反應歷程為(*表示吸附態(tài))

          化學吸附:H2→2H*

          表面反應:CH3COOCH3+4H*→CH3CH2OH*+CH3OH*

          化學脫附:CH3CH2OH*→CH3CH2OHCH3OH*→CH3OH

          已知:化學吸附的活化能大,決定主反應的反應速率。

          12CH3COOCH3(g)2H2(g)CH3COOC2H5(g)2CH3OH(g) ΔH3ΔH3=___。

          2)下列條件,有利于提高C2H5OH平衡產(chǎn)率的是___。

          A.低溫 B.高溫 C.低壓 D.高壓 E.催化劑

          3)在1L密閉容器中充入1mol乙酸甲酯,乙酸甲酯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度和氫酯比(x)[x=]的關系如圖1

          x1、x2、x3的大小關系為___。

          250℃、x1=10,C2H5OH的選擇性為60%,則主反應的平衡常數(shù)為___(保留2位有效數(shù)字)。(如乙醇選擇性=

          4)其它條件相同,反應經(jīng)過相同時間,乙酸甲酯的轉(zhuǎn)化率與乙醇的選擇性隨氫酯比的關系如圖2所示。氫酯比(x)2~9之間,乙醇的選擇性逐漸增大的原因為___

          5)若僅發(fā)生主反應,在恒壓條件下,充入乙酸甲酯和氫氣各2mol一段時間后達平衡,若在t1時刻再充入各1mol的反應物(其它條件不變),t2時重新達到平衡,請在圖3中畫出t1~t3的正逆反應速率變化的示意圖。___。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】利用下列實驗所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)不能達到實驗目的的是(

          A.利用圖裝置制備并收集乙酸乙酯

          B.利用圖裝置探究SO2的氧化性和漂白性

          C.利用圖裝置收集氨氣并進行尾氣吸收

          D.利用圖裝置從苯和溴苯的混合溶液中分離出溴苯

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,不滿足下圖物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系(物質(zhì)間的反應均為一步轉(zhuǎn)化)的選項是

          A.AB.BC.CD.D

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