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        1. (2009?上海)在通常條件下,下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是( 。
          分析:A.根據(jù)原子晶體>離子晶體>分子晶體比較不同晶體的熔點(diǎn);
          B.H2S微溶于水,而HCl和SO2都易溶于水;
          C.相對(duì)分子質(zhì)量越大、烷烴的沸點(diǎn)越高;
          D.元素的非金屬性越強(qiáng),氫化物的穩(wěn)定性越大.
          解答:解:A.不同晶體的熔點(diǎn):原子晶體>離子晶體>分子晶體,則SiO2>KCl>CO2,故A錯(cuò)誤;
          B.H2S微溶于水,而HCl和SO2都易溶于水,故B錯(cuò)誤;
          C.相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子間作用力越大,則烷烴的沸點(diǎn)越高,則有戊烷>丁烷>乙烷,故C錯(cuò)誤;
          D.非金屬性:F>O>N,元素的非金屬性越強(qiáng),氫化物的穩(wěn)定性越大,則熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3,故D正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,題目難度不大,本題注意把握不同晶體的熔沸點(diǎn)的比較方法,注意元素周期律的遞變規(guī)律.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?上海一模)工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程圖如圖:

          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出硝酸銨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用
          可做氮肥等
          可做氮肥等
          (任寫一條)
          (2)已知N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),△H=-92kJ?mol-1.請(qǐng)回答:
          ①在500℃、200atm和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1molN2和3molH2,充分反應(yīng)后,放出的熱量
          (填“<”“>”“=”)92.4kJ,理由是
          在1atm和298K條件下,1mol氮?dú)夂?mol氫氣完全反應(yīng)生成2mol氨氣,放出92.4kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,又因?yàn)榉磻?yīng)溫度為500℃,所以放出的熱量小于92.4kJ
          在1atm和298K條件下,1mol氮?dú)夂?mol氫氣完全反應(yīng)生成2mol氨氣,放出92.4kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,又因?yàn)榉磻?yīng)溫度為500℃,所以放出的熱量小于92.4kJ

          ②為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,實(shí)際生產(chǎn)中宜采取的措施有
          CEF
          CEF

          A.降低溫度       B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫          C.增大壓強(qiáng)
          D.降低壓強(qiáng)       E.循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp;             F.及時(shí)移出氨
          (3)已知鉑銠合金網(wǎng)未預(yù)熱也會(huì)發(fā)熱.寫出氨催化氧化的化學(xué)方程式:
          4NH3+5O2
           加熱 
          .
           
          4NO+6H2O
          4NH3+5O2
           加熱 
          .
           
          4NO+6H2O
          ,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
          C4(NO)?C6(H2O)
          C4(NH3)?C5(O2)
          C4(NO)?C6(H2O)
          C4(NH3)?C5(O2)
          ,當(dāng)溫度升高時(shí),K值
          減小
          減小
          (增大、減小、無影響),其原因是
          因?yàn)榘钡拇呋趸磻?yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K會(huì)減。
          因?yàn)榘钡拇呋趸磻?yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K會(huì)減。

          (4)在一定溫度和壓強(qiáng)的密閉容器中,將平均式量為8.5的H2和N2混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)出平衡混合氣的平均式量為10,此時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率為
          30%
          30%

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?上海)在閱讀資料時(shí),小紅又發(fā)現(xiàn),兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6~1.7倍.為了探討這個(gè)現(xiàn)象,她展開了如下的研究.利用所學(xué)知識(shí)完成以下填空.
          (1)課題名稱為:
          近地面不同高度空氣含鉛量的研究
          近地面不同高度空氣含鉛量的研究

          (2)通過取樣分析,得到了一下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          離地面高度(m) 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0
          鉛的濃度(μg/m3 1.10 0.98 0.91 0.72 0.66 0.54 0.50
          分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)果是
          離地面越低(高),含鉛量越高(低);
          離地面越低(高),含鉛量越高(低);

          造成此結(jié)果的原因可能是
          鉛和鉛化合物密度大
          鉛和鉛化合物密度大

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?上海)在走訪調(diào)查中,小紅觀察到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)顏料廠排出的廢水帶有顏色,經(jīng)鑒定含有鉛.為了測(cè)定廢水中鉛的濃度,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

          (1)步驟中過濾需要的玻璃儀器是
          燒杯
          燒杯
          、
          漏斗
          漏斗
          和玻璃棒.
          (2)步驟中a操作稱為
          烘干
          烘干
          ,缺少此操作,測(cè)得結(jié)果
          偏高
          偏高
          (填“偏高”、“偏低”、或“無影響”).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?上海)在下列變化①大氣固氮②硝酸銀分解③實(shí)驗(yàn)室制取氨氣中,按氮元素被氧化、被還原、既不被氧化又不被還原的順序排列,正確的是(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案