(14分)為測定某有機化合物A的結(jié)構(gòu)，進行如下實驗。
【分子式的確定】
⑴將有機物A置于氧氣流中充分燃燒，實驗測得：生成5.4gH2O和8.8gCO2，消耗氧氣6.72L（標準狀況下）。則該物質(zhì)的實驗式是 ；
⑵質(zhì)譜儀測定有機物A的相對分子質(zhì)量為46，則該物質(zhì)的分子式是 ；
⑶預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式 。
【結(jié)構(gòu)式的確定】
⑷核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如：甲基氯甲基醚（Cl―CH2―O―CH3）有兩種氫原子（下左圖）。經(jīng)測定，有機物A的核磁共振氫譜圖如下右圖，則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
【性質(zhì)實驗】
⑸A在一定條件下脫水可生成B，B可合成包裝塑料C，請寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。
⑹體育比賽中當(dāng)運動員肌肉扭傷時，隊醫(yī)隨即用氯乙烷（沸點為12.27℃）對受傷部位進行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷，要求原子利用率為100%，請寫出制備反應(yīng)方程式： 。
⑺A可通過糧食在一定條件下制得，由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存，因為發(fā)生一系列的化學(xué)變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
名校課堂系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
(14分)過氧化氫對環(huán)境友好，性質(zhì)多樣，有很重要的研究和應(yīng)用價值。
（1）實驗室利用反應(yīng)可制備氧氣。
①取等物質(zhì)的量濃度等體積溶液分別進行下列實驗，研究外界條件對該反應(yīng)速率的影響，實驗報告如下表所示。
| 序號 | 條件 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 1 | 溫度/℃ | 催化劑 | ||
| 2 | 40 | FeCl3溶液 |
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| 3 | 20 | FeCl3溶液 |
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| 4 | 20 | MnO2 |
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| 5 | 20 | 無 |
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實驗1、2研究的是 對H2O2分解速率的影響。
實驗2、3的目的是 。
實驗中可以表明該反應(yīng)速率差異的現(xiàn)象是 。
②實驗室用MnO2做該反應(yīng)的催化劑，使用如右圖所示裝置的A部分制備O2，避免反應(yīng)過于劇烈的操作是 。
（2）Na2O2與水反應(yīng)也可生成O2。某同學(xué)取4 g Na2O2樣品與過量水反應(yīng)，待反應(yīng)完全終止時，得100 mL溶液X和448 mL O2(已折算為標準狀況)。該同學(xué)推測樣品中含有雜質(zhì)或反應(yīng)中生成H2O2，并進行實驗研究。
①取少量X于試管中，滴加FeCl2溶液，立即生成紅褐色沉淀。則反應(yīng)的離子方程式是 。
②通過如上圖所示整套實驗裝置測定Na2O2樣品的純度，假設(shè)所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)。取25 mL X，滴入燒瓶內(nèi)使其與過量KMnO4酸性溶液反應(yīng)，最終生成56 mL O2(已折算為標準狀況)，則此樣品中：Na2O2的質(zhì)量分數(shù)是 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
(14分)為測定某有機化合物A的結(jié)構(gòu)，進行如下實驗。
【分子式的確定】
⑴將有機物A置于氧氣流中充分燃燒，實驗測得：生成5.4gH2O和8.8gCO2，消耗氧氣6.72L（標準狀況下）。則該物質(zhì)的實驗式是 ；
⑵質(zhì)譜儀測定有機物A的相對分子質(zhì)量為46，則該物質(zhì)的分子式是 ；
⑶預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式 。
【結(jié)構(gòu)式的確定】
⑷核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如：甲基氯甲基醚（Cl―CH2―O―CH3）有兩種氫原子（下左圖）。經(jīng)測定，有機物A的核磁共振氫譜圖如下右圖，則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
【性質(zhì)實驗】
⑸A在一定條件下脫水可生成B，B可合成包裝塑料C，請寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。
⑹體育比賽中當(dāng)運動員肌肉扭傷時，隊醫(yī)隨即用氯乙烷（沸點為12.27℃）對受傷部位進行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷，要求原子利用率為100%，請寫出制備反應(yīng)方程式： 。
⑺A可通過糧食在一定條件下制得，由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存，因為發(fā)生一系列的化學(xué)變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012年安徽省六校教育研究會高二素質(zhì)測試化學(xué)卷 題型：實驗題
(14分)為測定某有機化合物A的結(jié)構(gòu)，進行如下實驗。
【分子式的確定】
⑴將有機物A置于氧氣流中充分燃燒，實驗測得：生成5.4gH2O和8.8gCO2，消耗氧氣6.72L（標準狀況下）。則該物質(zhì)的實驗式是 ；
⑵質(zhì)譜儀測定有機物A的相對分子質(zhì)量為46，則該物質(zhì)的分子式是 ；
⑶預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式 。
【結(jié)構(gòu)式的確定】
⑷核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同
位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如：甲基氯甲基醚（Cl―CH2―O―CH3）有兩種氫原子（下左圖）。經(jīng)測定，有機物A的核磁共振氫譜圖如下右圖，則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
【性質(zhì)實驗】
⑸A在一定條件下脫水可生成B，B可合成包裝塑料C，請寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。
⑹體育比賽中當(dāng)運動員肌肉扭傷時，隊醫(yī)隨即用氯乙烷（沸點為12.27℃）對受傷部位進行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷，要求原子利用率為100%，請寫出制備反應(yīng)方程式： 。
⑺A可通過糧食在一定條件下制得，由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存，因為發(fā)生一系列的化學(xué)變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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科目：高中化學(xué) 來源：2012年人教版高中化學(xué)選修4 3.2水的電離和溶液的酸堿性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
(14分)(2010·如皋檢測)某同學(xué)用中和滴定法測定某燒堿的純度，實驗過程如下：
(1)配制待測液
稱取4.1 g固體燒堿樣品(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))配制成250 mL溶液，需要的主要儀器有
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)滴定
①用____________量取10.00 mL待測液．
②向錐形瓶中加入幾滴酚酞，用0.201 0 mol·L－1的標準鹽酸滴定待測燒堿溶液，邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛注視___________________________________________________，直到
_______________________________________________________________時停止滴定．
(3)數(shù)據(jù)處理
|
實驗次 序編號 |
鹽酸溶液體積 V/mL |
氫氧化鈉溶液體積 V/mL |
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1 |
19.90 |
10.00 |
|
2 |
20.10 |
10.00 |
|
3 |
22.00 |
10.00 |
|
4 |
20.00 |
10.00 |
根據(jù)上述各數(shù)據(jù)，選取合適的三組，計算待測燒堿溶液的濃度為________________，燒堿的純度為________．
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CH3CH2Cl
CH3COOCH2CH3
+ H2O
