日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 某學生將鋅、銅用銅導線連接起來,且在線路中間連有較靈敏電流計,并將鋅、銅間隔適當距離并列放入盛有ZnSO4溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生偏轉;然后,他將ZnSO4溶液換成NaCl溶液,結果電流計指針也發(fā)生偏轉,且兩情況下指針偏轉方向相同。試寫出兩種情況下正、負電極上各自的電極反應。

          第一種情況,正極___________,負極___________。

          第二種情況,正極___________,負極___________。

          解析:兩種情況都能形成原電池。第一種情況發(fā)生析氫腐蝕,因為ZnSO4水解使溶液呈酸性;第二種情況發(fā)生吸氧腐蝕,因為NaCl溶液呈中性。

          答案:Zn-2e-Zn2+  2H++2e-H2↑  2Zn-4e-2Zn2+  O2+2H2O+4e-4OH-


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應,科學家發(fā)現(xiàn)在生命體中會不斷地產(chǎn)生NO,用于在細胞和細胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調控.
          (1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學方程式:
          3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
          3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

          (2)NO是有毒氣體,某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝置了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖所示.
          ①實驗室若沒有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進行實驗時,可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進行實驗,這絲狀材料的成分可以是
          C、D、E
          C、D、E
          (填選項編號)
          A.鐵       B.鋁       C.銀        D.玻璃       E.聚丙烯塑料
          ②打開分液漏斗的活塞使反應進行,在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的,原因是(填化學方程式):
          2NO+O2═2NO2
          2NO+O2═2NO2

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應,科學家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO,用于在細胞和細胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調控.
          (1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為
          3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑
          3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑

          (2)NO是有毒氣體,某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示.
          打開分液漏斗的活塞使反應進行,在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的,原因是
          2NO+O2═2NO2
          2NO+O2═2NO2
          (寫化學方程式).
          (3)為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO,某學生另設計了一套如圖乙所示的裝置制取NO.反應開始時,可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體.長玻璃管的作用是
          接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出
          接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出

          (4)假設實驗中12.8g Cu全部溶解,需要通入標準狀況下
          2.24
          2.24
          L O2才能使NO全部溶于水.
          (5)用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮,下列4種方法中最好的是
          (填“甲”“乙”“丙”或“丁”),理由是
          制取相同質量的Cu(NO32,丁所消耗的HNO3的量最少(原料的利用率最高)且不產(chǎn)生污染環(huán)境的氣體
          制取相同質量的Cu(NO32,丁所消耗的HNO3的量最少(原料的利用率最高)且不產(chǎn)生污染環(huán)境的氣體

          甲:銅
          濃硝酸
          硝酸銅
          乙:銅
          稀硝酸
          硝酸銅
          丙:銅
          氯氣
          氯化銅
          硝酸
          硝酸銅
          。恒~
          空氣
          氧化銅
          硝酸
          硝酸銅.

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2013?中山一模)某學生將鋅粒放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質析出,同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生.對于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想無科學道理的是(  )

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源:海市奉賢區(qū)2012屆高三上學期期末調研測試化學試題 題型:058

          NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應,科學家發(fā)現(xiàn)在生命體中會不斷地產(chǎn)生NO,用于在細胞和細胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調控.

          1、實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學方程式:________

          最適宜的收集方法是________.

          2、NO是有毒氣體,某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖所示.實驗室用小銅粒做實驗,在使用上述裝置進行實驗時,可用絲狀材料包裹銅粒進行,這絲狀材料的成分可以是________(填選項編號)

          A.鐵

          B.鋁

          C.玻璃

          用絲狀材料包裹的原因是________.

          3、將上圖中分液漏斗的活塞打開,使反應進行,在分液漏斗中看到________色氣體.原因是(填化學方程式):________.

          4、為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO,某同學另設計了一套如圖所示制取NO的裝置.

          在帶有銅絲的塞子插入硝酸的同時拔去左邊的塞子,反應發(fā)生,再過一段時間后發(fā)現(xiàn)反應會自動停止,其原因是________.

          5、在上題反應結束后右管上端可以看到有一段無色氣體,為了驗證該氣體為NO,能否將帶銅絲的塞子拔去?________(能、不能),理由是________.

          6、若帶銅絲的塞子不拔去,將左管的塞子塞上后,只需一個簡單的操作即可驗證無色氣體為NO,該操作是________;過一段時間后,氣體顏色慢慢變淺,其原因是________.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案