第一種情況,正極___________,負極___________。
第二種情況,正極___________,負極___________。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
濃硝酸 |
稀硝酸 |
氯氣 |
硝酸 |
空氣 |
硝酸 |
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科目:高中化學 來源:海市奉賢區(qū)2012屆高三上學期期末調研測試化學試題 題型:058
NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應,科學家發(fā)現(xiàn)在生命體中會不斷地產(chǎn)生NO,用于在細胞和細胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調控.
1、實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學方程式:________.
最適宜的收集方法是________.
2、NO是有毒氣體,某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖所示.實驗室用小銅粒做實驗,在使用上述裝置進行實驗時,可用絲狀材料包裹銅粒進行,這絲狀材料的成分可以是________(填選項編號)
A.鐵
B.鋁
C.玻璃
用絲狀材料包裹的原因是________.
3、將上圖中分液漏斗的活塞打開,使反應進行,在分液漏斗中看到________色氣體.原因是(填化學方程式):________.
4、為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO,某同學另設計了一套如圖所示制取NO的裝置.
在帶有銅絲的塞子插入硝酸的同時拔去左邊的塞子,反應發(fā)生,再過一段時間后發(fā)現(xiàn)反應會自動停止,其原因是________.
5、在上題反應結束后右管上端可以看到有一段無色氣體,為了驗證該氣體為NO,能否將帶銅絲的塞子拔去?________(能、不能),理由是________.
6、若帶銅絲的塞子不拔去,將左管的塞子塞上后,只需一個簡單的操作即可驗證無色氣體為NO,該操作是________;過一段時間后,氣體顏色慢慢變淺,其原因是________.
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