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        1. 互動交流學習體會是新課改倡導的學習方法之一。以下A、B、C、D 四種說法是四位同學相互交流的學習體會,其中有錯誤的是(   )

          A.燃燒不一定有氧氣參加       

          B.只要有鹽和水生成的反應就一定是中和反應

          C.一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應不一定是置換反應

          D.飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

          練習冊系列答案
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          科目:高中化學 來源:2015屆四川省高一上學期入學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          互動交流學習體會是新課改倡導的學習方法之一。以下A、B、C、D 四種說法是四位同學相互交流的學習體會,其中有錯誤的是(   )

          A.燃燒不一定有氧氣參加       

          B.只要有鹽和水生成的反應就一定是中和反應

          C.一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應不一定是置換反應

          D.飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

           

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          互動交流學習體會是新課改倡導的學習方法之一。以下A、B、C、D 四種說法是四位同學相互交流的學習體會,其中有錯誤的是


          1. A.
            燃燒不一定有氧氣參加
          2. B.
            只要有鹽和水生成的反應就一定是中和反應
          3. C.
            一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應不一定是置換反應
          4. D.
            飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          互動交流學習體會是新課改倡導的學習方法之一。以下A、B、C、D 四種說法是四位同學相互交流的學習體會,其中有錯誤的是(   )

          A.燃燒不一定有氧氣參加       

          B.只要有鹽和水生成的反應就一定是中和反應

          C.一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應不一定是置換反應

          D.飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

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