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        1. 【題目】是一種難熔稀有金屬,我國的鉬居世界第二。鉬及其合金在冶金,農(nóng)業(yè)、電器、化工、環(huán)保等方面有著廣泛的應用。

          (1)已知:,則______用含、的代數(shù)式表示

          (2)密閉容器中用作固硫劑,同時用一定量的氫氣還原輝鉬礦的原理是:,實驗測得平衡時的有關變化曲線如圖所示:

          由圖可知,該反應的______0,______MPa。

          如果上述反應在體積不變的密閉容器中達平衡,下列說法錯誤的是______選填編號。

          A.容器內(nèi)氣體的密度不變時,一定達平衡狀態(tài)

          C.再加入,則轉(zhuǎn)化率增大容器內(nèi)壓強不變時,一定達平衡狀態(tài)

          (3)電氧化法提純鉬的原理:將輝鉬礦放入裝有食鹽水的電解槽中,用惰性電極電解,被氧化為陰極的電極反應式為______。

          【答案】

          【解析】

          1)已知:①2Mo(s)+3O2(g)═2MoO3(s)H1


          MoS2(s)+2O2(g)═Mo(s)+2SO2(g)H2

          2MoS2(s)+7O2(g)═2MoO3(s)+4SO2(g) H3

          蓋斯定律計算②×2+①得到③2MoS2(s)+7O2(g)═2MoO3(s)+4SO2(g) H3;

          2)①圖象中氫氣體積分數(shù)隨溫度升高減小,說明升溫平衡正向進行;MoS2(s)+4H2(g)+2Na2CO3(s)Mo(s)+2CO(g)+4H2O(g)+2Na2S(s),反應后氣體物質(zhì)的量增大,壓強增大平衡逆向進行;

          ②可逆反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等(同種物質(zhì))或正逆反應速率之比等于系數(shù)之比(不同物質(zhì)),平衡時各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不變,以此分析;

          3)輝鉬礦(MoS2)放入裝有食鹽水的電解槽中,用惰性電極電解,MoS2被氧化,即MoS2在陽極失去電子發(fā)生氧化反應,根據(jù)離子放電順序可知,陰極是H+H2O得到電子,發(fā)生還原反應生成H2;

          (1)已知:已知:①2Mo(s)+3O2(g)═2MoO3(s)△H1
          MoS2(s)+2O2(g)═Mo(s)+2SO2(g)△H2

          2MoS2(s)+7O2(g)═2MoO3(s)+4SO2(g)△H3

          蓋斯定律計算②×2+①得到③2MoS2(s)+7O2(g)═2MoO3(s)+4SO2(g)△H3=,

          故答案為:

          (2)圖象中氫氣體積分數(shù)隨溫度升高減小,說明升溫平衡正向進行,正反應為吸熱反應,,,反應后氣體物質(zhì)的量增大,壓強增大平衡逆向移動,則,

          故答案為:;

          ,可說明正逆反應速率相等,達到平衡狀態(tài),故A正確;

          B.有固體參加反應,則容器內(nèi)氣體的密度不變時,說明氣體的質(zhì)量不變,則達到平衡狀態(tài),故B正確;

          C.加入固體,轉(zhuǎn)化率不變,故C錯誤;

          D.反應前后氣體分子總數(shù)不等,則容器內(nèi)壓強不變時,一定達平衡狀態(tài),故D正確。

          故答案為:C

          (3)根據(jù)離子放電順序可知,陰極是得到電子、發(fā)生還原反應生成,所以陰極電極反應式為,

          故答案為:。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】Li/Li2O體系的能量循環(huán)圖如圖所示。已知,H40。下列說法正確的是

          A. H3<0

          B. H3+H4+H5=H6

          C. H6>H5

          D. H1+H2+H3+H4+H5+H6=0

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】已知可逆反應:2SO3(g) 2SO2(g)+O2(g)2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) (不考慮NO2N2O4之間的相互轉(zhuǎn)化),當加入一定量的SO3使上述系統(tǒng)達到平衡時,n(O2)=0.1 mol、n(NO2)=3.6 mol,則此時SO2氣體的物質(zhì)的量為(

          A.0.1 molB.3.6 molC.1.8 molD.3.8 mol

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】乙炔是一種無色無味的氣體,微溶于水,易溶于有機溶劑。實驗室常用如圖所示裝置制取乙炔,并驗證乙炔的性質(zhì)。完成實驗,觀察實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

          (1)寫出電石(碳化鈣CaC2)與水反應,制取乙炔的化學方程式_________________

          (2)用飽和食鹽水代替蒸餾水的目的是__________________

          (3)裝置A的作用是_______________,裝置B中的現(xiàn)象是__________________

          (4)如果要進行乙炔的可燃性實驗,首先應該__________________

          (5)若乙炔加氫后得到乙烷,則乙烷在光照條件下與氯氣反應,生成的一氯代烷最多有__________種。

          (6)若稱取a g CaC2,反應完全后,將生成的乙炔全部通入足量溴的CCl4溶液中溶液增重b g,則CaC2的純度為___________(用百分數(shù)表示)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】氧化還原滴定實驗與中和滴定類似(用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液或反之)。現(xiàn)用0.001 mol·L1KMnO4酸性溶液滴定未知濃度的無色NaHSO3溶液。反應的離子方程式是2MnO5HSOH=2Mn25SO42-3H2O

          填空完成問題:

          (1)該滴定實驗所需儀器有下列中的____________。

          A酸式滴定管(50 mL) B堿式滴定管(50 mL) C量筒(10 mL) D錐形瓶 E鐵架臺

          F滴定管夾 G燒杯 H白紙 I膠頭滴管 J漏斗

          (2)不能用________(”)式滴定管盛放高錳酸鉀溶液。試分析原因________________。

          (3)選何種指示劑,說明理由____________________________

          (4)滴定前平視KMnO4溶液液面,刻度為a mL,滴定后俯視液面刻度為b mL,則(ba)mL比實際消耗KMnO4溶液體積________(”)。根據(jù)(ba)mL計算得到的待測濃度,比實際濃度________(”)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】2016年度國家科學技術獎授予我國諾貝爾獎獲得者屠呦呦,表彰她在抗瘧疾青蒿素方面的研究。

          (查閱資料)青蒿素熔點156~157℃,易溶于丙酮、氯仿和乙醚,在水幾乎不溶。

          I.實驗室用乙醚提取青蒿素的工藝流程如下:

          (1)在操作I前要對青蒿進行粉碎,其目的是________________

          (2)操作II的名稱是_____________。

          (3)操作III進行的是重結(jié)晶,其操作步驟為__________、______、過濾、洗滌、干燥

          II.已知青蒿素是一種烴的含氧衍生物為確定它的化學式,進行了如下實驗:

          實驗步驟:①連接裝置,檢查裝置的氣密性。②稱量E、F中儀器及藥品的質(zhì)量。③取14.10g青蒿素放入硬質(zhì)試管C中,點燃C、D處酒精燈加熱,充分燃燒④實驗結(jié)束后冷卻至室溫,稱量反應后E、F中儀器及藥品的質(zhì)量。

          (4)裝置E、F應分別裝入的藥品為_______________、___________________

          (5)實驗測得:

          裝置

          實驗前

          實驗后

          E

          24.00g

          33.90g

          F

          100.00g

          133.00g

          通過質(zhì)譜法測得青蒿素的相對分子質(zhì)量為282,結(jié)合上述數(shù)據(jù),得出青蒿素的分子式為______。

          (6)若使用上述方法會產(chǎn)生較大實驗誤差,你的改進方法是________________________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下表是3種物質(zhì)的溶解度,下列說法中正確的是

          物質(zhì)

          溶解度

          74

          84

          A.已知,則所有含有固體的溶液中,都有,且

          B.除去粗鹽中含有的雜質(zhì),最佳除雜試劑為溶液

          C.將表中三種物質(zhì)與水混合,加熱、灼燒,最終的固體產(chǎn)物相同

          D.用石灰水處理含有的硬水,發(fā)生的離子反應方程式為

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】置于預先抽成真空的特制2L恒容密閉容器中,加熱至1500K,體系達到平衡,總壓強為體系中存在以下反應關系:

          回答下列問題:

          (1)、的關系是______。

          (2)反應過程中碘單質(zhì)的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化曲線如圖所示,A點時______”“,前的生成速率______。

          (3)達到平衡狀態(tài)時,氫氣的物質(zhì)的量分數(shù)是__________________保留2位有效數(shù)字為用平衡分壓代替濃度表示的平衡常數(shù),平衡分壓總壓強物質(zhì)的量分數(shù)。

          (4)下列說法能說明該體系達到平衡狀態(tài)的是______

          A.顏色不再變化

          B.氣體平均相對分子質(zhì)量不再變化

          C.氣體密度不再變化

          D.溫度不再變化

          (5)是一種強酸,常溫下將HI溶液和的氨水等體積混合后,溶液呈中性。此時溶液中離子濃度的大小關系是______。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩組同學分別進行了下列相關實驗。

          方案Ⅰ.甲組同學用沉淀分析法,按如圖所示的實驗流程進行實驗:

          實驗時,過濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 ______ ;

          檢驗沉淀B已洗凈操作是 ______

          若實驗中測得樣品質(zhì)量為mg,沉淀質(zhì)量為ng,則碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 ______ 。

          方案Ⅱ.乙組同學的主要實驗如圖

          按如圖所示裝置進行實驗:

          該實驗中裝置B盛放的物質(zhì)是 ______ ,分液漏斗中 ______ 不能用鹽酸代替稀硫酸進行實驗;

          C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。

          樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)越大,則實驗中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差 ______(填越大、越小不變化);

          裝置的作用是 ______ 。

          有的同學認為為了減少實驗誤差,在反應前后都要通入如圖,反應后通入的目的是 ______ 。

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