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				為了制取純凈干燥的氣體A，可用右圖所示裝置，生成A 的速度可通過滴入液體B的速度控制。已知A是一種無色、無味、不能使酸堿指示劑變色，也不會在空氣中燃燒的氣體。
          

          

          （1）A是_____________。
          

          （2）若C是一種淡黃色固體，則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為___________________。
          

          （3）若C是一種黑色粉末，則B物質(zhì)是________，C物質(zhì)的作用是_________________。
          

          （4）洗氣瓶中的試劑是________，其作用是________。
          

           
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		23.（1）O2（2）2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑（3）H2O2  催化劑（4）濃H2SO4  干燥氧氣
          


           
          



          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?豐臺區(qū)二模）為探究如何盡可能多的使NO2被水吸收，某活動小組設(shè)計并完成了以下實驗．

          （1）活動小組同學(xué)利用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2、過氧化氫溶液與MnO2制取O2．
          ①根據(jù)反應(yīng)原理他們選用了相同的裝置
          圖2
          圖2
          （填“圖 1”或“圖 2”）分別制取NO2 和O2．
          ②寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式
          Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
          Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
          ．
          ③過氧化氫溶液與MnO2制取O2時，MnO2的作用是
          催化劑
          催化劑
          ．
          ④收集NO2可采用的收集方法是
          瓶口向上排空氣法
          瓶口向上排空氣法
          ．
          （2）活動小組的同學(xué)做了如下準(zhǔn)備：用氣囊收集好純凈的O2；收集了一試管NO2；用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO2和O2混合氣體．
          ①為了盡可能多的使NO2被水吸收，并達(dá)到較好的實驗效果，利用圖3吸收氣體時，用氣囊通入O2與直接利用制氣裝置制取并通入O2相比，其優(yōu)點是
          有利于控制氧氣氣流的速度（控制氧氣的量）
          有利于控制氧氣氣流的速度（控制氧氣的量）
          ．
          ②利用圖4吸收氣體時，其操作和現(xiàn)象為
          將膠頭滴管中的水?dāng)D壓進(jìn)燒瓶，然后打開止水夾，可以看到燒杯中的水進(jìn)入燒瓶形成噴泉
          將膠頭滴管中的水?dāng)D壓進(jìn)燒瓶，然后打開止水夾，可以看到燒杯中的水進(jìn)入燒瓶形成噴泉
          ．
          ③NO2、O2、H2O反應(yīng)的產(chǎn)物為硝酸，反應(yīng)中NO2和O2物質(zhì)的量之比a：b=
          4：1
          4：1
          ；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若圖4中混合氣體NO2和O2比例為a：b，當(dāng)混合氣體全部被吸收時所得溶液物質(zhì)的量濃度為
          0.036
          0.036
          mol/L（保留兩位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （10分）某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應(yīng)，推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng)，因此實驗小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究（尾氣處理裝置已略去）。
              已知：常溫下，CO能使一些化合物中的金屬離子被還原。
                 例如：PdCl2＋CO＋H2O＝Pd↓＋CO2＋2HCl
          反應(yīng)生成黑色的金屬鈀，此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在。
          請回答下列問題：
             （1）通常實驗室制取CO2氣體的離子方程式是                 ，為了使制氣裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨�！保蠄DA處應(yīng)選用的裝置是         （填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。若要制取干燥、純凈的CO2氣體，裝置B中應(yīng)盛放的試劑是         溶液，裝置C中應(yīng)盛放的試劑是                   。
             （2）假設(shè)CO2氣體為足量，在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況，請分析并回答問題：
             ①若裝置F中溶液無明顯變化，裝置D中生成兩種固體物質(zhì)，取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                           。
             ②若裝置F中有黑色沉淀生成，裝置D中只生成一種固體物質(zhì)，取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后，也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （15分）某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應(yīng)，推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng)，因此實驗小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究（尾氣處理裝置已略去）。
              已知：常溫下，CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
          例如：PdCl2＋CO＋H2O＝Pd↓＋CO2＋2HCl
          反應(yīng)生成黑色的金屬鈀，此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在。
          請回答下列問題：
          （1）通常實驗室制取CO2氣體的離子方程式是                   ，為了使制氣裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨�！保蠄DA處應(yīng)選用的裝置是         （填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。若要制取干燥、純凈的CO2氣體，裝置B中應(yīng)盛放的試劑是          溶液，裝置C中應(yīng)盛放的試劑是                   。
          （2）假設(shè)CO2氣體為足量，在實驗過程中分別產(chǎn)生以下兩種不同情況，請分析并回答問題：
          ①裝置F中溶液無明顯變化，裝置D中生成兩種固體物質(zhì)，取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。
          ②裝置F中有黑色沉淀生成，裝置D中只生成一種固體物質(zhì)，取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后，也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。
          （3）請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽？請用文字簡要說明理由。                                    。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：福建省泉州市四校2010屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考（化學(xué)）
				題型：填空題
			
          

						
          某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應(yīng)，推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng)，因此興趣小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究（尾氣處理裝置已略去）。已知：常溫下，CO能使一些化合物中的金屬離子還原
          例如：PdCl2 + CO + H2O＝Pd↓+ CO2 +2HCl 。反應(yīng)生成黑色的金屬鈀，此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在。


          請回答下列問題： 
          （1）通常實驗室制取CO2氣體的離子方程式是                               ，為了使制氣裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨停”，上圖A處應(yīng)選用的裝置是___  （填寫 “Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。若要制取干燥、純凈的CO2氣體，裝置B中應(yīng)盛放的試劑是            溶液，裝置C中應(yīng)盛放的試劑是________      。
          （2）觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是_____________。檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后，在點燃酒精噴燈前，必須進(jìn)行的操作是____________________。待裝置______（填寫字母）中出現(xiàn)                    現(xiàn)象時，再點燃酒精噴燈，這步操作的目的是                                      。
          （3）假設(shè)CO2氣體為足量，在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況，請分析并回答問題：
          ①若裝置F中溶液無明顯變化，裝置D中生成兩種固體物質(zhì)，取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                        。
          ②若裝置F中有黑色沉淀生成，裝置D中只生成一種固體物質(zhì)，取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后，也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                          。
          （4）請用文字簡要說明你判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽或酸式鹽的理由。                                                                  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷
				題型：實驗題
			
          

						
          某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應(yīng)，推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng)，因此實驗小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究（尾氣處理裝置已略去）。
          


          


          已知：常溫下，CO能使一些化合物中的金屬離子被還原。
          


                  例如：PdCl2＋CO＋H2O＝Pd↓＋CO2＋2HCl
          


          反應(yīng)生成黑色的金屬鈀，此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在。
          


          請回答下列問題：
          


             （1）通常實驗室制取CO2氣體的離子方程式是                  ，為了使制氣裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨停”，上圖A處應(yīng)選用的裝置是          （填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。若要制取干燥、純凈的CO2氣體，裝置B中應(yīng)盛放的試劑是          溶液，裝置C中應(yīng)盛放的試劑是                   
。
          


             （2）假設(shè)CO2氣體為足量，在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況，請分析并回答問題：
          


              ①若裝置F中溶液無明顯變化，裝置D中生成兩種固體物質(zhì)，取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                           
。
          


              ②若裝置F中有黑色沉淀生成，裝置D中只生成一種固體物質(zhì)，取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后，也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     
。
          


           
          

			
          

			
          
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