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        1. 食鹽晶體如右圖所示。在晶體中,? 表示Na+,o 表示Cl-。已知食鹽的密度為r g / cm3,NaCl摩爾質(zhì)量M g / mol,阿伏加德羅常數(shù)為N,則在食鹽晶體里Na+和Cl-的間距大約

                                                                     

                 A. cm          B. cm                                        

                 A. cm          D. cm 

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)碘可防止碘缺乏癥.碘酸鉀(KIO3)是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.以碘為原料,通過(guò)電解可以制備碘酸鉀.電解前,先將一定量的精制碘溶于過(guò)量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽(yáng)極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻(實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示).以下有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省梅縣東山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          NH3+CO2+H2O    NH4HCO3;  NH4HCO3+NaCl    NaHCO3↓+NH4Cl ;
          2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
          (1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是      (填字母標(biāo)號(hào));
          a.碳酸氫鈉難溶于水            
          b.碳酸氫鈉受熱易分解
          c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
          (2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)。
          ① 一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
          試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (Ⅰ)乙裝置中的試劑是          
          (Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是            
          (Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是         (填分離操作的名稱)。
          (IV)請(qǐng)你再寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法:                  。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (12分)晶體具有規(guī)則的幾何外形,晶體中最基本的重復(fù)單元稱之為晶胞。NaCl晶體的晶胞如右圖所示。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,測(cè)定阿伏加德羅常數(shù)的手段越來(lái)越多,測(cè)定精確度也越來(lái)越高,F(xiàn)有一簡(jiǎn)單可行的測(cè)定方法,具體步驟如下:①將固體食鹽研細(xì),干燥后,準(zhǔn)確稱取m gNaCl固體并轉(zhuǎn)移到定容儀器A中。②用滴定管向儀器A中加苯,并不斷振蕩,繼續(xù)加苯至A儀器的刻度線,計(jì)算出NaCl固體的體積為VmL;卮鹣铝袉(wèn)題:

          ⑴步驟①中A儀器最好用__________________(填儀器名稱)。

          ⑵能否用膠頭滴管代替步驟②中的滴定管______,其原因是____________。

          ⑶能否用水代替苯_______,其原因是_________________________________。

          ⑷經(jīng)X射線衍射測(cè)得NaCl晶胞中最鄰近的Na+ 和Cl- 平均距離為a cm,則利用上述

          方法測(cè)得的阿伏加德羅常數(shù)的表達(dá)式為NA=_______________________。

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年高考試題--理綜化學(xué)(四川卷)解析版 題型:實(shí)驗(yàn)題

           

          碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。

          碘酸鉀(KIO3)是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶

          于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過(guò)氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)

          碘。以碘為原料,通過(guò)電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)碘是                      (填顏色)固體物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用

                           方法來(lái)分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘。

          (2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過(guò)量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):

          3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽(yáng)極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。

          電解時(shí),陽(yáng)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為                                    ;陰極上觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                       

          (3)電解過(guò)程中,為確定電解是否完成,需檢驗(yàn)電解液中是否有I。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)檢驗(yàn)電解液中是否有I的實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填寫下表。

          要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實(shí)驗(yàn)儀器及相關(guān)用品自選。

          試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過(guò)氧化氫溶液、稀硫酸。  

          實(shí)驗(yàn)方法

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

           

           

          (4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

           

           

          步驟②的操作名稱是                      ,步驟⑤的操作名稱是                   。步驟④洗滌晶體的目的是                                                             

                                                                                        。

           

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