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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示的裝置中,A是氯氣發(fā)生裝置,C、D 為氣體凈化裝置(C中裝有飽和食鹽水;D 中裝有濃硫酸),E 是硬質(zhì)玻璃管裝有細(xì)鐵絲網(wǎng),F(xiàn)為干燥的空廣口瓶,燒杯G 中裝有氫氧化鈉溶液。
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式:_______________________________;
(2)C裝置的作用是________________;D 裝置的作用是__________________;
E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:_____________________________。
(3)燒杯G 中裝有氫氧化鈉溶液的作用是___________________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年銅陵五中高二會(huì)考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(三) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示的裝置中,A是氯氣發(fā)生裝置,C、D 為氣體凈化裝置(C中裝有飽和食鹽水;D 中裝有濃硫酸),E 是硬質(zhì)玻璃管裝有細(xì)鐵絲網(wǎng),F(xiàn)為干燥的空廣口瓶,燒杯G 中裝有氫氧化鈉溶液。
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式:_______________________________;
(2)C裝置的作用是________________;D 裝置的作用是__________________;
E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:_____________________________。
(3)燒杯G 中裝有氫氧化鈉溶液的作用是___________________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年銅陵五中高二會(huì)考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(三) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示的裝置中,A是氯氣發(fā)生裝置,C、D 為氣體凈化裝置(C中裝有飽和食鹽水;D 中裝有濃硫酸),E 是硬質(zhì)玻璃管裝有細(xì)鐵絲網(wǎng),F(xiàn)為干燥的空廣口瓶,燒杯G 中裝有氫氧化鈉溶液。
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式:_______________________________;
(2)C裝置的作用是________________;D 裝置的作用是__________________;
E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:_____________________________。
(3)燒杯G 中裝有氫氧化鈉溶液的作用是___________________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某校學(xué)生課外活動(dòng)小組為測(cè)定Na元素的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)的裝置如下圖,從實(shí)驗(yàn)室取出bg(不足量)的鈉放入水中,塞緊瓶塞,使鈉完全反應(yīng),試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室取用一小塊鈉,需要的用品有 。
(2)此干燥管的作用是 ,若不用些干燥管,則測(cè)出相對(duì)原子質(zhì)量會(huì)比實(shí)際相對(duì)原子質(zhì)量 (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同),若此鈉塊有極少量被氧化,則結(jié)果會(huì) 。
(3)有甲同學(xué)建議在圖中干燥管上再第二個(gè)干燥管(設(shè)此干燥質(zhì)量為mg,包括干燥劉的質(zhì)量),其目的是 ,稱得反應(yīng)前裝置(包括水和干燥劑)的總質(zhì)量為ag。完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg,且第二個(gè)干燥管質(zhì)量變?yōu)閙1g,則依甲同學(xué)建議,計(jì)算鈉的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為 。
(4)有乙同學(xué)為避免由于行動(dòng)不夠迅速產(chǎn)生偏差,又建議在廣口瓶中再加入一定量煤油,其目的是 。
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