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        1. 硫酸四氨合銅([Cu(NH34]SO4?H2O)為深藍(lán)色晶體,在工業(yè)上主要用于印染、纖維、殺蟲劑及制備某些含銅的化合物.一水合硫酸四氨合銅加熱到650℃可分解為銅、氮?dú)狻睔、二氧化硫和水.?qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出氨氣的電子式______.
          (2)配平硫酸四氨合銅晶體受熱分解的化學(xué)方程式:______[Cu(NH34]SO4?H2O═______Cu+______N2+______NH3+______SO2+______H2O
          (3)向銅氨溶液中加少量稀鹽酸會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為______;
          (4)在工業(yè)上常用較高濃度的銅氨溶液來(lái)制取銅氨纖維,請(qǐng)寫出配制該較高濃度銅氨溶液的方法______.
          (5)在一定條件下,液氨可與某金屬反應(yīng)生成固體A,取3.90g固體A與5.35g氯化銨固體恰好完全反應(yīng),生成NaCl和4.48L氨氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則A的化學(xué)式為______.物質(zhì)A保存不當(dāng)有一定的危險(xiǎn),遇到這種情況,可用苯或甲苯將其覆蓋,然后緩慢加入用甲苯稀釋過(guò)的無(wú)水乙醇將A銷毀,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;并解釋其化學(xué)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是______.

          解:(1)N原子最外層電子數(shù)為5,與H形成3對(duì)共用電子對(duì),氨氣的電子式為,故答案為:;
          (2)Cu、S元素的化合價(jià)降低,N元素的化合價(jià)升高,由電子守恒及質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)為3[Cu(NH34]SO4?H2O═3Cu+2N2+8NH3+3SO2+9H2O,
          故答案為:3;3;2;8;3;9;
          (3)銅氨溶液中加少量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀、銨根離子,離子反應(yīng)為[Cu(NH34]2++2H++2H2O=Cu(OH)2↓+4NH4+,
          故答案為:[Cu(NH34]2++2H++2H2O=Cu(OH)2↓+4NH4+;
          (4)配制該較高濃度銅氨溶液,注意用濃氨水溶解氫氧化銅,該方法為向試管中加入5%的硫酸銅溶液,再加入10%的氫氧化鈉溶液至沉淀完全,靜置片刻后,倒去上層清液,用濃氨水溶解得到的氫氧化銅沉淀,以獲得濃度較高的銅氨溶液,
          故答案為:向試管中加入5%的硫酸銅溶液,再加入10%的氫氧化鈉溶液至沉淀完全,靜置片刻后,倒去上層清液,用濃氨水溶解得到的氫氧化銅沉淀,以獲得濃度較高的銅氨溶液;
          (5)n(NH4Cl)==0.1mol,n(NH3)==0.2mol,由原子守恒及質(zhì)量守恒,則A+0.1molNH4Cl→0.1molNaCl+0.2molNH3,
          則A為NaNH2,無(wú)水乙醇與反應(yīng)生成乙醇鈉和氨氣,該反應(yīng)為NaNH2+C2H5OH=C2H5ONa+NH3↑,反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是乙醇羥基上的氫較活潑,可以跟氨基鈉反應(yīng),
          故答案為:NaNH2;NaNH2+C2H5OH=C2H5ONa+NH3↑;乙醇羥基上的氫較活潑,可以跟氨基鈉反應(yīng).
          分析:(1)N原子最外層電子數(shù)為5,與H形成3對(duì)共用電子對(duì);
          (2)Cu、S元素的化合價(jià)降低,N元素的化合價(jià)升高,利用電子守恒及質(zhì)量守恒定律來(lái)解答;
          (3)銅氨溶液中加少量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀、銨根離子;
          (4)配制該較高濃度銅氨溶液,用濃氨水溶解氫氧化銅;
          (5)n(NH4Cl)==0.1mol,n(NH3)==0.2mol,利用原子守恒及質(zhì)量守恒確定A,利用反應(yīng)物與生成物書寫化學(xué)式.
          點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)及化學(xué)反應(yīng),注意習(xí)題中的信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)解答,題目難度較大,(3)、(4)為解答的易錯(cuò)點(diǎn),注意守恒方法的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組,為了研究晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),查閱了一水合硫酸四氨合銅(Ⅱ)([Cu(NH34]SO4)?H2O相關(guān)資料:
          一水合硫酸四氨合銅(Ⅱ)([Cu(NH34]SO4)?H2O為藍(lán)色正交晶體,常溫下,它易溶于水,受熱分解產(chǎn)生氨氣和硫酸銅,易與空氣中的二氧化碳、水反應(yīng)生成銅的堿式鹽,使晶體變成綠色粉末.
          它的制備原理是利用硫酸銅溶液和氨水反應(yīng)生成,其晶體的析出一般不宜用蒸發(fā)濃縮等常規(guī)方法.析出晶體方法:向硫酸銅溶液中加入濃氨水后,再加入濃乙醇溶液使晶體析出.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)寫出制備硫酸四氨合銅(Ⅱ)的反應(yīng)方程式:
          CuSO4+4NH3+H2O=[Cu(NH34]SO4?H2O
          CuSO4+4NH3+H2O=[Cu(NH34]SO4?H2O

          (2)析出晶體不用蒸發(fā)濃縮方法的原因是
          [Cu(NH34]SO4?H2O受熱分解
          [Cu(NH34]SO4?H2O受熱分解
          ;其中乙醇的作用是
          硫酸四氨合銅在乙醇中的溶解度遠(yuǎn)小于在水中的溶解度或減小水的極性
          硫酸四氨合銅在乙醇中的溶解度遠(yuǎn)小于在水中的溶解度或減小水的極性

          (3)硫酸四氨合銅屬于配合物,晶體中Cu2+與NH3之間的鍵型為
          配位鍵
          配位鍵
          ,該化學(xué)鍵能夠形成的原因是
          NH3能提供孤對(duì)電子,Cu2+能接受孤對(duì)電子(或有空軌道)
          NH3能提供孤對(duì)電子,Cu2+能接受孤對(duì)電子(或有空軌道)

          (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究確定SO2-4為配合物外界.
          取硫酸四氨合銅晶體溶于水配成溶液,向溶液中加入適量的Ba(NO32溶液,溶液中出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明溶液中有SO42-存在于外界
          取硫酸四氨合銅晶體溶于水配成溶液,向溶液中加入適量的Ba(NO32溶液,溶液中出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明溶液中有SO42-存在于外界

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?成都模擬)一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)([Cu(NH34]SO4?H2O]是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
          (1)Cu的核外電子排布式為
          1s22s22p63s23p63d104s1
          1s22s22p63s23p63d104s1

          (2)N的L層中有
          1
          1
          對(duì)成對(duì)電子;N
          H
          +
          4
          立體構(gòu)型是
          正四面體
          正四面體
          ,其中心原子的雜化方式為
          sp3
          sp3

          (3)氨水溶液中存在多種氫鍵,任表示出其中兩種
          O-H…N、N-H…O
          O-H…N、N-H…O
          ;
          (4)[Cu(NH34]SO4?H2O中呈深藍(lán)色的離子是
          [Cu(NH34]2+
          [Cu(NH34]2+
          ,該微粒中的“電子對(duì)給予一接受鍵”屬于
          σ
          σ
          鍵(填“σ”或“π”);
          (5)Cu的一種氯化物晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該氯化物的化學(xué)式是
          CuCl
          CuCl

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?湖州二模)硫酸四氨合銅([Cu(NH34]SO4?H2O)為深藍(lán)色晶體,在工業(yè)上主要用于印染、纖維、殺蟲劑及制備某些含銅的化合物.一水合硫酸四氨合銅加熱到650℃可分解為銅、氮?dú)、氨氣、二氧化硫和水.?qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出氨氣的電子式

          (2)配平硫酸四氨合銅晶體受熱分解的化學(xué)方程式:
          3
          3
          [Cu(NH34]SO4?H2O═
          3
          3
          Cu+
          2
          2
          N2+
          8
          8
          NH3+
          3
          3
          SO2+
          9
          9
          H2O
          (3)向銅氨溶液中加少量稀鹽酸會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為
          [Cu(NH34]2++2H++2H2O=Cu(OH)2↓+4NH4+
          [Cu(NH34]2++2H++2H2O=Cu(OH)2↓+4NH4+
          ;
          (4)在工業(yè)上常用較高濃度的銅氨溶液來(lái)制取銅氨纖維,請(qǐng)寫出配制該較高濃度銅氨溶液的方法
          向試管中加入5%的硫酸銅溶液,再加入10%的氫氧化鈉溶液至沉淀完全,靜置片刻后,倒去上層清液,用濃氨水溶解得到的氫氧化銅沉淀,以獲得濃度較高的銅氨溶液
          向試管中加入5%的硫酸銅溶液,再加入10%的氫氧化鈉溶液至沉淀完全,靜置片刻后,倒去上層清液,用濃氨水溶解得到的氫氧化銅沉淀,以獲得濃度較高的銅氨溶液

          (5)在一定條件下,液氨可與某金屬反應(yīng)生成固體A,取3.90g固體A與5.35g氯化銨固體恰好完全反應(yīng),生成NaCl和4.48L氨氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則A的化學(xué)式為
          NaNH2
          NaNH2
          .物質(zhì)A保存不當(dāng)有一定的危險(xiǎn),遇到這種情況,可用苯或甲苯將其覆蓋,然后緩慢加入用甲苯稀釋過(guò)的無(wú)水乙醇將A銷毀,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          NaNH2+C2H5OH=C2H5ONa+NH3
          NaNH2+C2H5OH=C2H5ONa+NH3
          ;并解釋其化學(xué)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是
          乙醇羥基上的氫較活潑,可以跟氨基鈉反應(yīng)
          乙醇羥基上的氫較活潑,可以跟氨基鈉反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013年浙江省湖州市高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          硫酸四氨合銅([Cu(NH34]SO4?H2O)為深藍(lán)色晶體,在工業(yè)上主要用于印染、纖維、殺蟲劑及制備某些含銅的化合物.一水合硫酸四氨合銅加熱到650℃可分解為銅、氮?dú)、氨氣、二氧化硫和水.?qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出氨氣的電子式______.
          (2)配平硫酸四氨合銅晶體受熱分解的化學(xué)方程式:______[Cu(NH34]SO4?H2O═______Cu+______N2+______NH3+______SO2+______H2O
          (3)向銅氨溶液中加少量稀鹽酸會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為______;
          (4)在工業(yè)上常用較高濃度的銅氨溶液來(lái)制取銅氨纖維,請(qǐng)寫出配制該較高濃度銅氨溶液的方法______.
          (5)在一定條件下,液氨可與某金屬反應(yīng)生成固體A,取3.90g固體A與5.35g氯化銨固體恰好完全反應(yīng),生成NaCl和4.48L氨氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則A的化學(xué)式為______.物質(zhì)A保存不當(dāng)有一定的危險(xiǎn),遇到這種情況,可用苯或甲苯將其覆蓋,然后緩慢加入用甲苯稀釋過(guò)的無(wú)水乙醇將A銷毀,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;并解釋其化學(xué)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是______.

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