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        1. 【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).下列敘述正確的是(
          A.鮮榨橙汁遇到碘水會變藍
          B.饅頭越嚼越甜
          C.油脂經(jīng)水解可變成葡萄糖
          D.土豆中的淀粉經(jīng)水解可變成酒

          【答案】B
          【解析】解:A.鮮榨橙汁不含淀粉,遇到碘水不會變藍,故A錯誤;
          B.唾液中含有淀粉酶,可將淀粉水解為葡萄糖,故饅頭越嚼越甜,故B正確;
          C.油脂是高級脂肪酸甘油酯,水解生成高級脂肪酸和甘油,故C錯誤;
          D.土豆中的淀粉經(jīng)水解生成葡萄糖,故D錯誤.
          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知115號元素原子有七個電子層,且最外層有5個電子,試判斷115號元素在元素周期表中的位置是(

          A. 第七周期第IIIAB. 第七周期第VA

          C. 第五周期第VIIAD. 第五周期第IIIA

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列電池工作時,O2在正極放電的是(
          A.鋅錳電池
          B.氫燃料電池
          C.鉛蓄電池
          D.鎳鎘電池

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液,生成沉淀Al(OH)3的量隨AlCl3加入量的變化關(guān)系如圖所示.則下列離子組在對應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是


          A.a點對應(yīng)的溶液中:Na+、Fe3+、SO42、HCO3
          B.b點對應(yīng)的溶液中:Ag+、Ca2+、NO3、F
          C.c點對應(yīng)的溶液中:Na+、S2、SO42、Cl
          D.d點對應(yīng)的溶液中:K+、NH4+、I、CO32

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過氧化鈣(CaO28H2O)是一種在水產(chǎn)養(yǎng)殖中廣泛使用的供氧劑.
          (1)Ca(OH)2懸濁液與H2O2溶液反應(yīng)可制備CaO28H2O.
          Ca(OH)2+H2O2+6H2O═CaO28H2O
          反應(yīng)時通常加入過量的Ca(OH)2 , 其目的是
          (2)向池塘水中加入一定量的CaO28H2O后,池塘水中濃度增加的離子有(填序號).
          A.Ca2+
          B.H+
          C.CO32
          D.OH
          (3)水中溶解氧的測定方法如下:向一定量水樣中加入適量MnSO4和堿性KI溶液,生成MnO(OH)2沉淀,密封靜置,加入適量稀H2SO4 , 將MnO(OH)2與I完全反應(yīng)生成Mn2+和I2后,以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,測定過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:O2 MnO(OH)2 I2 S4O62
          ①寫出O2將Mn2+氧化成MnO(OH)2的離子方程式
          ②取加過一定量CaO28H2O的池塘水樣100.00mL,按上述方法測定水中溶解氧量,消耗0.01000molL1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液13.50mL.計算該水樣中的溶解氧(用mgL1表示),寫出計算過程.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈉與水反應(yīng)可以生成NaOH,將一小塊鈉投入盛有澄清飽和石灰水的試管里,下列說法正確的是

          A. 鈉與堿溶液不反應(yīng) B. 沒有氣體產(chǎn)生

          C. 有銀白色物質(zhì)生成 D. 溶液變渾濁

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如表中評價合理的是(

          選項

          化學(xué)反應(yīng)及其離子方程式

          評價

          A

          鐵與稀鹽酸反應(yīng):
          2Fe+6H+═2Fe3++3H2

          正確

          B

          大理石溶于醋酸的反應(yīng):
          CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O

          錯誤,醋酸應(yīng)寫為分子形式CH3COOH,CaCO3應(yīng)寫成離子形式

          C

          FeCl3溶液“腐蝕”銅箔:
          Fe3++Cu═Fe2++Cu2+

          正確

          D

          NH4HCO3溶液與過量NaOH濃溶液共熱:NH4++OH NH3↑+H2O

          錯誤,HCO3也可以與OH反應(yīng)


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組同學(xué)模擬工業(yè)制碘的方法,探究ClO3和I的反應(yīng)規(guī)律.實驗操作及現(xiàn)象如表:

          實驗及試劑

          編號

          無色NaClO3
          溶液用量

          試管中
          溶液顏色

          淀粉KI
          試紙顏色

          1

          0.05 mL

          淺黃色

          無色

          2

          0.20 mL

          深黃色

          無色

          3

          0.25 mL

          淺黃色

          藍色

          4

          0.30 mL

          無色

          藍色


          (1)取實驗2后的溶液,進行如圖實驗:

          經(jīng)檢驗,上述白色沉淀是AgCl.寫出加入0.20mL NaClO3后,溶液中ClO3和I發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
          (2)查閱資料:一定條件下,I和I2都可以被氧化成IO3
          作出假設(shè):NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是過量的NaClO3溶液與(1)
          中的反應(yīng)產(chǎn)物繼續(xù)反應(yīng),同時生成Cl2
          進行實驗:
          ①取少量實驗4中的無色溶液進行如圖實驗,進一步佐證其中含有IO3

          其中試劑X可以是(填字母序號).
          a.碘水b.KMnO4溶液c.NaHSO3溶液
          ②有同學(xué)提出,僅通過濕潤淀粉KI試紙變藍的現(xiàn)象不能說明生成Cl2 , 便補充了如下實驗:將實驗4中的濕潤淀粉KI試紙?zhí)鎿Q為濕潤的淀粉試紙,再滴加0.30mL 1.33molL1NaClO3溶液后,發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉試紙沒有明顯變化.進行以上對比實驗的目的是 , 進一步佐證實驗4中生成了Cl2 . 獲得結(jié)論:NaClO3溶液用量增加導(dǎo)致溶液褪色的原因是(用離子方程式表示).
          (3)小組同學(xué)繼續(xù)實驗,通過改變實驗4中硫酸溶液的用量,獲得如表實驗結(jié)果:

          編號

          6.0 molL1 H2SO4溶液用量

          試管中溶液顏色

          淀粉KI試紙顏色

          5

          0.25 mL

          淺黃色

          無色

          6

          0.85 mL

          無色

          藍色

          ①對比實驗4和5,可以獲得的結(jié)論是
          ②用離子方程式解釋實驗6的現(xiàn)象:

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某冶煉廠利用煉銅產(chǎn)生的SO2生產(chǎn)硫酸,變廢為寶,化害為利。其原理是

          A. 利用了SO2的水溶性,將SO2直接通入水中

          B. 利用了SO2的氧化性,將SO2直接通入水中

          C. 利用了SO2的氧化性,使其與O2反應(yīng)而轉(zhuǎn)化為SO3,再與水反應(yīng)

          D. 利用了SO2的還原性,使其與O2反應(yīng)而轉(zhuǎn)化為SO3,再與水反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊答案