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        1. 閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
          (1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收.
          (2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉(zhuǎn)變成有機物(用甲醛:CH2O表示).
          問題:
          這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑.這說明亞鐵離子具有
           
          性,鐵離子具有
           
          性,(1)中的維生素C是
           
          劑,(2)中的CO2
           
          劑,寫出(2)中的離子方程式
           
          分析:含元素化合價升高的物質(zhì)為還原劑,含元素化合價降低的物質(zhì)為氧化劑,氧化劑具有氧化性,還原劑具有還原性;
          (1)根據(jù)鐵元素的化合價變化可知三價鐵離子被還原來分析維生素C的作用,并利用還原劑具有還原性來解答;
          (2)根據(jù)反應物為二氧化碳、亞鐵離子,生成物為氧化鐵、甲醛,判斷二氧化碳在反應中的作用,然后寫出反應的化學方程式.
          解答:解:鐵元素的化合價由+2價升高到+3價,鐵元素的化合價升高,則Fe2+做還原劑,亞鐵離子體現(xiàn)其還原性,鐵元素的化合價由+3價降低為+2價,鐵元素的化合價降低,則Fe3+做氧化劑,鐵離子體現(xiàn)其氧化性,
          故答案為:還原;氧化;       
          (1)由信息維生素C可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子,該反應中鐵元素的化合價降低,則維生素C中某元素的化合價升高,即維生素C為還原劑,體現(xiàn)還原性,
          故答案為:還原;
          (2)CH2O中碳元素化合價為0,反應物二氧化碳中碳元素化合價為+4,說明二氧化碳化合價降低被還原,反應中做氧化劑;反應的離子方程式為:CO2+4Fe2++5H2O=CH2O+3Fe2O3+8H+,
          故答案為:氧化劑;CO2+4Fe2++5H2O=CH2O+3Fe2O3+8H+
          點評:本題考查氧化還原反應中氧化劑、還原劑及氧化性、還原性的判斷,題目難度中等,明確元素的化合價變化與氧化劑、還原劑的關系解答本題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          請你閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
          (1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收.
          (2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉(zhuǎn)變成有機物(用甲醛:CH2O表示).
          問題:
          這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑.這說明亞鐵離子具有
          還原
          還原
          性,鐵離子具有
          氧化
          氧化
          性.
          (1)中的維生素C是
          還原
          還原
          劑,(2)中的CO2
          氧化
          氧化
          劑.

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (6分)閱讀下面兩條科普信息,回答問題:

                (1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收。

          (2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉(zhuǎn)變成有機物(用甲醛:CH2O表示)。

          問題:

          這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑。這說明亞鐵離子(Fe2+)具有            性,鐵離子(Fe3+)具有           性,

          (1)中的維生素C是               劑,(2)中的CO2         劑,寫出(2)中的離子方程式                                       。

           

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (14分)閱讀下面兩條科普信息,回答問題:

          ①一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,

          而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞離

          子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有于

          人體吸收。

          ②在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;

          該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉(zhuǎn)變成有機物甲醛:(用CH2O表示)。

          問題:

          這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑

          (1)能在人體進行Fe2+和Fe3+的轉(zhuǎn)化,這說明亞鐵離子具有          性,鐵離子具有           性;

          (2)服用維生素C,可以使食物中的Fe3+還原成Fe2+,這句話指出維生素C是

                  劑,具有         性;

          (3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽。此反應的化學方程式為                        ;離子方程式為:                                      。

          (4)第②條信息中的CO2         劑,寫出②中的離子方程式                

                                                         。 

           

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          科目:高中化學 來源:2011-2012學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學高一期中考試化學試卷 題型:填空題

          (6分)閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
          (1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收。
          (2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉(zhuǎn)變成有機物(用甲醛:CH2O表示)。
          問題:
          這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑。這說明亞鐵離子(Fe2+)具有            性,鐵離子(Fe3+)具有           性,
          (1)中的維生素C是               劑,(2)中的CO2         劑,寫出(2)中的離子方程式                                       。

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