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          (1)用簡單的實驗證明在氨水中存在NH3·H2ONH4++OH-的電離平衡(要求寫出簡單操作、現(xiàn)象及實驗能說明的問題)。 ______________________________________________________。 
          (2)老師給某學生提供下列藥品和必要的實驗儀器，要求學生設計實驗證明醋酸是弱酸。藥品為冰醋酸、蒸餾水和pH試紙。此同學思考后認為： 
          ①設計的理論依據是_______________________________； 
          ②實驗的簡要步驟是_______________________________； 
          ③需記錄的現(xiàn)象和數(shù)據是___________________________； 
          ④推斷與分析：由于_________________，說明________________，所以醋酸是弱酸。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)在氨水中滴入酚酞試液變紅，加入醋酸銨固體，振蕩，溶液顏色明顯變淺，說明c(OH-)減小，是
          c(NH4+)增大平衡左移而造成的，由此證明氨水中存在著電離平衡　 
          (2)①弱電解質稀釋10a倍，pH改變小于a；②將一定濃度的醋酸稀釋到一定量(如100倍)后，測量稀釋前后溶液的pH；③稀釋的倍數(shù)、稀釋前后溶液的pH；④溶液稀釋100倍后，溶液的pH改變小于2；稀釋過程中醋酸的電離程度增大 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：09-10年成都石室中學高一下期期末考試化學卷
				題型：填空題
			
          

						
          (21分)
          


          


          （1）在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為            
。
          


                     
（a）A     
（b）B     （c）C        
（d）D
          


          （2）現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素，室溫下，甲元素單質在冷的濃硫酸或濃硝酸中，表面都生成致密的氧化膜，乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。
          


          ①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應的位置。
          


          ②甲、乙兩元素相比較，金屬性較強的是         
（填名稱），可以驗證該結論的實
          


          驗是          
。
          


                  （a）將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質分別放入熱水中
          


          （b）將這兩種元素的單質粉末分別和同濃度的鹽酸反應
          


          （c）將這兩種元素的單質粉末分別和熱水作用，并滴入酚酞溶液
          


          （d）比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
          


          ③寫出甲的氧化物及氧化物對應水化物分別與強堿反應的離子方程式
          


                                      、
                          。
          


          （3）表中所列小寫字母分別代表一種化學元素：
          


          ①m、f、j的單質熔點由高到低的順序___________________________（填元素符號）。
          


          ②以上元素形成的金屬單質中，熔點最低的是____________________（填元素符號）。
          


          ③f、m、n、g所形成的氫化物的穩(wěn)定性還性由強到弱的順序為 
          


          ____________________________________________________________(填化學式）；
          


          ④甲、乙、c、d、e形成的簡單離子的半徑由小到大的順序為
          


          ___________________________________________________________。
          


          ⑤f元素單質是在生產中用量很大，試寫出工業(yè)上制備f元素單質的化學方程式
          


          _____________________________________________________________________。
          


          ⑥c元素的單質用途_______________________________________________（填一條）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）．
              
                                      
          請按要求填空：
              
                （1）利用B裝置可制取的氣體有____________（寫出兩種即可）．
              
                （2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關的性質實驗．
              
          ①若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分為兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實
              
          驗，實驗操作、現(xiàn)象、結論如下：
                  
             
                  
          實驗序號
                        		        
          實驗操作
                        		        
          現(xiàn)象
                        		        
          結論
                        		   
             
                  
          Ⅰ
                        		        
          將氯水滴入品紅溶液
                        		        
          溶液褪色
                        		        
          氯氣與水反應的產物有漂白性
                        		   
             
                  
          Ⅱ
                        		        
          氯水中加入碳酸氫鈉粉末
                        		        
          有無色氣泡產生
                        		        
          氯氣與水反應的產物具有酸性
                        		   
            
                  
          請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結論是否合理？若不合理，請說明理由________________
              
          ________________________________.
              
          ②請利用上述裝置設計一個簡單的實驗驗證Cl－和Br－的還原性強弱（分別指出甲、乙、丙中盛放的試劑、實驗現(xiàn)象及結論）____________
              
             （3）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得并進行NO2有關實驗．
              
          ①B中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________
              
          ②欲用D裝置驗證NO2與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾________，再打開止水夾________，使燒杯中的水進入試管丁的操作是________________．
              
          ③試管丁中的NO2與水充分反應后，若向試管內緩緩通入一定量的氧氣，直到試管全部充滿水，則所得溶液中溶質的物質的量濃度是________（氣體按標準狀況計算）．
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
            
            
          （1）在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為             。
              
                      （a）A      （b）B     （c）C         （d）D
            
          （2）現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素，室溫下，甲元素單質在冷的濃硫酸或濃硝酸中，表面都生成致密的氧化膜，乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。
            
          ①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應的位置。
            
          ②甲、乙兩元素相比較，金屬性較強的是          （填名稱），可以驗證該結論的實
            
          驗是           。
            
                  （a）將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質分別放入熱水中
            
          （b）將這兩種元素的單質粉末分別和同濃度的鹽酸反應
            
          （c）將這兩種元素的單質粉末分別和熱水作用，并滴入酚酞溶液
            
          （d）比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
            
          ③寫出甲的氧化物及氧化物對應水化物分別與強堿反應的離子方程式
            
                                      、                           。 
              
          （3）表中所列小寫字母分別代表一種化學元素：
            
          ①m、f、j的單質熔點由高到低的順序___________________________（填元素符號）。
            
          ②以上元素形成的金屬單質中，熔點最低的是____________________（填元素符號）。
            
          ③f、m、n、g所形成的氫化物的穩(wěn)定性還性由強到弱的順序為 
            
          ____________________________________________________________(填化學式）；
            
          ④甲、乙、c、d、e形成的簡單離子的半徑由小到大的順序為
            
          ___________________________________________________________。
            
          ⑤f元素單質是在生產中用量很大，試寫出工業(yè)上制備f元素單質的化學方程式
            
          _____________________________________________________________________。
            
          ⑥c元素的單質用途_______________________________________________（填一條）。
          

			
          

			
          
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