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        1. 【題目】下列反應中,生成物的總焓大于反應物總焓的是(
          A.甲烷在氧氣中燃燒
          B.NaOH溶液與硫酸溶液混合
          C.硫在氧氣中燃燒
          D.焦炭在高溫下與水蒸氣反應

          【答案】D
          【解析】解:A、所有的燃燒均為放熱反應,故A錯誤;B、酸堿中和為放熱反應,故B錯誤;
          C、所有的燃燒均為放熱反應,故C錯誤;
          D、以碳為還原劑的氧化還原反應為吸熱反應,故D正確.
          故選D.
          【考點精析】關于本題考查的吸熱反應和放熱反應,需要了解化學上把吸收熱量的化學反應稱為吸熱反應;化學上把放出熱量的化學反應稱為放熱反應才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法中,不正確的是( )

          A

          B

          C

          D

          氧化鐵

          帶玻璃塞的試劑瓶

          鐵罐車

          鋁制飯盒

          可用作紅色顏料

          可用于盛放

          氫氧化鈉溶液

          可用于運輸濃硫酸

          不宜長時間存放酸性或堿性的食物

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱。根據(jù)要求完成 下列各小題。
          1)實驗裝置:

          填寫所示儀器名稱 A_________B________________________

          (2)實驗步驟:

          連接儀器、_____________、加藥品后,打開 a、然后滴入濃硫酸,加熱

          (3)問題探究:(已知酸性強弱:亞硫酸 >碳酸)

          ①銅與濃硫酸反應的化學方程式是________________________________;裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是_____________________________;

          ②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是____________________________;

          ③依據(jù)試管 D 中的實驗現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強于碳元素的非金屬性___(填 “能”或“否”),試管 D 中發(fā)生反應的離子方程式是______________________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題
          (1)基態(tài)Cu原子的電子排布式 . Cu2+價電子排布圖
          (2)C、N、O三元素第一電離能由大到小的順序為
          (3)CO32中心原子雜化軌道的類型為雜化;SO42的空間構型為
          (4)1molN2中含有π鍵的數(shù)目為NA
          (5)O的氫化物的沸點高于S的氫化物,其原因是
          (6)向硫酸銅溶液中逐滴加入氨水先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解為深藍色溶液,請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出有關反應的離子方程式 ①

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,下列描述合理的是( ) ①Zn為負極,Cu為正極
          ②Cu極上有氣泡產(chǎn)生
          ③陽離子移向Zn極
          ④電子從Zn極流出沿導線流向Cu極
          ⑤該裝置能將電能轉化為化學能
          ⑥若有0.5mol電子流經(jīng)導線,則負極質(zhì)量減輕16g.

          A.①②④
          B.②③
          C.④⑤⑥
          D.③④⑤

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】短周期元素 T、Q、R、W 在元素周期表中的位置如圖所示,其中 T 所處的周期序數(shù)與主族 族序數(shù)相等.它們的最高價氧化物水化物依次為甲、乙、丙、丁.下列敘述不正確的是(
          A.甲、乙、丙、丁受熱均易分解
          B.常溫下丁的濃溶液可用 T 單質(zhì)所制的容器來盛裝
          C.丁的濃溶液與 Q 的單質(zhì)加熱發(fā)生反應,可生成體積比為 1:2 的兩種氣體
          D.R 的氧化物在空氣中與其它物質(zhì)作用可形成光化學煙霧

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是常見四種有機物的比例模型示意圖.下列說法正確的是(
          A.甲能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
          B.乙可與溴水發(fā)生加成反應使溴水褪色
          C.丙與溴水可以發(fā)生取代反應
          D.丁在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作或結論正確的是

          A.分液時,先將上層液體倒出

          B.將燒杯中剛溶解的氫氧化鈉溶液立即轉移到容量瓶中

          C.粗鹽經(jīng)溶解、過濾、蒸發(fā)結晶得到的食鹽中,仍含有Mg2、Ca2、SO42等雜質(zhì)

          D.制取蒸餾水時,冷卻水應由冷凝器的上口通入,下口流出

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】硫化氫的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題.由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法.
          (1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖1所示的電解池的陽極區(qū)進行電解.電解過程中陽極區(qū)發(fā)生如下反應:S2-﹣2e═S (n﹣1)S+S2═Sn2①寫出電解時陰極的電極反應式:
          ②電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成
          (2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應回收S,其物質(zhì)轉化如圖2所示. ①在圖示的轉化中,化合價不變的元素是
          ②反應中當有1mol H2S轉化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需消耗O2的物質(zhì)的量為
          ③在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌.欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施有
          (3)H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2 . 若反應在不同溫度下達到平衡時,混合氣體中各組分的體積分數(shù)如圖3所示,H2S在高溫下分解反應的化學方程式為

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