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        1. (11分)現(xiàn)有某金屬硝酸鹽化學(xué)式為M(NO32,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學(xué)小組開展探究性學(xué)習(xí):
          [查閱資料]金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,
          2Cu(NO322CuO+2NO2↑+O2↑,4AgNO34Ag+4NO2↑+O2
          [提出猜想]猜想1  M(NO32M(NO22­+O2
          猜想2  2 M(NO3)22MO+4NO2­↑+O2
          猜想3                           。
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了探究上述猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量樣品裝于大試管,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……
          (1)寫出猜想3的化學(xué)方程式:                           
          (2)測(cè)定氣體體積應(yīng)選擇           (填A(yù)或B);不選另一個(gè)裝置的理由是                 ;
          (3)實(shí)驗(yàn)收集到一定量氣體,為了檢驗(yàn)收集氣體的成分,其操作方法是                         ;
          (4)在實(shí)驗(yàn)后的水里加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說(shuō)明       正確(填:猜想1.猜想2或猜想3);
          (5)該小組測(cè)得兩組數(shù)據(jù):①實(shí)驗(yàn)前樣品質(zhì)量為Wg,收集到氣體體積為V L;
          ②實(shí)驗(yàn)前樣品質(zhì)量為Wg,完全分解后測(cè)得固體產(chǎn)物質(zhì)量為m g;
          請(qǐng)你選擇其中一組數(shù)據(jù),計(jì)算M的相對(duì)原子質(zhì)量為            

          (1)M(NO32M+2NO2↑+O2↑(3分)(2)B (2分)裝置A不應(yīng)長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣,這樣不能排水集氣;導(dǎo)水管口應(yīng)伸入量筒中下部,以便讀數(shù)前調(diào)平液面(2分)
          (3)用玻璃片在水槽里蓋好量筒口,用食指摁緊玻璃片,將量筒從水槽里拿出來(lái),正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,移開玻璃片,用帶火星木條接近量筒口,若木條燃燒更旺,說(shuō)明收集到的氣體是氧氣(2分)(4)猜想3(2分)(5)(3分)

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆四川省雅安中學(xué)高三1月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (16分)現(xiàn)有某金屬硝酸鹽的化學(xué)式為M(NO3)2,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學(xué)小組開展探究性學(xué)習(xí):
          【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,
          2Cu (NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,  4AgNO34Ag+4NO2↑+2O2
          【提出猜想】猜想1  M(NO3)2 M(NO2)2+O2↑  
          猜想2  2 M(NO3)22MO+4NO2­↑+O2
          猜想3                                                           
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了探究上述猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:
          【實(shí)驗(yàn)步驟】①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量樣品裝入大試管中,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……

          ⑴寫出猜想3的化學(xué)方程式:                                               ;
          ⑵測(cè)定氣體體積應(yīng)選擇       (填A(yù)或B);不選另一個(gè)裝置的理由是           
                                                                  ;
          ⑶實(shí)驗(yàn)收集到一定量氣體是      ,量筒讀數(shù)前應(yīng)注意                        
          為了檢驗(yàn)收集氣體的成分,其操作方法是                                    
                                                                                ;
          ⑷在實(shí)驗(yàn)后量筒里的水中加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說(shuō)明     正確(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”);
          ⑸該小組測(cè)得兩組數(shù)據(jù):①實(shí)驗(yàn)前樣品質(zhì)量為Wg,收集到氣體體積為V L;②實(shí)驗(yàn)前
          樣品質(zhì)量為Wg,完全分解后測(cè)得固體產(chǎn)物質(zhì)量為m g;
          請(qǐng)你選擇其中一組數(shù)據(jù),計(jì)算元素M的相對(duì)原子質(zhì)量為                    。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省高三1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (16分)現(xiàn)有某金屬硝酸鹽的化學(xué)式為M(NO3)2,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學(xué)小組開展探究性學(xué)習(xí):

          【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,

          2Cu (NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,  4AgNO34Ag+4NO2↑+2O2

          【提出猜想】猜想1  M(NO3)2 M(NO2)2+O2↑  

          猜想2  2 M(NO3)22MO+4NO2­↑+O2

          猜想3                                                           。

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了探究上述猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          【實(shí)驗(yàn)步驟】①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量樣品裝入大試管中,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……

          ⑴寫出猜想3的化學(xué)方程式:                                               ;

          ⑵測(cè)定氣體體積應(yīng)選擇       (填A(yù)或B);不選另一個(gè)裝置的理由是           

                                                                  ;

          ⑶實(shí)驗(yàn)收集到一定量氣體是      ,量筒讀數(shù)前應(yīng)注意                        ;

          為了檢驗(yàn)收集氣體的成分,其操作方法是                                    

                                                                                ;

          ⑷在實(shí)驗(yàn)后量筒里的水中加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說(shuō)明     正確(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”);

          ⑸該小組測(cè)得兩組數(shù)據(jù):①實(shí)驗(yàn)前樣品質(zhì)量為Wg,收集到氣體體積為V L;②實(shí)驗(yàn)前

          樣品質(zhì)量為Wg,完全分解后測(cè)得固體產(chǎn)物質(zhì)量為m g;

          請(qǐng)你選擇其中一組數(shù)據(jù),計(jì)算元素M的相對(duì)原子質(zhì)量為                    

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省吉安市高三第三次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題

          現(xiàn)有某金屬硝酸鹽化學(xué)式為M(NO32,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學(xué)小組開展探究性學(xué)習(xí):

          金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如:2KNO32KNO2+O2

           

          2Cu(NO322CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO32Ag+2NO2↑+O2

           

          猜想1:M(NO32M(NO22+O2

           

              猜想2:2M(NO322MO+4NO2↑+O2

              猜想3:(此處不寫)                。

          為了探究上述猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量的樣品裝于大試管中,并重新連接好    儀器;④加熱;⑤……

             (1)寫出猜想3的化學(xué)方程式:                                  ;

             (2)測(cè)定氣體體積應(yīng)選擇           (填A(yù)或B);

             (3)實(shí)驗(yàn)收集到一定量氣體,為了檢驗(yàn)收集到的氣體的成分,其操作方法是          ;

             (4)在實(shí)驗(yàn)后的水里加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說(shuō)明        正確(填:猜想l、猜想2或猜想3);

             (5)該小組測(cè)得一組數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)前樣品質(zhì)量為Wg,收集到氣體體積為VL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則M的相對(duì)原子質(zhì)量為____;

             (6)已知4Fe(NO322Fe2O3+8NO2↑+O2↑,現(xiàn)在對(duì)KNO3、Cu(NO32、Fe(NO3的混合粉末充分加熱后未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的物質(zhì)的量之比可能是                                  (    )

          A.1:2:2            B.2:1:4                   C.1:2:3                   D.3:8:6

           

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