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        1. 某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn))。

          實(shí)驗(yàn)記錄如下:
           
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          I
          打開活塞a,滴加氯水,關(guān)閉活塞a
          A中溶液變?yōu)榧t棕色。
          II
          吹入熱空氣
          A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無(wú)明顯變化。
          III
          停止吹入空氣,打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液
          開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色。
           
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)A中反應(yīng)的離子方程式是                              
          (2)實(shí)驗(yàn)操作II吹入熱空氣的目的是                                         。
          (3)裝置C的作用是           ,C中盛放的藥品是            。
          (4)實(shí)驗(yàn)操作III,混合液逐漸變成紅棕色,其對(duì)應(yīng)的離子方程式                   
          (5)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                               。
          (6)實(shí)驗(yàn)反思:
          ①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作II吹入的熱空氣,會(huì)干擾(5)中結(jié)論的得出,你認(rèn)為是否干擾,理由是                                                                 
          ②實(shí)驗(yàn)操作III,開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是(寫出一條即可):            
                                                                                 。
          (16分,每空2分)
          (1)2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
          (2)吹出單質(zhì)Br2
          (3)吸收尾氣        NaOH溶液
          (4)H2O2+2Br-+2H+=Br2+2H2O
          (5)氧化性:H2O2>Br2>H2SO3
          (6)
          ① 不干擾,無(wú)論熱空氣是否參加氧化H2SO3,只要觀察到產(chǎn)生白色沉淀的同時(shí)無(wú)明顯顏色變化,即能證明Br2氧化了H2SO3
          ② H2SO3有剩余(H2O2濃度小或Br-與H2O2反應(yīng)慢等因素都可)

          試題分析:(1)氯水中的Cl2置換Br?。
          (2)利用Br2的揮發(fā)性,吹入熱空氣使Br2揮發(fā)。
          (3)因?yàn)镃l2、Br2有毒,所以C中盛放NaOH溶液,除去尾氣中的有毒氣體,防止污染環(huán)境。
          (4)混合液逐漸變成紅棕色,說(shuō)明H2O2把Br?氧化為Br2,配平可得離子方程式。
          (5)根據(jù)氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,可知:H2O2>Br2H2SO3。
          (6)①溶液無(wú)明顯顏色變化,說(shuō)明Br2參加了反應(yīng),即氧化了H2SO3。
          ②實(shí)驗(yàn)操作III發(fā)生的反應(yīng)為H2O2氧化Br?,開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化,說(shuō)明反應(yīng)收到了影響,H2SO3有剩余、H2O2濃度小、Br-與H2O2反應(yīng)慢等都是可能因素。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物有:K2Cr2O7、KCl、CrCl3、Cl2、HCl、H2O,已知氧化性:K2Cr2O7>Cl2,則下列說(shuō)法不正確的是
          (  )
          A.Cl2是該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物
          B.氧化劑和被氧化的還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶14
          C.當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2 mol電子時(shí),被氧化的還原劑的物質(zhì)的量為0.2 mol
          D.由該反應(yīng)可知還原性:HCl>CrCl3

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl、Br、I(忽略水的電離),Cl、Br、I的個(gè)數(shù)比為2:3:4,向該溶液中通入氯氣使溶液中Cl和Br的個(gè)數(shù)比為3:1,則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余Fe2+的物質(zhì)的量之比為(  )
          A.7:4B.7:3C.7:2D.7:1

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          ①檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是                                            
          ②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足,請(qǐng)指出:                              。
          (2)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈。
          D裝置中:溶液變紅
          E裝置中:水層溶液變黃, 振蕩后,CCl4層無(wú)明顯變化。
          Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />                       
           
          (3)因忙于觀察和記錄,沒有及時(shí)停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化。
          D裝置中:紅色慢慢褪去。
          E裝置中:CCl4層先由無(wú)色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸加深,直至變成紅色。
          為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:
          。(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似。氧化性:Cl2>(SCN)2
          ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)約5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng)。
          ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水。
           
          ①請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合化學(xué)用語(yǔ))解釋Cl2過(guò)量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因:
                                                                                   ,
          請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋:                                                  
          ②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
          用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因:                                    
          ③將少量BrCl通入到碘化鉀溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          向僅含F(xiàn)e2+、I-、Br-的溶液中通入適量氯氣,溶液中這種離子的物質(zhì)的量隨消耗氯氣物質(zhì)的量的變化如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
          A.線段III代表Fe2+的變化情況
          B.線段I代表Br-的變化情況
          C.a(chǎn)值等于6
          D.原混合溶液中

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          常溫下,在下列溶液中發(fā)生如下反應(yīng):

          由此判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A.溶液中不可能發(fā)生反應(yīng)
          B.Z2元素在(1)(3)反應(yīng)中均做還原劑
          C.氧化性由強(qiáng)到弱順序是
          D.X2+是XO4還原產(chǎn)物

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在一定條件下,下列微粒的還原性順序?yàn)椋篊l<Br<Fe2+<I<SO2,由此判斷以下反應(yīng)在溶液中不能發(fā)生的是(    )
          A.2Fe3++SO2+2H2O2Fe2++SO42+4H+
          B.2Fe2++Cl22Fe3++2Cl
          C.2Br-+4H++SO42SO2+Br2+2H2O
          D.I2+SO2+2H2O4H++SO42+2I

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知反應(yīng) ①2BrO3+ Cl2 =Br2 +2ClO3 ;②5Cl2 + I2 +6H2O=2HIO3 +10HCl
          ③ClO3+5Cl+6H+=3Cl2 +3H2O,下列物質(zhì)氧化能力強(qiáng)弱順序正確的是(  )
          A.BrO3>ClO3>Cl2>IO3B.BrO3 >Cl2>C1O3>IO3
          C.ClO3>BrO3>IO3>Cl2D.Cl2>BrO3>C1O 3>IO3

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)下列反應(yīng)判斷下列各物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)至弱的順序正確的是(  )
          (1)Ca(ClO)2+4HCl=CaCl2+2Cl2+2H2O           (2)2FeCl2+Cl2=2FeCl3
          (3)2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2
          A.Ca(ClO)2>FeCl3>Cl2>I2B.Cl2> Ca(ClO)2> FeCl3>I2
          C.Ca(ClO)2>Cl2>FeCl3>I2D.Ca(ClO)2>Cl2>I2>FeCl3

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