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        1. 在定溫、定容條件下,不能標(biāo)志H2(g)+  I2  (g)   2HI (g)達(dá)平衡的是
          A.單位時(shí)間內(nèi)消耗amol H2,同時(shí)消耗 2amol HI
          B.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化
          C.容器內(nèi)H2、I2不再減少,HI不再增加
          D.單位時(shí)間內(nèi)每生成amol HI,同時(shí)a NA個(gè)HI分子分解
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (10分)高溫下,煉鐵高爐中存在下列平衡:FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) △H>0
          試回答下列問(wèn)題:
          ⑴鐵在元素周期表中位于     ▲    周期    ▲  族。
          ⑵寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:   ,升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值將      
             ▲ (填“增大”、“減小”或“不變”,下同),平衡體系中固體的質(zhì)量將    ▲  。
          ⑶為減少高爐冶鐵時(shí),含有CO的尾氣排放,下列研究方向不可取的是      ▲     。
          A.其它條件不變,增加高爐的高度  B.調(diào)節(jié)還原時(shí)的爐溫
          C.增加原料中焦炭與赤鐵礦的比例  D.將生成的鐵水及時(shí)移出
          ⑷1100℃時(shí), FeO(s)+CO(g)  Fe(s)+CO2(g),平衡常數(shù)K=0.4。今在一密閉容器中,加入7.2g的FeO,同時(shí)通入4.48L的CO氣體(已折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況),將其升溫到1100℃,并維持溫度不變,達(dá)平衡時(shí),F(xiàn)eO的轉(zhuǎn)化率為 ▲   。(精確到0.1%)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟。
          (1)某溫度下,2SO2(g)+  O2(g) 2SO3(g);△H=mkJ·mol-1
          K的大小與溫度(T)的關(guān)系如右圖中曲線所示,則m        0(填“>”“=”或“<”);
          b點(diǎn)時(shí)v(正)     v(逆)(填“<”、“>”或“=”)。反應(yīng)的焓變(△H)將             (填“增大”、“減小”或“不變”)。

          (2)若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同,下列關(guān)系圖錯(cuò)誤的是________ (填序號(hào))。

          (3)某硫酸廠利用S02尾氣、廢鐵屑、空氣、水合成綠礬(FeS04·7H20),反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是          。
          (4)將反應(yīng)后的混合氣體用氨水吸收可得到 (NH4)2SO3和(NH4)2SO4兩種化工原料
          ①對(duì)于(NH4)2SO3溶液,某同學(xué)寫(xiě)出了如下的正確關(guān)系式:
          2[c(SO32)+c(HSO3)+c(H2SO3)]=c(NH4)+c(NH3·H2O)
          請(qǐng)分析該同學(xué)的依據(jù)是                                              
          ②在(NH4)2SO4溶液中存在:NH4+H2ONH3·H2O+H,則該反應(yīng)常溫下的平衡常數(shù)K=                    (已知:常溫下,的電離平衡常數(shù)Kb=1.7×10—5 mol·L—1
          (5)三氧化硫吸收后所得的硫酸常用來(lái)制備BaSO4作X射線透視時(shí)的內(nèi)服造影劑,胃酸很強(qiáng)(pH約為1),但服用大量BaSO4仍然是安全的,BaSO4不溶于酸的原因是(用溶解平衡原理解釋?zhuān)?u>              。萬(wàn)一誤服了少量BaCO3,應(yīng)盡快用大量0.5mol/LNa2SO4溶液給患者洗胃,如果忽略洗胃過(guò)程中Na2SO4溶液濃度的變化,殘留在胃液中的Ba2+濃度僅為                 mol/L(己知25℃時(shí),Ksp(BaSO4)=l×10-10,Ksp(BaCO3)=1×l0-9)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (1)在密閉容器中有H2O(g) +C(s)  CO(g) + H2(g)反應(yīng),一定條件下達(dá)到平衡,①增大水蒸汽濃度,平衡向      反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”、“逆”或“不”下同),CO的濃度將    。(填“增大”、“減小”或“不變”下同)
          ②增加H2濃度平衡向    反應(yīng)方向移動(dòng),CO的濃度將    
          (2)用注射器吸入少量NO2和N2O4的混合氣體,發(fā)生如下反應(yīng):
          2NO2(g)N2O4(g) 當(dāng)活塞迅速向外拉時(shí),平衡向    反應(yīng)方向移動(dòng),氣體的顏色先變_____(“淺”、“深”或“不變”下同),后變______;最終和最初相比,_____更深(填“前”或“后”)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (14分) 某化學(xué)興趣小組,專(zhuān)門(mén)研究了氧族元素及其某些化合物的部分性質(zhì)。查得的資料如下:
          ①常溫下,硒(Se)和碲(Te)為固體,H2Se和H2Te為氣體;
          ②Te和H2不能直接化合生成H2Te;
          ③氧氣、硫、硒、碲與1 mol H2反應(yīng)的焓變(△H)情況如下表所示。
          物質(zhì)
          O2
          S
          Se

          Te

          ΔH(kJ·mol1)
          -242
          -20
          81
           
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出氧族元素中含有18個(gè)電子的兩種氫化物的化學(xué)式         、          
          (2)寫(xiě)出硒化氫發(fā)生分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:                                。
          (3)已知H2Te分解反應(yīng)的ΔS>0,ΔH=-154 kJ·mol1,請(qǐng)解釋Te和H2不能直接化合的原因                                                                    
                                                                                    
          (4)H2S的水溶液顯弱酸性,寫(xiě)出其電離方程式                               ;它的第一級(jí)電離常數(shù)可用Ka1來(lái)表示,當(dāng)溫度升高時(shí),Ka1的值                (填“一定增大”、“一定減小”或“不能確定”)。
          (5)在容積均為1 L(容器體積不可變)的甲、乙兩個(gè)容器中,分別充入2 mol SO2、1 molO2和4 mol SO2、2 mol O2,在相同條件下使其反應(yīng)。最終達(dá)到平衡后,甲、乙兩容器中SO2轉(zhuǎn)化率分別為50%和α(乙),則反應(yīng)的平衡常數(shù)Kc             L·mol1(填寫(xiě)具體數(shù)據(jù)),此時(shí)α(乙)       50%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (8分)已知可逆反應(yīng):Fe(s) + CO2(g)FeO(s) + CO(g),其溫度與平衡常數(shù)K的關(guān)系如下表:
          T(K)
          938
          1173
          K
          1.47
          2.15
           
          (1)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式____________________。
          (2)若該反應(yīng)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),改變下列條件再達(dá)平衡后判斷(選填“增大”、
          “減小”、“不變”):
          ①升高溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量_________;
          ②充入氦氣,混合氣體的密度__________。
          (3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化情況如右圖所示。

          ①?gòu)挠覉D可知,在t1時(shí)改變了某種反應(yīng)條件,反應(yīng)在
          t2時(shí)達(dá)到平衡,改變的條件可能是_______(選填編號(hào))。
          a.升高溫度             b.增大CO2的濃度      
          c.減小CO2的濃度       d.使用催化劑
          ②如果在t3時(shí)增加CO2的量,t4時(shí)反應(yīng)又處于新平衡狀態(tài),請(qǐng)?jiān)谏蠄D畫(huà)出t3~ t5時(shí)間段的v變化曲線。
          ③能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是      (選填編號(hào))。
          a.v(CO2)=v(CO)             b.容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)不再變化
          c.容器內(nèi)氣體密度不再變化       d.使用催化劑后,正、逆反應(yīng)速率同比例加快

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在一定溫度下,向a L密閉容器中加入1 mol X氣體和2 mol Y氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)2Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是  
          A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化B.容器內(nèi)密度不隨時(shí)間變化
          C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為1︰2︰2
          D.單位時(shí)間消耗0.1 mol X同時(shí)生成0.2 mol Z

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:

          (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ;
          (2)從開(kāi)始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為    ;
          (3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí):
          此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)的    

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,增大壓強(qiáng)或降低溫度,都能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是(    )
          A.C(s) + CO2(g)2CO(g) (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
          B.3O2(g)2O3(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
          C.CO(g) + NO2(g)CO2(g)+NO(g) (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
          D.N2 (g) + 3H2(g)2NH3(g) (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))

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