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        1. 氮在自然界中的循環(huán)

          在自然界中,把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹衔锏耐緩,一是豆科植物根部的________,把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_______;二是在________條件下,空氣中少量氮?dú)馀c氧氣化合生成________.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一化學(xué)魯科版 魯科版 題型:022

          氮在自然界中的循環(huán)

          氮元素在自然界中的存在形式:________態(tài)和________態(tài).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          氮的循環(huán)在自然界元素的循環(huán)中具有重要的意義,有些氮的轉(zhuǎn)化是從氮?dú)獾降幕衔,有的轉(zhuǎn)化是從氮的化合物到氮的化合物。下列過(guò)程中,以游離態(tài)的氮為原料,最終產(chǎn)生氮的化合物的是(    )

          A.工業(yè)合成氨                               B.硝化細(xì)菌的硝化過(guò)程

          C.動(dòng)物尸體腐爛                            D.豆科植物的根瘤菌固氮

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖是氮元素在自然界中的循環(huán)示意圖,又知1mol氮?dú)馀c氧氣化合生成2mol NO氣體時(shí)需吸收180.7kJ熱量。試回答:

          (1)圖中         過(guò)程稱為氮的固定(填寫(xiě)序號(hào))

          (2)下列能將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨的生物是       (填寫(xiě)字母)

          A.藻類(lèi)       B.分解者       C.化能合成細(xì)菌

          (3)若在一次雷雨閃電中兩塊云間的電勢(shì)差為109 V,從一塊云移到另一塊云的電量約為30C,此次閃電放出的能量是       kJ。

          (4)若閃電時(shí)有千分之一的能量用于生成NO,能產(chǎn)生NO       mol。

          (5)此次雷雨生成物相當(dāng)于給大地施加尿素[CO(NH2)2]肥料      kg。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

          下圖是自然界中氮的循環(huán)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
          (1)循環(huán)過(guò)程中屬于氮的固定的是______(填序號(hào))。
          (2)日本東京和美國(guó)洛杉磯都曾發(fā)生過(guò)嚴(yán)重的光化學(xué)煙霧事件,你認(rèn)為主要是由于循環(huán)圖中的過(guò)程_______________造成的。
          (3)寫(xiě)出過(guò)程①所發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)方程式____________________
          (4)如果空氣中同時(shí)含有較多的二氧化硫,那么,過(guò)程①引起的自然災(zāi)害是__________________。
          (5)深入研究過(guò)程②的機(jī)理對(duì)人工固氮有何積極意義?_______________________
          (6)過(guò)程⑦在地表上發(fā)生時(shí),若人為地造成過(guò)程⑦過(guò)度的發(fā)生,會(huì)造成__________________,常見(jiàn)的人為因素有_________________,后果是______________________。
          (7)根據(jù)氮在自然界中的循環(huán),分析人類(lèi)在優(yōu)化氮的循環(huán)、減少與之有關(guān)的自然災(zāi)害過(guò)程中可做哪些工作? ________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案