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        1. 如圖是制備和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置可用于( )
           
          A.濃硝酸與銅反應(yīng)制取二氧化氮
          B.過(guò)氧化氫與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣
          C.濃氨水和生石灰反應(yīng)制取氨氣
          D.濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣
          B
          由裝置圖可以看出該反應(yīng)不需要加熱,生成的氣體難溶于水,且不與水反應(yīng),所以只有選項(xiàng)B正確。答案選B。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)中能用來(lái)干燥NH3的是
          A.濃硫酸B.堿石灰C.AlCl3溶液D.食鹽水

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (13分)Ⅰ下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論、說(shuō)法不正確的是_______________(填序號(hào))

          ①.苯酚沾在手上立即用酒精洗滌
          ②.除去淀粉中的少量氯化鈉,可以加蒸餾水,用滲析的方法
          ③.向蛋白質(zhì)溶液中加入CuSO4鹽溶液會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析
          ④.制取乙酸乙酯用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
          ⑤.區(qū)別植物油和直餾汽油的正確方法是將它們分別滴入溴水當(dāng)中,稍加振蕩,
          觀察溴水的顏色是否褪去
          ⑥.在溴乙烷中加入NaOH水溶液并加熱,水層中加入足量HNO3酸化,再滴入AgNO3溶液以檢驗(yàn)其是否發(fā)生水解
          ⑦.皂化反應(yīng)完成后加入食鹽可以使高級(jí)脂肪酸鈉從混合物中析出,這一過(guò)程叫鹽析
          ⑧.在蔗糖溶液中滴加幾滴稀硫酸,微熱,加入新制Cu(OH)2懸濁液煮沸,通過(guò)觀察有無(wú)磚紅色沉淀生成來(lái)檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物是否含有葡萄糖
          Ⅱ 實(shí)驗(yàn)室需要0.5 mol/L硫酸溶液480mL。回答下列問(wèn)題:
          (1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是_____________(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________________(填儀器名稱(chēng))。

          (2)根據(jù)計(jì)算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為_(kāi)_________mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
          (3)配制時(shí),該同學(xué)的操作順序如下,請(qǐng)將操作步驟C補(bǔ)充完整。
          A.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃硫酸,沿玻璃棒倒入盛有適量水的燒杯中。并用玻璃棒不斷攪拌至冷卻
          B.將燒杯中的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中①
          C._______________________________________________________________________
          D.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2 cm 處
          E.改用膠頭滴管滴加,直至凹液面剛好與刻度線相切
          F.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
          (4)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,會(huì)導(dǎo)致硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是__________(填序號(hào))
          ①用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌                  
          ②量取濃硫酸的量筒未洗滌
          ③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水            
          ④容量瓶中原有少量蒸餾水
          ⑤定容時(shí)觀察液面俯視

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究物質(zhì)的性質(zhì)。其中氣體m的主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)濃硫酸的作用是_______________。
          (2)B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                   。
          (3)從物質(zhì)性質(zhì)方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患,應(yīng)如何處理,請(qǐng)用離子方程式表達(dá)原理并畫(huà)出裝置圖(填在上圖內(nèi)),                                 

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (15分)已知NaHCO3低溫時(shí)溶解度小。德榜制堿的方法是:向氨化的飽和食鹽水中通入過(guò)量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、焙燒得純堿。此過(guò)程可以表示為:
          ①NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(此反應(yīng)是放熱反應(yīng))
          ②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
          現(xiàn)某化學(xué)小組根據(jù)上述原理在實(shí)驗(yàn)室中模擬制堿過(guò)程,下圖C裝置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均達(dá)到了飽和。

          (1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停,上圖A方框內(nèi)應(yīng)選用以下_________裝置(填序號(hào))。簡(jiǎn)述該裝置能隨關(guān)隨停的理由________________。

          (2)為使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行,在B、D方框內(nèi)補(bǔ)上所需裝置:_________________(將裝置圖畫(huà)在答題卡上),并指明所用試劑:_________________。
          (3)該小組同學(xué)按正確的方法連接裝置,檢驗(yàn)氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)析出的晶體非常少。老師的指導(dǎo)下,他們對(duì)某個(gè)裝置進(jìn)行了改進(jìn),達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。你認(rèn)為他們的改進(jìn)方法是___________________。
          (4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85g,實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46g,假設(shè)第二步分解時(shí)沒(méi)有損失,則Na2CO3的產(chǎn)率為_(kāi)_____________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用如圖裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑),其中可行的是             (   )

           
          氣體
          a
          b
          C
          A
          NO2
          濃硝酸
          銅片
          NaOH溶液
          B
          SO2
          濃硫酸
          銅片
          酸性KMnO4溶液
          C
          CO2
          稀硫酸
          Na2CO3固體
          濃硫酸
          D
          NH3
          濃氨水
          生石灰
          濃硫酸

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          按下圖裝置,持續(xù)通入X氣體,可以看到a處有紅棕色物質(zhì)生成,b處變藍(lán),c處得到液體,則X氣體是(假定b處水分吸收完全)(  )                           
          A.CO2B.COC.CO和H2D.CH3CH2OH(氣)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)鹽酸、硝酸都是用途相當(dāng)廣泛的兩種酸。
          (1)瑞典科家舍勒在研究軟錳礦(主要成份為MnO2)時(shí),將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱,產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:                。
          (2)某校合作學(xué)習(xí)探究小組學(xué)習(xí)科學(xué)家探究精神對(duì)氯氣性質(zhì)進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)了以下一些實(shí)驗(yàn)。
           
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          A
          收集一集氣瓶氣體,觀察顏色,然后向瓶?jī)?nèi)倒入約占瓶容積1/5的蒸餾水,充分振蕩。
          蒸餾水呈淺黃綠色,瓶?jī)?nèi)氣體仍呈黃綠色。
          B
          取出瓶?jī)?nèi)部分溶液,滴入紫色石蕊試液中直至過(guò)量。
          紫色石蕊試液先變紅色,后紅色褪色。
          C
          取出瓶?jī)?nèi)剩下的部分溶液,滴入硝酸銀溶液中。
          產(chǎn)生大量白色沉淀
          D
          最后向瓶?jī)?nèi)倒入少量濃氫氧化鈉溶液,振蕩。
          瓶?jī)?nèi)黃綠色氣體立即消失。
          ①能說(shuō)明氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是          (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
          ②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                   。
          (3)該校另一合作學(xué)習(xí)探究小組用下列左圖所示裝置對(duì)銅與硝酸反應(yīng)進(jìn)行探究。

          ①甲同學(xué)觀察到試管中的氣體由無(wú)色變成了紅棕色,由此認(rèn)為試管里的硝酸是濃硝酸,你認(rèn)為他的看法正確嗎?     。為什么?             
          甲同學(xué)還能觀察到的現(xiàn)象有                       。
          ②乙同學(xué)向反應(yīng)完成后的溶液里滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生的沉淀(m/g)和加入溶液的體積(V/mL)的關(guān)系如上右圖所示。請(qǐng)寫(xiě)出O-A段反應(yīng)的離子方程式                

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分)氨氣跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮?dú),化學(xué)方程式:2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2,純氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即劇烈反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。下面是某化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的幾種方案:
          A.NH4Cl固體與消石灰(Ca(OH)2)共熱B.濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
          C.在一定條件下,N2與H2化合  D.加熱分解NH4Cl固體
          你認(rèn)為其中合理的方案有      (填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:            。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案