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        1. 【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。俗名為“臭堿”的硫化鈉廣泛應用于治金、染料 、皮革 、電鍍等工業(yè)。硫化鈉的一種制備方法是Na2SO4+2C Na2S+2CO2↑。下列有關說法正確的是

          A.2L0.5mol/L Na2SO4 溶液中含有的氧原子數(shù)目為4NA

          B.1 L0.1mo/L Na2S溶液中含有的陰離子數(shù)目小于0.1NA

          C.生成 0.25mol還原產物時轉移電子數(shù)為2NA

          D.通常狀況下11.2LCO2中含有的共價鍵數(shù)目為 2NA

          【答案】C

          【解析】

          A.溶劑水分子中也含有氧原子,故無法準確計算2L0.25mol/LNa2SO4溶液中含有的氧原子數(shù)目,A選項錯誤;

          BNa2S溶液中S2-水解:S2-+H2OHS-+OH-,導致陰離子總數(shù)增多,則陰離子數(shù)目大于0.1NA,B選項錯誤;

          C.由方程式可知反應的還原產物為硫化鈉,生成0.25mol硫化鈉時轉移電子數(shù)為0.25mol×[6-(-2)]=2mol,個數(shù)為2NA,C選項正確;

          D.通常狀況下,氣體摩爾體積大于22.4L/mol,11.2LCO2的物質的量小于0.5 mol,所含有的共價鍵數(shù)目小于2NA,D選項錯誤;

          答案選C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】反應2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ΔH = a kJ/mol,能量變化如圖所示。下列說法中,不正確的是( 。

          A. 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(l) ΔH > a kJ/mol

          B. 過程II可能使用了催化劑,使用催化劑不可以提高SO2的平衡轉化率

          C. 反應物斷鍵吸收能量之和小于生成物成鍵釋放能量之和

          D. 2molSO2(g) 1mol O2(g)置于一密閉容器中充分反應后放出或吸收的熱量小于┃a┃ kJ

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)具有強氧化性,受熱易分解,可作漂白劑、食品消毒劑等。

          Ⅰ.亞氯酸鈉的制備

          以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:

          1)提高反應1”反應速率的措施有__________________(答出一條即可)。母液中溶質的主要成分是___________(填化學式)。

          2)每有1mol SO2參加反應,理論上可生成ClO2的物質的量為________mol。

          3反應2”的化學方程式為_____________________________________

          4)采取減壓蒸發(fā)而不用常壓蒸發(fā),原因是____________________。

          5反應2”中使用H2O2而不用其他物質的原因是____________________。

          Ⅱ.亞氯酸鈉的應用

          6)用亞氯酸鈉作水處理劑,水中可能殘留少量亞氯酸鈉,可以加入硫酸亞鐵除去殘留的亞氯酸鹽,硫酸亞鐵除可與亞氯酸鈉反應外,還可以起到的作用是____________。

          7)實驗室可用亞氯酸鈉和氯酸鈉在酸性條件下反應制備ClO2氣體。寫出上述反應的離子方程式為____________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】一定條件下,在一個體積可變的密閉容器中充入2 mol的氣體A和1 mol的氣體B發(fā)生反應:2A(g)+B(g)3C(g) ΔH>0。t1時刻反應達到平衡,并測得C在容器中的體積分數(shù)為φ1。t2時刻改變某一條件(其他條件不變),C在容器中的體積分數(shù)的變化如圖所示,則t2時刻改變的條件是(  )

          A. 加入1 mol氦氣

          B. 加入1 mol B

          C. 增大壓強

          D. 升高溫度

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】過氧化氫俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口。根據(jù)下列反應回答問題:

          A

          B

          C

          D

          1)上述反應中,H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應是(填序號,下同)_________,H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應是(填序號,下同)_________,H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應是________。

          2)上述反應說明H2O2、Ag2O、K2CrO4的氧化性由強到弱的順序是________

          3)某酸性反應體系中發(fā)生的一個氧化還原的離子反應,反應物和生成物共六種微粒:。已知該反應中H2O2只發(fā)生了如下過程:H2O2O2。

          ①寫出上述反應的離子方程式并配平_______________________________________

          ②如果上述反應中有6.72L(標準狀況)氣體生成,轉移的電子為_______mol。

          4H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱;如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),發(fā)生以下反應:,試指出生成物A的化學式為________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】托盤天平、容量瓶、量筒是常見的中學化學計量儀器,熟知這些儀器的使用是定量研究化學的基礎。

          (1)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有________________ (填序號)。

          A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 B.貯存溶液 C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的溶液 D.準確稀釋某一濃度的溶液 E.量取一定體積的液體 F.用來加熱溶解固體溶質

          (2)如圖是某些儀器的刻度部分示意圖,圖中各儀器虛線為所示讀數(shù)。其中為量筒的是_______ (填編號),讀數(shù)為_____mL。

          (3)實驗室用98%的濃硫酸配制(濃硫酸的密1.84g/mL)450mL 0.1 mol·L-1的硫酸;卮鹣铝袉栴}:

          ①配制中應選用的玻璃儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、還有___________,應量取________mL 98%的濃硫酸。

          ②對濃硫酸稀釋過程中遇到下列情況,使所配制的硫酸濃度大于0.1mol/L_____(填序號)

          A.未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中

          B.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線

          C.容量瓶中原有少量蒸餾水

          D.定容時俯視觀察液面

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于反應自發(fā)性的說法正確的是

          A. △H0、△S0的反應,有利于自發(fā)進行

          B. 化合反應都是放熱反應,分解反應都是吸熱反應

          C. 凡是放熱反應都是自發(fā)的,吸熱反應都是非自發(fā)的

          D. 自發(fā)反應在任何條件下都能自動進行,現(xiàn)象明顯

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關說法正確的是

          A.常溫常壓下,1.8g甲基(—CD3)中含有的電子數(shù)為NA

          B.0. lmol環(huán)氧乙烷()中含有的共價鍵數(shù)為0. 3 NA

          C.常溫下,1L pH=9CH3COONa溶液中,發(fā)生電離的水分子數(shù)為1×109 NA

          D.加熱條件下,含0.2molH2SO4的濃硫酸與足量銅反應,轉移電子數(shù)小于0.2NA

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】A~E五種物質都含有同一種元素,它們之間的轉化關系如圖所示,其中A為淡黃色固體化合物,B為單質。請回答下列問題。

          (1)固體A的名稱為_______________,其常見用途:_______________________________________。(僅舉一例即可)

          (2)寫出下列反應的化學方程式:

          A→C_____________________________________________________________;

          A→D_____________________________________________________________;

          B→A_____________________________________________________________;

          ④B→C_____________________________________________________________。

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