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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          中學化學教材上有如下介紹:“在氫氧化鈉濃溶液中加入氧化鈣,加熱,制成的白色固體就是堿石灰,它是水和二氧化碳的吸收劑”.有兩個實驗小組的同學決定通過實驗探究堿石灰的組成.

          (1)

          第一小組設計的實驗方案如下

          ①下列關于溶液中n(OH)、n(Ca2+)、n(Na+)之間的關系式正確的是________(填序號)

          A、n(Na+)+2n(Ca2+)=n(OH)

          B、2n(Na+)+n(Ca2+)=n(OH)

          C、n(Na+)+n(Ca2+)=2n(OH)

          ②現(xiàn)有4.0g堿石灰,設其中n(Na+)=xmol,n(Ca2+)=ymol,請?zhí)顚懥锌崭瘢?/P>

          把表中A、B、C的關系式填在下面空格上:

          A:________;B:________;C:________

          (2)

          第二小組查得如下資料:氫氧化鈣在250℃時不分解,氫氧化鈉在580℃時不分解.他們設計了如下方案并得出相關數(shù)據(jù):取市售堿石灰4.0g,在250℃時加熱至恒重,測得固體質量減少了0.6g,剩余固體在580℃時繼續(xù)加熱至恒重,固體質量又減少了0.7g.請通過計算確定該堿石灰各成分的質量分數(shù).

          答案:
          解析:

          (1)

          ①A,n(Na+)=n(OH)-2n(Ca2+)(2分)

          ②40x+56y=4.0;40x+74y=4.0;40x+74y<4.0

          (2)

          NaOH%=13%,Ca(OH)2=72%,H2O=15%


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:江蘇2009高三各地名;瘜W月考試題匯編(鈉和堿金屬) 題型:058

          某中學化學教材上有如下介紹:“在氫氧化鈉濃溶液中加入氧化鈣,加熱,制得白色固體就是堿石灰,它是水和二氧化碳的吸收劑”.有兩個實驗小組決定通過實驗來探究堿石灰的組成.

          (1)第一小組設計的實驗方案如下:

          下列關于溶液中n(OH)、n(Ca2+)、n(Na+)之間的關系式正確的是________

          A.n(Na+)+2n(Ca2+)=n(OH)

          B.2n(Na+)+2n(Ca2+)=n(OH)

          C.n(Na+)+n(Ca2+)=2n(OH)

          現(xiàn)有4.0 g堿石灰,設其中n(Na+)=xmol,n(Ca2+)=y(tǒng)mol,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/P>

          把表中A、C的關系式填在下面空格上:

          A:________C:________.

          (2)第二小組查得如下資料:氫氧化鈣在250℃時不分解,高于250℃時才分解;氫氧化鈉在580℃時不分解.他們設計了如下方案并得出相應相關數(shù)據(jù):取市售堿石灰4.0 g,在250℃時加熱至恒重,測得固體質量減少了0.6 g,剩余固體在580℃時繼續(xù)加熱至恒重,測得固體質量又減少了0.7 g.請通過計算確定該堿石灰各成分的質量分數(shù)?(要計算過程)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          中學教材高中化學第一冊有如圖3所示的銅與濃硫酸反應實驗裝置,該實驗過程中會有二氧化硫氣體放出,污染室內空氣,嚴重地損害師生健康.為此某課外小組對此實驗進行如圖4所示的改進,改進的實驗操作簡單現(xiàn)象明顯,并且?guī)缀鯚o二氧化硫氣體泄漏。實驗步驟如下:

          ①首先按裝置圖安裝儀器,安裝儀器時,在支管膠塞的鐵絲構上掛一片品紅試紙。

          ②向試管中加入約10毫升的濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時,將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當加熱至沸騰時,把銅片放下,使其完全浸入濃硫酸中,反應即刻發(fā)生。等不需要反應時停止加熱并將銅片提起,離開濃硫酸,反應就停止了。

           回答下列問題:

          (1)如圖4所示,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現(xiàn)象有:                

          (2)塑料袋作用是:                ;

          (3)為了防止反應結束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境,可 進 行 的 操 作是:                                                         

          相關的離子方程式是:                             。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          中學教材高中化學第一冊有如下圖1所示的銅與濃硫酸反應實驗裝置,該實驗過程中會有二氧化硫氣體放出,污染室內空氣,嚴重地損害師生健康.為此某課外小組對此實驗進行如圖2所示的改進,改進的實驗操作簡單現(xiàn)象明顯,并且?guī)缀鯚o二氧化硫氣體泄漏。實驗步驟如下:

           

          圖1                                    圖2

          ①首先按裝置圖安裝儀器,安裝儀器時,在支管膠塞的鐵絲構上掛一片品紅試紙。

           、谙蛟嚬苤屑尤爰s10毫升的濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時,將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當加熱至沸騰時,把銅片放下,使其完全浸入濃硫酸中,反應即刻發(fā)生。等不需要反應時停止加熱并將銅片提起,離開濃硫酸,反應就停止了。

          回答下列問題:

          (1)如圖2所示,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現(xiàn)象有:                   ;

          (2)塑料袋作用是:                ;

          (3)為了防止反應結束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境,可進行的操作是:                                     ;相關的離子方程式是:               

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (10分)中學化學教材上有如下介紹:在氫氧化鈉濃溶液中加入氧化鈣,加熱,制成的白色固體就是堿石灰。試根據(jù)題目的要求,回答下列問題:

          (1)這種堿石灰中,除NaOH外還可能含有的物質是(可填滿、可不填滿也可補充)

          情況1

          情況2

          情況3

          情況4

          情況5

           

           

           

           

           

          (2)為探究這種堿石灰的組成,某校研究性學習小組(甲)設計的思路是:稱取4.0g堿石灰配成500mL溶液,用pH計測溶液的pH,然后再通過               (填實驗方法)測                 (填物理量名稱)即可推算出其組成的成分。

          (3)研究性學習小組(乙)查得如下資料:氫氧化鈣在250℃時不分解,氫氧化鈉在580℃時不分解。他們設計了如下方案并得出相關數(shù)據(jù):取該法制得的堿石灰4.0g,在250℃時加熱至恒重,測得固體質量減少了0.6g,剩余固體在580℃時繼續(xù)加熱至恒重,固體質量又減少了0.7g 。請通過計算確定該堿石灰各成分的質量分數(shù)。

          (4)為使該法制得的堿石灰所起的效果更好,除控制好NaOH與CaO的配比外,還需控制的實驗條件是什么?

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