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          （8分）科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題。
          某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)。現(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣。
              請回答：該項(xiàng)研究的主要目的是__  _。濃硫酸的作用是_          __。B、C中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_       。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案不符合綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？__          ___。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （8分）（1）證明干燥的氯氣沒有漂白作用     干燥氯氣（4分）
               B中無明顯現(xiàn)象，C中布條不能褪色  （2分）
               在C裝置的出口出了解裝有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶    （2分）
          解析:
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等．請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題．
          某同學(xué)欲用下圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫下列空白：

          （1）寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          C+2H2SO4（濃）
            △  
          .
           
          2S02↑+C02↑+2H2O
          C+2H2SO4（濃）
            △  
          .
           
          2S02↑+C02↑+2H2O

          ②中3個洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
          品紅溶液褪色
          品紅溶液褪色
          、
          酸性高錳酸鉀溶液褪色
          酸性高錳酸鉀溶液褪色
          、
          品紅溶液不褪色
          品紅溶液不褪色

          （2）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、②，則不能檢出的物質(zhì)是
          SO2
          SO2
          ．
          （3）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、①，則不能檢出的物質(zhì)是
          H2O
          H2O
          ．
          （4）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、①、③：則不能檢出的物質(zhì)是
          H2O
          H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等．請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題．
          （1）某同學(xué)應(yīng)用如圖所示裝置研究氣體的性質(zhì)．現(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣．
          精英家教網(wǎng)
          請回答：該項(xiàng)研究的主要目的是
           
          _．濃硫酸的作用是
           
          ．B、C中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
           
          ．從物質(zhì)性質(zhì)方面來看，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案不符合綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？
           
          ．
          （2）某同學(xué)欲用如圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫下列空白：
          精英家教網(wǎng)
          A．寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          B．如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③：則可以檢出的物質(zhì)是
           
          ，不能檢出的物質(zhì)是
           
          ；②中3個洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
           
          、
           
          、
           
          ．
          C．如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、②，則不能檢出的物質(zhì)是
           
          ．
          D．如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、①，則不能檢出的物質(zhì)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2010—2011學(xué)年福建省福州市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （8分）科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題。
          某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)�，F(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣。

          請回答：該項(xiàng)研究的主要目的是__ _。濃硫酸的作用是_           __。B、C中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_       。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案不符合綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？__           ___。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2013屆福建省福州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （8分）科學(xué)探究的基本程序包括形成問題、建立假設(shè)、設(shè)計研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關(guān)知識回答問題。
          


          某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究氣體的性質(zhì)。現(xiàn)有某氣體，其主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣。
          


          


              請回答：該項(xiàng)研究的主要目的是__  _。濃硫酸的作用是_          
__。B、C中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_       
。從物質(zhì)性質(zhì)方面來看，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案不符合綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？__          
___。
          


           
          

			
          

			
          
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