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				小明和小華進行鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的實驗研究．小明用較稀的鹽酸，小華用較濃的鹽酸．他們分別取等質(zhì)量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應(yīng)，并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況繪制成圖．試回答下列問題：
          

          

          (1)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因是_____________；
          

          (2)表示小明實驗結(jié)果的是圖中的曲線________(填①或②)；
          

          (3)請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因_____________．
          

           
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		(1)反應(yīng)放出氫氣、HCl逸出、反應(yīng)放熱導(dǎo)致水蒸氣蒸發(fā)
          


          (2)①
          


          (3)曲線②鹽酸濃度較大，反應(yīng)速率較大，所以開始曲線下降較快，曲線②鹽酸濃度較大，逸出HCl較多，所以最后的位置比較低
          


           
          



          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：2013屆江蘇省儀征市大儀中學(xué)高三第一次涂卡訓(xùn)練化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          水滑石化學(xué)式為：[Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O（相對分子質(zhì)量為602），是環(huán)保型阻燃劑。它受熱時生成4種不同的氧化物，請寫出該物質(zhì)分解的化學(xué)方程式：         。
          在醫(yī)藥上，水滑石還能作為抗酸藥，作用于胃和十二指腸潰瘍等，某研究型學(xué)習(xí)小組要測定一種市售的水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)。
          【查閱資料】水滑石與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          [Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O+9H2SO4==6MgSO4+Al2(SO4)3+CO2↑+21H2O。藥片中除了水滑石外含有一定量的輔料——淀粉等物質(zhì)。
          【提出猜想】小華想將該藥片放在空氣中充分灼燒完成測定；小明想通過水滑石與硫酸反應(yīng)原理來完成測定，請你參與探究。
          【設(shè)計方案】他們設(shè)計了不同的實驗方案。
          小華的方案，稱取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，充分灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為6.1g，減少的質(zhì)量即為二氧化碳和水的總質(zhì)量，則可求的水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)為           %。
          小明的方案：
          （1）小明設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末，進行實驗。

          【說明】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物。B裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為         。
          （2）操作步驟
          ①連接好裝置，檢查裝置的氣密性②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的空氣③稱量F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加稀鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣⑥再次稱量F的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為0.44g。
          （3）問題探究
          B、E裝置的作用分別是        、        。若沒有G裝置，則測定的水滑石的質(zhì)量分數(shù)會      （填“偏大”、“偏小”、“不變”）。實驗選用稀硫酸而不選用稀鹽酸的理由是      。
          （4）數(shù)據(jù)計算
          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可求得水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)為        %。（寫出計算過程）
          【方案評價】在上述實驗方案中，你認為合理的實驗方案是       （填小華或小明），另一個方案不合理的原因是       。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市高三第一次涂卡訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          水滑石化學(xué)式為：[Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O（相對分子質(zhì)量為602），是環(huán)保型阻燃劑。它受熱時生成4種不同的氧化物，請寫出該物質(zhì)分解的化學(xué)方程式：         。
          


          在醫(yī)藥上，水滑石還能作為抗酸藥，作用于胃和十二指腸潰瘍等，某研究型學(xué)習(xí)小組要測定一種市售的水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)。
          


          【查閱資料】水滑石與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          


          [Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O+9H2SO4==6MgSO4+Al2(SO4)3+CO2↑+21H2O。藥片中除了水滑石外含有一定量的輔料——淀粉等物質(zhì)。
          


          【提出猜想】小華想將該藥片放在空氣中充分灼燒完成測定；小明想通過水滑石與硫酸反應(yīng)原理來完成測定，請你參與探究。
          


          【設(shè)計方案】他們設(shè)計了不同的實驗方案。
          


          小華的方案，稱取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，充分灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為6.1g，減少的質(zhì)量即為二氧化碳和水的總質(zhì)量，則可求的水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)為           %。
          


          小明的方案：
          


          （1）小明設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末，進行實驗。
          


          


          【說明】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物。B裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為         。
          


          （2）操作步驟
          


          ①連接好裝置，檢查裝置的氣密性②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的空氣③稱量F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加稀鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣⑥再次稱量F的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為0.44g。
          


          （3）問題探究
          


          B、E裝置的作用分別是        、        。若沒有G裝置，則測定的水滑石的質(zhì)量分數(shù)會      （填“偏大”、“偏小”、“不變”）。實驗選用稀硫酸而不選用稀鹽酸的理由是      。
          


          （4）數(shù)據(jù)計算
          


          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可求得水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)為        %。（寫出計算過程）
          


          【方案評價】在上述實驗方案中，你認為合理的實驗方案是       （填小華或小明），另一個方案不合理的原因是       。
          


           
          

			
          

			
          
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