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          【題目】下列關(guān)于濃硫酸的敘述中，正確的是
          A. 濃硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化
          B. 濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體
          C. 濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體
          D. 濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬形成氧化膜而鈍化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          蔗糖炭化利用是濃硫酸的脫水性，A不正確。B不正確，需要加熱，C不正確，硫酸能和氨氣反應(yīng)生產(chǎn)硫酸銨，不能干燥氨氣。所以正確的答案選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈦酸鋇(BaTiO3)在工業(yè)上有重要用途，主要用于制作電子陶瓷、PTC熱敏電阻、電容器等多種電子元件。以下是生產(chǎn)鈦酸鋇的一種工藝流程圖:
          已知:①草酸氧化鈦鋇晶體的化學(xué)式為BaTiO(C2O4)2·4H2O；
          (1)BaTiO3中Ti元素的化合價(jià)為:__________。
          (2)用鹽酸酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: ________________________________。
          (3)流程中通過(guò)過(guò)濾得到草酸氧化鈦鋇晶體后，為提高產(chǎn)品質(zhì)量需對(duì)晶體洗滌。
          ①過(guò)濾操作中使用的玻璃儀器有__________________________________________。
          ②如何證明晶體已洗凈?_________________________________________。
          (4)某興趣小組取19.70gBaCO3模擬上述工藝流程制備BaTiO3，得產(chǎn)品13.98g，BaTiO3的產(chǎn)率為:________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組中的兩種固態(tài)物質(zhì)熔化（或升華）時(shí)，克服的微粒間相互作用力屬于同種類型的是（ ）
          A.碘和碘化鈉B.金剛石和大理石
          C.冰醋酸和硫磺D.干冰和二氧化硅
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組溶液中的兩個(gè)反應(yīng)，可用同一離子方程式表示的是
          A. BaCO3和HCl；BaCO3和H2SO4 B. BaCl2和H2SO4；Ba(OH)2和H2SO4
          C. HNO3和K2CO3；HCl和NaHCO3 D. KOH和H2SO4；Ba(OH)2和HNO3
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肼(H2NNH2)是一種高能燃料，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下圖所示。已知斷裂1 mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ)：N≡N為942、O=O為500、N—N為154，則斷裂1 mol N—H鍵所需的能量(kJ)是：
          A. 194 B. 391 C. 516 D. 658
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究金屬橋墩腐蝕及防護(hù)是跨海建橋的重要課題。下列有關(guān)判斷中正確的是
           
          A. 用裝置①模擬研究時(shí)未見(jiàn)a上有氣泡，說(shuō)明鐵沒(méi)有被腐蝕
          B. ②中橋墩與外加電源正極連接能確保橋墩不被腐蝕
          C. ③中采用了犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法保護(hù)橋墩
          D. ①②③中海水均是實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的電解質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】I.在恒溫、體積為1.0L的密閉容器中通入1.0molN2和xmolH2發(fā)生如下反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)，20min后達(dá)到平衡，測(cè)得反應(yīng)放出的熱量為18.4kJ，混合氣體的物質(zhì)的量為1.6mol，容器內(nèi)的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的80%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1)20min內(nèi)，V(N2)=______。
          (2)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________。
          (3)下列敘述中能表示該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______(填序號(hào))。
          ①N2體積分?jǐn)?shù)保持不變②單位時(shí)間斷裂03tmolH-H鍵，同時(shí)生成0.6molN-H鍵
          ③混合氣體的密度不再改變④2v正(H2)=3v逆(NH3)⑤混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
          II.1883年，瑞典化學(xué)家阿倫尼烏斯創(chuàng)立了電離學(xué)說(shuō)，在水溶液范圍內(nèi)對(duì)酸、堿作出了嚴(yán)密的概括。請(qǐng)回答下列有關(guān)水溶液的問(wèn)題：
          (4) ①用電離方程式表示氨水溶液是堿性的原因________；
          ②用離子方程式表示碳酸鈉溶液顯堿性的原因__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣污染物NO通常用含Ce4+的溶液吸收，生成HNO2、NO3-，再利用電解法將上述吸收液中的HNO2轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)，同時(shí)生成Ce4+，其原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
          A. H+由右室進(jìn)入左室
          B. Ce4+從電解槽的c口流出，且可循環(huán)使用
          C. 陰極的電極反應(yīng)式：2HNO2+6H++6e－===N2↑+4H2O
          D. 若用甲烷燃料電池作為電源，當(dāng)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6 L甲烷時(shí)，理論上可轉(zhuǎn)化2mol HNO2
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一鹵代烴RX與金屬鈉作用，可增加碳鏈制取高級(jí)烴，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：RX＋2Na＋X→R—＋2NaX。其中X代表鹵原子，R和為烴基，可以相同也可以不同。試以苯、乙炔、Br2、HBr、金屬鈉等為原料，通過(guò)三步反應(yīng)制取，寫(xiě)出制取過(guò)程的化學(xué)方程式。
          （1）______________________________________________________________；
          （2）___________________________________________________________________；
          （3）__________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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