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				知道了某過程有自發(fā)性之后，則（）
          A.可判斷出過程的方向
          B.可確定過程是否一定會(huì)發(fā)生
          C.可預(yù)測過程發(fā)生完成的快慢
          D.可判斷過程的熱效應(yīng)			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2010年吉林省高二上學(xué)期第一次月考（化學(xué)）
				題型：選擇題
			
          

						
          知道了某過程有自發(fā)性之后，則                           

          


          A．可判斷出過程的方向                        B．可確定過程是否一定會(huì)發(fā)生
          


          C．可預(yù)測過程發(fā)生完成的快慢               
D．可判斷過程的熱效應(yīng)
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2007-2008學(xué)年山東省臨沂市沂水縣高三（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列說法不正確的是（ ）
          A．體系有序性越高，熵值就越低
          B．知道了某過程有自發(fā)性之后可預(yù)測過程完成的快慢
          C．吸熱反應(yīng)不一定不能自發(fā)進(jìn)行
          D．同種物質(zhì)氣態(tài)時(shí)熵值最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          知道了某過程有自發(fā)性之后，則                            
            
          A．可判斷出過程的方向                           B．可確定過程是否一定會(huì)發(fā)生
            
          C．可預(yù)測過程發(fā)生完成的快慢            D．可判斷過程的熱效應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          知道了某過程有自發(fā)性之后，則                           
          A．可判斷出過程的方向                        B．可確定過程是否一定會(huì)發(fā)生
          C．可預(yù)測過程發(fā)生完成的快慢               D．可判斷過程的熱效應(yīng)
           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案