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        1. 向一定質(zhì)量的Cu和Fe2O3的混合物中加入300mL 2mol/L的HCl溶液,恰好使混合物完全溶解,向所得溶液中加入KSCN溶液后,無血紅色出現(xiàn).若用過量的CO氣體在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物,則固體的質(zhì)量減少了( 。
          A、6.4gB、4.8gC、2.4gD、1.6g
          分析:向一定質(zhì)量的Cu和Fe2O3的混合物中加入300mL 2mol/L的HCl溶液,恰好使混合物完全溶解,向所得溶液中加入KSCN溶液后,無血紅色出現(xiàn),溶液中沒有鐵離子,發(fā)生反應Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,最終溶液中溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2,且二者物質(zhì)的量之比為2:1,根據(jù)氯離子守恒計算n(FeCl2),再根據(jù)Fe元素守恒計算n(Fe2O3),混合物用過量的CO發(fā)生反應:Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2,固體減少質(zhì)量等于Fe2O3中氧元素的質(zhì)量.
          解答:解:向一定質(zhì)量的Cu和Fe2O3的混合物中加入300mL 2mol/L的HCl溶液,恰好使混合物完全溶解,向所得溶液中加入KSCN溶液后,無血紅色出現(xiàn),溶液中沒有鐵離子,發(fā)生反應Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,最終溶液中溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2,且二者物質(zhì)的量之比為2:1,
          根據(jù)氯離子守恒:2n(FeCl2)+
          1
          2
          n(FeCl2)×2=0.3L×2mol/L,解得n(FeCl2)=0.2mol,根據(jù)Fe元素守恒可知n(Fe2O3)=0.1mol,
          混合物用過量的CO發(fā)生反應:Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2,固體減少質(zhì)量等于Fe2O3中氧元素的質(zhì)量,故固體減少質(zhì)量=0.1mol×3×16g/mol=4.8g,
          故選B.
          點評:本題考查混合物計算,明確發(fā)生的反應是解題關(guān)鍵,注意根據(jù)方程式確定溶液中氯化亞鐵、氯化銅的物質(zhì)的量關(guān)系,注意守恒思想的應用,難度中等.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2011?沈陽二模)已知A、B、D、E、F、G為中學化學中常見的化合物,它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件及部分產(chǎn)物已略去).A為綠色粉末,含H、C、O、Cu四種元素.常溫下,D為無色無味氣體,B為黑色粉末,E分子結(jié)構(gòu)中含有醛基.

          請回答下列問題:
          (1)D跟G反應的化學方程式
          2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

          (2)F中一定含有的官能團名稱
          羥基
          羥基

          (3)某課外小組設計了下列實驗裝置,通過測定裝置甲和乙中試劑的質(zhì)量變化,探究A的化學式.
          ①為使數(shù)據(jù)準確,還需補充裝置,請你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱.
          ②向裝置中鼓入空氣的目的是
          將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
          將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
          ;丙裝置中藥品的名稱是
          無水硫酸銅
          無水硫酸銅
          ,實驗時,該藥品未見明顯變化,證明
          A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
          A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收

          ③如何判斷A已完全分解?
          連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻,稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過0.1 g,證明A分解完全
          連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻,稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過0.1 g,證明A分解完全

          ④實驗測得出如下數(shù)據(jù):A受熱后完全分解,固體由8.0g變?yōu)?.0g,裝置乙增重0.9g.寫出A的化學式(表示為堿式鹽):
          Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2
          Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          已知B是一種由三種短周期(各位于不同周期)元素組成的正鹽,該鹽在常用鋅錳干電池中做電解質(zhì);Y在常溫下為液態(tài),E的相對分子質(zhì)量比D大16,它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件及部分產(chǎn)物已略去):精英家教網(wǎng)
          請回答下列問題:
          (1)B的化學式為
           
          ;F與Cu反應的離子方程式為_
           
          ;
          (2)C可與過量的Cl2 反應生成HCl和物質(zhì)A,A可發(fā)生水解反應生成NH3和HClO,則C與過量Cl2反應的化學方程式為
           
          ,反應中的還原劑為
           
          ;精英家教網(wǎng)
          (3)D氣體和CO都是汽車尾氣的主要成分,降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應:
          2D(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g);△H<0.若在一定溫度下,將1.4mol D、1.2mol CO充入1L固定容積的容器中,反應過程中各物質(zhì)的濃度變化如圖所示.
          ①該反應的化學平衡常數(shù)為 K=
           
          ;
          ②若保持溫度不變,20min 時再向容器中充入CO、N2各0.8mol,平衡將
           
           移動(填“向左”、“向右”或“不”)
          ③20min時,若改變反應條件,導致CO濃度發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是
           
          (填序號);
          a.縮小容器體積   b.增加CO2 的量    c.升高溫度   d.加入催化劑.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某化學課外活動小組為探究氮化合物的性質(zhì),設計了如圖所示實驗裝置,A處是氣體發(fā)生裝置.精英家教網(wǎng)
          按如圖連接好各儀器,檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的無色氣體通過后面裝置.片刻后可觀察到F中Cu片慢慢溶解.請回答下列問題:
          (1)A中制取氣體時只使用一種藥品,它可以是
           
          (填字母);
          a.NH4HCO3固體  b.NH4C1固體  C.NaHCO3固體d.濃氨水
          在以上幾種情況下A裝置中均適用的玻璃儀器有
           
          (填字母).
          a.燒瓶  b.試管  c.燒杯d.錐形瓶  e.酒精燈
          (2)E裝置可防止F中溶液倒吸進入D,請在圖中畫出裝置E中的導氣管.
          (3)寫出C中發(fā)生反應的化學方程式
           
          ,C處加熱片刻后撤去酒精燈,鉑絲仍保持紅熱,原因是
           

          (4)若進入F裝置的物質(zhì)成分和質(zhì)量一定,可向F中加入下列物質(zhì)中的
           
          (填字母)使Cu片溶解的質(zhì)量增多.
          a.Na2 CO3    b.NaCl    c.CuSO4    d.H2SO4
          (5)指導老師認為他們設計的這套實驗裝置還存在一處明顯的缺陷,改進建議為
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          下表為元素周期表中第四周期的部分元素(從左到右按原子序數(shù)遞增排列),根據(jù)要求回答下列各小題:

          K

          Ca

          Sc

          Ti

          V

          Cr

          Mn

          Fe

          Co

          Ni

          Cu

          Zn

          Ga

          Ge

          (1)在以上元素的基態(tài)原子的電子排布中4s軌道上只有1個電子的元素有      (填元素名稱)。

          (2)根據(jù)元素原子的外圍電子排布的特征,可將元素周期表分成五個區(qū)域:s區(qū)、p區(qū)、d區(qū)、ds區(qū)和f區(qū),以上十二種元素分別屬于s區(qū)、d區(qū)和ds區(qū),則屬于s區(qū)的元素有        種,屬于d區(qū)的元素有         種。

          (3)試比較:第一電離能I1(Cr)        I1(Co)(填“>”、“<”或“=”,下同);

          晶格能U(FeO)        U(NaCl)(FeO與NaCl的晶胞結(jié)構(gòu)相似)。

          (4)釔鋇銅氧是一種新型節(jié)能高溫超導體,其晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示,研究發(fā)現(xiàn),此高溫超導體中的Cu元素有兩種價態(tài),分別為+2價和+3價,Y元素的化合價為+3價,Ba元素的化合價為+2價。

          ①該物質(zhì)的化學式為:               。

          ②該物質(zhì)中Cu2+與Cu3+的原子個數(shù)比為:              

          (5)現(xiàn)有一種含鈦的晶體,其組成為TiCl3?6H2O,晶體中Ti3+的配位數(shù)為6。為測定該晶體的化學式,進行了如下實驗:取一定質(zhì)量的該晶體(含0.01molTi3+)配成溶液,向其中滴入足量AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀完全后過濾,經(jīng)洗滌干燥后稱量,質(zhì)量為2.87g。試推斷紫色晶體的化學式為                        。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          已知A、B、D、E、F、G為中學化學中常見的化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件及部分產(chǎn)物已略去)。A為綠色粉末,含H、C、O、Cu四種元素。常溫下,D為無色無味氣體,B為黑色粉末,E分子結(jié)構(gòu)中含有醛基。

          請回答下列問題:

          (1)D跟G反應的化學方程式                                                。

          (2)F中一定含有的官能團名稱               。

          (3)某課外小組設計了下列實驗裝置,通過測定裝置甲和乙中試劑的質(zhì)量變化,探究A的化學式。

          ①為使數(shù)據(jù)準確,還需補充裝置,請你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱。

          ②向裝置中鼓入空氣的目的是                         ;丙裝置中藥品的名稱是           ,實驗時,該藥品未見明顯變化,證明                            。

          ③如何判斷A已完全分解?                                                 。

          ④實驗測得出如下數(shù)據(jù):A受熱后完全分解,固體由8.0 g變?yōu)?.0 g,裝置乙增重0.9 g。寫出A的化學式(表示為堿式鹽):                                            。

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