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        1. 某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)證明了海水中確實(shí)存在碘元素,并獲得了一定量的碘水.現(xiàn)欲從碘水中進(jìn)一步提取碘首先需要( 。
          分析:萃取指利用化合物在兩種互不相溶(或微溶)的溶劑中溶解度的不同,使化合物從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中.
          解答:解:A.通過萃取,加入四氯化碳使碘單質(zhì)轉(zhuǎn)移到四氯化碳中,故A正確;
          B.無法生成沉淀,不能用沉淀,故B錯(cuò)誤;
          C.蒸餾利用混合液體或液-固體系中各組分沸點(diǎn)不同,將各組分分離的過程,故C錯(cuò)誤;
          D.碘能溶于水,無沉淀,用過濾方法不能將混合物分離,故D錯(cuò)誤.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)分離的基本操作,難度不大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          三草酸合鐵酸鉀晶體K[Fe(C2O4 )3]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷。某小組將無水三草

          酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。請(qǐng)利用實(shí)

          驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程。

          限選試劑:濃硫酸、1.0 mol·L-1HNO3、1.0 mol·L-1鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2 、0.1mol·L-1KI、0.1 mol·L-1CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。

          (1)將氣體產(chǎn)物依次通過澄清石灰水(A)、濃硫酸、灼熱氧化銅(B)、澄清石灰水(C),觀察到A、C中澄清石灰水都變渾濁,B中有紅色固體生成,則氣體產(chǎn)物是       

          (2)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3。驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是         ,現(xiàn)象是            。

          (3)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究。

          ①提出合理假設(shè)

           假設(shè)1:          ;          假設(shè)2:               ;假設(shè)3:          。

          ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

          步驟1:

          步驟2:

          步驟3:

          ……

          ③實(shí)驗(yàn)過程

          根據(jù)②中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (13分)過氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。
          (1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

          ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                                 。
          ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                          。
          ③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2                    性質(zhì)。
          ④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)                                          
          (2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。
          ①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對(duì)物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是                                    。
          ②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),將下表填寫完整。

             實(shí)驗(yàn)操作
             現(xiàn) 象
             有關(guān)的化學(xué)方程式
          實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品,     
                          
          澄清石灰水變渾濁
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品,
          加水配成溶液,滴加適量的         溶液
           
          有白色沉淀產(chǎn)生
           
                                          
          (3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2015屆新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

           (13分)過氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。

          (1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

          ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                                  。

          ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                           。

          ③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2                    性質(zhì)。

             ④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)                                          

           (2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。

          ①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對(duì)物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是                                     

          ②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),將下表填寫完整。

              實(shí)驗(yàn)操作

              現(xiàn)  象

              有關(guān)的化學(xué)方程式

          實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品,     

           

                          

          澄清石灰水變渾濁

          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品,

          加水配成溶液,滴加適量的          溶液

           

          有白色沉淀產(chǎn)生

           

           

                                           

          (3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:安徽省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          牙有的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙有濕潤的甘油等物質(zhì)。牙膏中的摩擦劑一般由CaCO3、Al(OH)3、SiO2中的一種或兒種物質(zhì)組成。為探究某品牌牙膏中摩擦劑的成分,化學(xué)興趣小組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):取適愛牙宵樣品,加水充分?jǐn)嚢、靜置、過濾。在濾渣中加入足量鹽酸后,發(fā)現(xiàn)仍有少鋱不溶物。為進(jìn)一步探究牙膏中摩擦劑成分,同學(xué)們進(jìn)行了以下探究:
          (1)【提出假設(shè)】根據(jù)題目信息同學(xué)們提出了如下假設(shè):
          假設(shè)1:牙膏摩擦劑的成分為SiO2和CaCO3 
          假設(shè)2:牙膏摩擦劑的成分為SiO2 
          假設(shè) 3: ________________
          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方茱,驗(yàn)證假設(shè)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.(可不填滿也可補(bǔ)充)?蛇x的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄淸石灰水
          (2)【交流提髙】辦組同學(xué)了解到一些品牌牙膏中的摩擦劑使用了納米級(jí)碳酸鈣。查閱資料知工業(yè)上常將電石渣進(jìn)行處理,得到Ca(OH)2懸濁液,畀不斷通入CO2,即可制得納米級(jí)的CaCO3。通過傳感器測得反應(yīng)過程中溶液pH與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖。
          試回答:
          ①反應(yīng)一段時(shí)間內(nèi),PH變化很小的原因是__________________;
          ②臨近反應(yīng)終點(diǎn)時(shí),溶液的PH急劇下降的原因是__________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案