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        1. 甲、乙兩位同學(xué)用銅和硫酸做原料,設(shè)計(jì)了兩種制取硫酸銅的方案:
          方案①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng),即Cu→CuSO4
          方案②由Cu→CuO→CuSO4
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)“方案①”中銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O
          Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O
          .該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的
          強(qiáng)氧化
          強(qiáng)氧化
          性和
          性.
          (2)這兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案更合理?
          (答編號(hào)).理由是
          方案②無污染產(chǎn)生,原料利用率高
          方案②無污染產(chǎn)生,原料利用率高
          分析:(1)銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫與水,反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)部分降低生成二氧化硫,部分不變存在與硫酸銅中,濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性與酸性;
          (2)方案②與方案①相比,沒有污染產(chǎn)生且原料的利用率高.
          解答:解:(1)銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫與水,反應(yīng)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O,
          反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)部分降低生成二氧化硫,部分不變存在與硫酸銅中,濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性與酸性;
          故答案為:Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O;強(qiáng)氧化;酸;
          (2)方案①生成二氧化硫,污染空氣,硫元素不能完全利用,方案②與方案①相比,沒有污染產(chǎn)生且原料的利用率高,故方案②更合理,
          故答案為:②;方案②無污染產(chǎn)生,原料利用率高.
          點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備方案設(shè)計(jì)等,難度中等,注意實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)應(yīng)理論正確、操作簡單可行、經(jīng)濟(jì)節(jié)約、綠色環(huán)保.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?合肥二模)圖是甲、乙兩位同學(xué)探究銅和稀硝酸反應(yīng)的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式
          3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
          3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

          (2)實(shí)驗(yàn)裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體?
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”).理由是
          圓底燒瓶內(nèi)含有空氣,NO與氧氣反應(yīng),生成紅棕色NO2
          圓底燒瓶內(nèi)含有空氣,NO與氧氣反應(yīng),生成紅棕色NO2

          (3)若用實(shí)驗(yàn)裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)裝置氣密性的操作是
          向燒杯中加入適量水,打開止水夾,慢慢抽拉注射器,水進(jìn)入干燥管,干燥管內(nèi)外形成液面高度差,關(guān)閉止水夾,干燥管內(nèi)液面高保持不變,表明裝置氣密性良好
          向燒杯中加入適量水,打開止水夾,慢慢抽拉注射器,水進(jìn)入干燥管,干燥管內(nèi)外形成液面高度差,關(guān)閉止水夾,干燥管內(nèi)液面高保持不變,表明裝置氣密性良好

          (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用乙裝置制備并檢驗(yàn)NO氣體.寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          ①向干燥管中加少量銅片,如圖裝配好儀器,向燒杯中注入稀HNO3
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象

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          科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市西城區(qū)(南區(qū))高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          甲、乙兩位同學(xué)用銅和硫酸做原料,設(shè)計(jì)了兩種制取硫酸銅的方案:

          方案①:銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng),即

          方案②:由

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)“方案①”中銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

          該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的__________性和____________性。

          (2)這兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案更合理?_______(答編號(hào))。理由是____________。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:合肥二模 題型:問答題

          圖是甲、乙兩位同學(xué)探究銅和稀硝酸反應(yīng)的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式______.
          (2)實(shí)驗(yàn)裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體?______(填“能”或“不能”).理由是______.
          (3)若用實(shí)驗(yàn)裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)裝置氣密性的操作是______.
          (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用乙裝置制備并檢驗(yàn)NO氣體.寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          ①向干燥管中加少量銅片,如圖裝配好儀器,向燒杯中注入稀HNO3 ______
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          科目:高中化學(xué) 來源:2009年安徽省合肥市高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          圖是甲、乙兩位同學(xué)探究銅和稀硝酸反應(yīng)的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式______.
          (2)實(shí)驗(yàn)裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體?______(填“能”或“不能”).理由是______.
          (3)若用實(shí)驗(yàn)裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)裝置氣密性的操作是______.
          (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用乙裝置制備并檢驗(yàn)NO氣體.寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          ①向干燥管中加少量銅片,如圖裝配好儀器,向燒杯中注入稀HNO3______


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