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        1. 某恒溫恒容的容器中,建立如下平衡:2A(g)B(g),在相同條件下,若分別再向容器中通入一定量的A氣體或B氣體,重新達(dá)到平衡后,容器內(nèi)A的體積分?jǐn)?shù)比原平衡時(shí)
          A.都增大B.都減小
          C.前者增大后者減小D.前者減少后者增大
          B
          由于反應(yīng)物和生成物都只有1種,所以不論是加入A還是加入B,都相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以選項(xiàng)B是正確的,答案選B。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在密閉容器中,對(duì)于反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),下列操作能增大反應(yīng)速率并使平衡右移的是(     )
          A.降低體系溫度B.增大體系容積C.移去SO3D.通入O2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (12分)現(xiàn)在普遍應(yīng)用的工業(yè)合成氨的方法是哈伯于1905年發(fā)明的,但此法反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不高。
          (1)已知1 mol N2(g)與適量H2(g)完全反應(yīng),當(dāng)生成NH3(g)0.1mol時(shí),放出9.22kJ熱量,寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:                                       。
          (2)若該反應(yīng)在298K、398K時(shí)的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1     K2(填“>”  “="”" 或 “<” )。
          (3)在一定溫度下,向容積不變(始終為10L)的密閉容器中加入2 mol N2、8 mol H2 及固體催化劑。10分鐘后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變?yōu)槠鹗嫉?0%,此時(shí)氨氣的體積分?jǐn)?shù)為          ,用氮?dú)獗硎镜姆磻?yīng)速率:                  。若想提高氨氣的產(chǎn)率,根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕ㄗh:                     (任意寫一條)。
          (4)在上述相同條件下,若起始時(shí)加入4 mol NH3、2 mol H2及固體催化劑,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)比(3)中          (填“大”、“小”或“相等”)。
          (5)隨著對(duì)合成氨研究的發(fā)展,2001年兩位希臘化學(xué)家提出了電解合成氨的方法,即在常壓下把氫氣和用氦氣稀釋的氮?dú)猓謩e通入一個(gè)加熱到570℃的電解池中,采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)為介質(zhì),用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬鈀多晶薄膜做電極,實(shí)現(xiàn)了常壓、570℃條件下高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨(裝置如右圖)。在電解法合成氨的電解池中               (填“能”或“不能”) 用水作電解質(zhì)溶液的溶劑,原因是              。

          鈀電極A是電解池的     極(填“陽(yáng)”或“陰”),該極上的電極反應(yīng)式是                。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)于可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g),能說(shuō)明此反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
          A.H2、I2(g)、HI的濃度不再變化
          B.反應(yīng)混合物中H2、I2(g)、HI的物質(zhì)的量之比為1∶1∶2的狀態(tài)
          C.反應(yīng)混合氣體的密度保持不變
          D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量恒定

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在一定條件下,恒容的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)過(guò)程中某一時(shí)刻測(cè)得SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 mol·L-1、0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)是(     )
          A.C(SO3)=0.4mol·L-1B.C(SO3)+C(SO2)=0.15 mol·L-1
          C.C(O2)=0.3mol·L-1D.C(SO3)+C(SO2)=0.4 mol·L-1

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (16分)苯乙烯(C6H5CH=CH2)是生產(chǎn)各種塑料的重要單體,其制備原理是:
          C6H5C2H5(g)C6H5CH=CH2(g)+H2 (g) ?△H=+125kJ·mol1
          (1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=    __   _____________  。隨著溫度的升高,K值________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同)。
          (2)實(shí)際生產(chǎn)中常以高溫水蒸氣作為反應(yīng)體系的稀釋劑(稀釋劑不參加反應(yīng))。C6H5C2H5的平衡轉(zhuǎn)化率與水蒸氣的用量、體系總壓強(qiáng)關(guān)系如下圖。

          ①由上圖可得出:
          結(jié)論一:其他條件不變,水蒸氣的用量越大,平衡轉(zhuǎn)化率越______;
          結(jié)論二:__________________________________________________。
          ②加入稀釋劑能影響C6H5C2H5平衡轉(zhuǎn)化率的原因是:_______________________。
          (3)某些工藝中,在反應(yīng)的中途加入O2和特定的催化劑,有利于提高C6H5C2H5的平衡轉(zhuǎn)化率。試解釋其原因:_______________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (8分) t℃時(shí),將 2molSO2和 1molO2通入體積為 2L 的恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ,此反應(yīng)放熱. 2min 時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,此時(shí)測(cè)得反應(yīng)物O2還剩余 0.8mol,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?
          (1)從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)化學(xué)平衡,生成 SO3 的平均反應(yīng)速率為                 ;平衡時(shí),SO2 轉(zhuǎn)化率為              .
          (2)下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是          
          A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化          B.SO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
          C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化  D.相同時(shí)間內(nèi)消耗 2nmolSO2的同時(shí)消耗 nmolO2
          E.相同時(shí)間內(nèi)消耗 2nmolSO2 的同時(shí)生成 nmolO2    F.混合氣體密度不再變化
          (3)以下操作會(huì)引起化學(xué)反應(yīng)速率變快的是         
          A.向容器中通入O2      B.擴(kuò)大容器的體積       
          C.使用正催化劑        D.升高溫度        E.向容器中通入氦氣

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)  2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(     )
          A.A的生成速率與C分解的速率相等
          B.單位時(shí)間生成nmolA,同時(shí)生成3nmolB
          C.單位時(shí)間生成nmolA,同時(shí)生成2nmolC
          D.單位時(shí)間生成B的速率與生成C的速率相等

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (每空2分共10分)
          I.在1L容器中通入CO2、H2各2mol,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2 + H2CO + H2O,
          回答下列問(wèn)題:
          (1)在830℃條件下,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為50%。若把體系溫度降至800℃求得平衡常數(shù)K1=0.81,可以推知該反應(yīng)的正反應(yīng)為_(kāi)_________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。
          (2)800℃時(shí),某時(shí)刻測(cè)得體系中各物質(zhì)的量如下:n(CO2)=1.2mol,n(H2)=1.5mol,n(CO)=0.9mol,n(H2O)=0.9mol,則此時(shí)該反應(yīng)              進(jìn)行.(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”)。
          II.向一容積為1L的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)X(g)+2Y(s) 2Z(g);△H<0。右圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線。

          (1)0~10min 容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸        ___________。(填“變大”、“變小”或“無(wú)法確定”)
          (2)推測(cè)在第7min時(shí)曲線變化的原因可能是          ___第13min時(shí)曲線變化的原因可能是             __(填序號(hào))
          ①增加Z的量   ②增加X(jué)的量    ③升溫   ④降溫     ⑤使用催化劑

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