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        1. (2011?閔行區(qū)二模)將9.2g Na和5.4g Al同時放入一定量的水中,充分反應后得到200mL澄清溶液,再向該溶液中緩慢通入標準狀況下的HCl氣體6.72L,若反應過程中溶液的體積保持不變,則下列結(jié)果正確的是( 。
          分析:9.2g Na的物質(zhì)的量為
          9.2g
          23g/mol
          =0.4mol,5.4g Al的物質(zhì)的量為
          5.4g
          27g/mol
          =0.2mol,首先發(fā)生反應2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,生成NaOH為0.4mol,再發(fā)生2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,由方程式可知Al完全反應,剩余NaOH為0.4mol-0.2mol=0.2mol,生成NaAlO2為0.2mol,通入標準狀況下的HCl氣體6.72L,物質(zhì)的量為
          6.72L
          22.4L/mol
          =0.3mol,首先發(fā)生反應NaOH+HCl═NaCl+H2O,剩余HCl為0.3mol-0.2mol=0.1mol,再發(fā)生反應NaAlO2+HCl+H2O═Al(OH)3↓+NaCl,由方程式可知,NaAlO2有剩余,HCl完全反應,生成Al(OH)3為0.1mol,最終溶液中溶質(zhì)為NaAlO2、NaCl,
          A.根據(jù)m=nM計算生成的氫氧化鋁的質(zhì)量;
          B.最終溶液中溶質(zhì)為NaAlO2、NaCl,根據(jù)電荷守恒可知c(Na+)=c(Cl-)+c(AlO2-);
          C.根據(jù)鈉與水反應及鋁與氫氧化鈉反應計算生成氫氣的體積;
          D.根據(jù)氯離子守恒計算反應后溶液中n(NaCl),再根據(jù)c=
          n
          V
          計算.
          解答:解:9.2g Na的物質(zhì)的量為
          9.2g
          23g/mol
          =0.4mol,5.4g Al的物質(zhì)的量為
          5.4g
          27g/mol
          =0.2mol,首先發(fā)生反應2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,生成NaOH為0.4mol,再發(fā)生2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,由方程式可知Al完全反應,剩余NaOH為0.4mol-0.2mol=0.2mol,生成NaAlO2為0.2mol,通入標準狀況下的HCl氣體6.72L,物質(zhì)的量為
          6.72L
          22.4L/mol
          =0.3mol,首先發(fā)生反應NaOH+HCl═NaCl+H2O,剩余HCl為0.3mol-0.2mol=0.1mol,再發(fā)生反應NaAlO2+HCl+H2O═Al(OH)3↓+NaCl,由方程式可知,NaAlO2有剩余,HCl完全反應,生成Al(OH)3為0.1mol,最終溶液中溶質(zhì)為NaAlO2、NaCl,
          A.最終生成Al(OH)3為0.1mol,質(zhì)量為0.1mol×78g/mol=7.8g,故A正確;
          B.最終溶液中溶質(zhì)為NaAlO2、NaCl,根據(jù)電荷守恒可知c(Na+)=c(Cl-)+c(AlO2-),故B錯誤;
          C.鈉與水反應生成氫氣為0.4mol×
          1
          2
          =0.2mol,鋁與氫氧化鈉反應生成氫氣為0.2mol×
          3
          2
          =0.3mol,故生成氫氣的體積為(0.2mol+0.3mol)×22.4L/mol=11.2L,故C錯誤;
          D.根據(jù)氯離子守恒可知,反應后溶液中n(NaCl)=n(HCl)=0.3mol,故溶液氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為
          0.3mol
          0.2L
          =1.5mol/L,故D正確;
          故選AD.
          點評:本題考查混合物的計算、鈉與鋁單質(zhì)及化合物的性質(zhì)等,難度中等,根據(jù)過量計算判斷發(fā)生的反應是解題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2011?閔行區(qū)二模)下列實驗方案正確且能達到相應實驗預期目的是( 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?閔行區(qū)二模)利用化學原理可以對工廠排放的廢水、廢渣等進行有效檢測與合理處理.
          (1)染料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的NO2?,可以在堿性條件下加入鋁粉除去(加熱處理后的廢水,會產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體).除去NO2?離子的離子方程式為
          2Al+OH-+NO2-+2H2O=2AlO2-+NH3?H2O
          2Al+OH-+NO2-+2H2O=2AlO2-+NH3?H2O

          (2)某工廠對制革工業(yè)污泥中Cr3+回收與再利用工藝如下(硫酸浸取液中金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe2+、Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+):

          部分陽離子常溫下以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見表:
          陽離子 Fe3+ Fe2+ Mg2+ Al3+ Cu2+ Cr3+
          開始沉淀時的pH 1.9 7.0 -- -- 4.7 --
          沉淀完全時的pH 3.2 9.0 11.1 8 6.7 9 (>9溶解)
          ①實驗室用18.4mol/L的濃硫酸配制250mL 4.8mol/L的硫酸溶液,所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和吸量管(一種能精確量取一定體積液體的儀器)外,還需
          250mL容量瓶、膠頭滴管
          250mL容量瓶、膠頭滴管

          ②酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施是
          增加浸取時間、不斷攪拌混合物、濾渣多次浸取等
          增加浸取時間、不斷攪拌混合物、濾渣多次浸取等
          (答2點).
          ③加入H2O2的作用是
          將Fe2+氧化成Fe3+,將Cr3+轉(zhuǎn)變成較高價態(tài)的鉻,以便于與雜質(zhì)離子分離
          將Fe2+氧化成Fe3+,將Cr3+轉(zhuǎn)變成較高價態(tài)的鉻,以便于與雜質(zhì)離子分離

          ④鈉離子交換樹脂的原理為:Mn++nNaR→MRn+nNa+,被交換的雜質(zhì)離子是
          Ca2+、Mg2+
          Ca2+、Mg2+
          (選填:Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+).
          (3)印刷電路銅板腐蝕劑常用FeCl3.腐蝕銅板后的混合溶液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+的濃度均為0.10mol/L,請參照上表給出的數(shù)據(jù)和提供的試劑(可能用到的試劑:Cl2、濃H2SO4、NaOH溶液、CuO、Cu),簡述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實驗步驟①
          通入足量氯氣將Fe2+氧化成Fe3+
          通入足量氯氣將Fe2+氧化成Fe3+
          ;②
          加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH至[3.2,4.7)
          加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH至[3.2,4.7)
          ;③過濾.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2011?閔行區(qū)二模)大膽、科學的假設(shè)與猜想是科學探究的先導和價值所在.下列在假設(shè)(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的是( 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2011?閔行區(qū)二模)2011年3月11日,在日本東北發(fā)生了特大地震并引發(fā)海嘯,造成日本福島核電站發(fā)生核泄漏,核泄漏的放射性物質(zhì)中,大量存在一種叫做“碘-131”的放射性元素.下列說法正確的是( 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2011?閔行區(qū)二模)下列操作錯誤的是(  )

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