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          如圖所示，將6 mol X和3 mol Y混合氣體置于體積可變的等壓容器中，在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng)： 
          2X(g)+Y(g)2Z(g)，反應(yīng)達到平衡狀態(tài)A時，測得氣體總物質(zhì)的量為6.6 mol。若X、Y、Z的起始物質(zhì)的量分別用 a、b、c表示，請回答下列問題： 
          

          (1)達到平衡狀態(tài)A時，Y的轉(zhuǎn)化率為____，向達到平衡狀態(tài)A的容器中通入少量Y，體系中X的體積分?jǐn)?shù)____ （填“增大”“減小”或“不變”）。 
          (2)若起始時a=3.2mol，且達到平衡后各氣體的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A．相同，則起始時b、c的取值分別為____。 
          (3)若要使反應(yīng)開始時向逆反應(yīng)方向進行，且達到平衡后各氣體的物質(zhì)的量與平衡狀態(tài)A相同，則起始時c的取值范圍是___。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1) 80% 減小
           (2)b =1.6 mol，c為任意值(或c≥0)
           (3)4.8 mol<c≤6 mol 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：2008-2009學(xué)年度濟寧市育才中學(xué)第一學(xué)期高二期中考試、化學(xué)試卷
				題型：022
			
          

						
          

          如圖所示，將6 mol　X和3 mol　Y混合氣體置于體積可變的等壓容器中，在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：2X(g)＋Y(g)2Z(g)．反應(yīng)達到平衡狀態(tài)A時，測得氣體總物質(zhì)的量為6.6 mol．若X、Y、Z的起始物質(zhì)的量分別用a、b、c表示，回答下列問題：
           

           

          ①達平衡狀態(tài)A時，Y的轉(zhuǎn)化率為________，在達到平衡狀態(tài)A的容器中通人少量Y，體系中X的體積分?jǐn)?shù)________(填“增大”或“減小”或“不變”)．
           

          ②若起始時a＝3.2 mol，且達到平衡后各氣體的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同，則起始時b、c的取值分別為b________；c________．
           

          ③若要使反應(yīng)開始時向逆反應(yīng)方向進行，且達到平衡后各氣體的物質(zhì)的量與平衡狀態(tài)A相同，則起始時c的取值范圍是________． 

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：江蘇城北高級中學(xué)高三化學(xué)第四次周測試卷
				題型：022
			
          

						
          

          		


          

          

          如圖所示，將6 mol　X和3 mol　Y混合氣體置于體積可變的等壓容器中，在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：2X(g)＋Y(g)2z(g)．反應(yīng)達到平衡狀態(tài)A時，測得氣體總物質(zhì)的量為6.6 mol．若X、Y、z的起始物質(zhì)的量分別用a、b、c表示，回答下列問題：
           

          

          (1)
          		

          

          達平衡狀態(tài)A時，Y的轉(zhuǎn)化率為________，在達到平衡狀態(tài)A的容器中通人少量Y．體系中X的體積分?jǐn)?shù)________(填“增大”或“減小”或“不變”)．
          

          

          

          (2)
          		

          

          若起始時a＝3.2 mol，且達到平衡后各氣體的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同，則起始時b、c的取值分別為________，________．
          

          

          

          (3)
          		

          

          若要使反應(yīng)開始時向逆反應(yīng)方向進行，且達到平衡后各氣體的物質(zhì)的量與平衡狀態(tài)A相同，則起始時c的取值范圍是________．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如下圖所示，將6 mol X和3 mol Y混合氣體置于體積可變的等壓容器中，在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：2X（g）+Y(g) 2Z(g)，反應(yīng)達到平衡狀態(tài)A時，測得氣體總物質(zhì)的量為6.6 mol。若X、Y、Z的起始物質(zhì)的量分別用a、b、c表示，請回答下列問題：? 
          （1）達平衡狀態(tài)A時，Y的轉(zhuǎn)化率為________，向達到平衡狀態(tài)A的容器中通入少量Y，體系中X的體積分?jǐn)?shù)_________（填“增大”或“減小”或“不變”）。?
          （2）若起始時a=3.2 mol，且達到平衡后各氣體的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同，則起始時b、c的取值分別為_________。?
          （3）若要使反應(yīng)開始時向逆反應(yīng)方向進行，且達到平衡后各氣體的物質(zhì)的量與平衡狀態(tài)A相同，則起始時c的取值范圍是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          有人設(shè)計出一種在隔絕空氣下讓鈉與水反應(yīng)的方法，利用煤油來控制反應(yīng)速率。使學(xué)生能仔細(xì)觀察到各種實驗現(xiàn)象。該方法簡便、安全、現(xiàn)象明顯、有趣味性。實驗裝置如圖所示，將Φ6×55 mm玻璃管和長頸漏斗插入橡皮孔中，玻璃管外套上30 mm的乳膠管，乳膠管上再接Φ6×30 mm金屬尖嘴管，乳膠管上夾上彈簧夾。
          實驗時，往100 mL的大試管中加入60 mL的蒸餾水，滴加2滴酚酞指示劑，振蕩混合均勻，再加入40 mL煤油。取3粒米粒大小的金屬鈉放入試管后塞上橡皮塞，通過漏斗加水至滿。
          根據(jù)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象，回答下列問題：
          （1）金屬鈉的變化現(xiàn)象是____________________。
          （2）大試管中溶液顏色的變化是_______________。
          （3）裝置中液面的變化分別是：大試管中_________；長頸漏斗中________________。
          （4）簡述檢驗產(chǎn)生的氣體的方法：______________________。
          

			
          

			
          
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