依據(jù)事實(shí),寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
(1)在25℃、101 kPa下,1 g甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68 kJ。則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為 ______________________。
(2)若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成23 g NO2需要吸收16.95 kJ熱量,則表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________。
(1)CH3OH(l)+O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-725.76 kJ·mol-1
(2)N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH=+67.8 kJ·mol-1
【解析】
試題分析:(1)燃燒熱是在一定條件下,1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量,所以1mol甲醇完全燃燒放出的熱量是22.68 kJ×32=725.76 kJ,則示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-725.76 kJ·mol-1。
(2),每生成23 g NO2需要吸收16.95 kJ熱量,則表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH=+67.8 kJ·mol-1。
考點(diǎn):考查熱化學(xué)方程式的書寫
點(diǎn)評(píng):該題是基礎(chǔ)性試題的考查,側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。該題的關(guān)鍵是明確熱化學(xué)方程式的含義以及書寫注意事項(xiàng),有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的答題能力,提高學(xué)生的應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省漳州市七校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)化學(xué)學(xué)科中的基本理論,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ、常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100 ml, 向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是_____ (填“A”或“B”)。
Ⅱ、丙烷在燃燒時(shí)能放出大量的熱,它也是液化石油氣的主要成分,作為能源應(yīng)用于人們的日常生產(chǎn)和生活。
已知:①2C3H8(g)+7O2(g)=6CO(g)+8H2O(l),△H1=-2741.8kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)?? △H2=-566kJ/mol
(1)寫出丙烷的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:???????????????????????????? 。
(2)現(xiàn)有1mol C3H8在不足量的氧氣里燃燒,生成1mol CO和2mol CO2以及氣態(tài)水,將所有的產(chǎn)物通入一個(gè)固定體積為1L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+ H2(g) △H1=+41.2kJ/mol
①下列事實(shí)能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是???????????
a.體系中的壓強(qiáng)不發(fā)生變化???????????????????? b.v正(H2)=v逆(CO)
c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不發(fā)生變化??? d.CO2的濃度不再反生變化
②5min后體系達(dá)到平衡,經(jīng)測(cè)定,H2為0.8mol,則v(H2)=?????????????????? 。
③向平衡體系中充入少量CO,則平衡常數(shù)???????? (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)依據(jù)(1)中的反應(yīng)可以設(shè)計(jì)一種新型燃料電池,一極通入空氣,另一極通入丙烷氣體;燃料電池內(nèi)部是熔融的摻雜著氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在其內(nèi)部可以傳導(dǎo)O2-。在電池內(nèi)部O2-移向????????? 極(填“正”或“負(fù)”);電池的正極電極反應(yīng)為???????????????????? 。
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