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          【題目】零族元素難以形成化合物的本質(zhì)原因是
          A.它們都是惰性元素B.它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑
          C.它們都以單原子分子形式存在D.它們的原子的電子層結(jié)構(gòu)均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          零族元素難以形成化合物的本質(zhì)原因是最外層都已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不容易和其它原子化合，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化，必須加入氧化劑或還原劑的是（ ）
          A. Cl2→HCl+HClO B. NH4+→NH3
          C. NH3→NO D. CO2→CO32-
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
          （1）將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3CH=CH2
          （2）除去苯中的苯酚，先滴入適量的濃溴水，再過(guò)濾
          （3）在一支盛有2mL 2％CuSO4溶液的試管中，滴入幾滴10％的NaOH溶液，再加入1mL乙醛溶液，煮沸后可以看到有紅色沉淀生成
          （4）用溴的四氯化碳溶液吸收SO2氣體.
          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，一定不是天然高分子的是(　　)
          A. 橡膠 B. 蛋白質(zhì) C. 硬脂酸甘油酯 D. 纖維素
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫元素形成的化合物種類(lèi)眾多，在下列化合物中，氫元素顯示正價(jià)的是
          A．BH3 B．SiH4 C．C2H2 D．NaH
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及方法均正確的是( )
          選項(xiàng)
          物質(zhì)
          除雜試劑
          方法
          A
          溴苯（溴）
          CCl4
          分液
          B
          硝基苯（NO2）
          NaOH溶液
          分液
          C
          乙烷（乙烯）
          氫氣
          洗氣
          D
          乙酸乙酯（乙酸）
          NaOH溶液
          分液
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1-溴丙烷是一種重要的有機(jī)合成中間體，沸點(diǎn)為71℃，密度為1.36 g·cm-3。實(shí)驗(yàn)室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
          步驟1:在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水，冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2SO4;冷卻至室溫，攪拌下加入24 g NaBr。
          步驟2:如圖所示搭建實(shí)驗(yàn)裝置，緩慢加熱，直到無(wú)油狀物餾出為止。
          步驟3:將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗，分出有機(jī)相。
          步驟4:將分出的有機(jī)相轉(zhuǎn)入分液漏斗，依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌，分液，得粗產(chǎn)品，進(jìn)一步提純得1-溴丙烷。
          （1）儀器A的名稱是_____________;加入攪拌磁子的目的是防止暴沸和___________________。
          （2）反應(yīng)時(shí)生成的主要有機(jī)副產(chǎn)物有2-溴丙烷和__________________________________。
          （3）步驟2中需向接受瓶?jī)?nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是___________________。
          （4）步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行，目的是______________________________。
          （5）步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機(jī)相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液，振蕩，____________，靜置，分液。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】既可以用來(lái)鑒別乙烯和甲烷，又可以用來(lái)除去甲烷中混有的乙烯，得到純凈的甲烷的方法是
          A. 與足量的溴水反應(yīng) B. 通過(guò)澄清石灰水 C. 酸性KMnO4溶液 D. 濃硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問(wèn)題． 

          （1）B物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
          （2）在蒸發(fā)操作中必須用到蒸發(fā)皿，下面對(duì)蒸發(fā)皿的操作中正確的是
          A.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺(tái)的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱
          B.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺(tái)的鐵圈上，并加墊石棉網(wǎng)加熱
          C.將蒸發(fā)皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱
          D.在三腳架上放置泥三角，將蒸發(fā)皿放置在泥三角上加熱
          （3）該方案的明顯失誤是因?yàn)槟骋徊皆O(shè)計(jì)不當(dāng)而使分離產(chǎn)物不純，該步正確的方案可以設(shè)計(jì)為 ．
          （4）若要測(cè)定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外，至少還要獲得的數(shù)據(jù)是的質(zhì)量．
          （5）請(qǐng)按要求寫(xiě)出下列離子方程式： 
          生成沉淀A：
          沉淀A與鹽酸反應(yīng)：
          

			
          

			
          
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