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        1. 要除去二氧化碳中混有的少量氯化氫,最好是讓混合氣體通過


          1. A.
            氫氧化鈉溶液
          2. B.
            碳酸鈉飽和溶液
          3. C.
            碳酸氫鈉飽和溶液
          4. D.
            稀鹽酸
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022

          下圖所示的裝置有除雜、洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途.請(qǐng)回答:

          (1)除去氫氣、氧氣混合氣體中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是________,氣體應(yīng)從裝置的________(選填“A”或“B”)端捅入.

          要除去氫氣中混有的氯化氫氣體,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是________.

          (2)欲證明氧氣中混有的氯化氫氣體,裝置內(nèi)應(yīng)盛________,反應(yīng)中可觀察到的現(xiàn)象是________.檢驗(yàn)一氧化碳中混有的二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)應(yīng)盛________,觀察到的現(xiàn)象是________.

          (3)若用排空氣法收集甲烷時(shí),氣體應(yīng)從________,端通入;若用排水法收集一氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,一氧化碳?xì)怏w從________端通入;若用水將裝置中的一氧化碳排出,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從________端通入.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058

          下圖所示的裝置有除雜、洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途.請(qǐng)回答:

          (1)除去氫氣、氧氣混合氣體中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是________,氣體應(yīng)從裝置的________(選填“A”或“B”)端捅入.

          要除去氫氣中混有的氯化氫氣體,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是________.

          (2)欲證明氧氣中混有的氯化氫氣體,裝置內(nèi)應(yīng)盛________,反應(yīng)中可觀察到的現(xiàn)象是________.檢驗(yàn)一氧化碳中混有的二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)應(yīng)盛________,觀察到的現(xiàn)象是________.

          (3)若用排空氣法收集甲烷時(shí),氣體應(yīng)從________,端通入;若用排水法收集一氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,一氧化碳?xì)怏w從________端通入;若用水將裝置中的一氧化碳排出,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從________端通入.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058

          有一不純的氫氣,其中可能混有少量水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)提供下列四種裝置

          若要:①證明氫氣中混有水蒸氣和二氧化碳;②除去氫氣中混有的這兩種氣體.請(qǐng)回答:

          (1)各裝置的作用:

          A________________________,

          B________________________,

          C________________________,

          D________________________.

          (2)為達(dá)到上述兩個(gè)目的,清用各裝置接口的代號(hào)(a,b、c……,填在箭頭線上)標(biāo)是正確的連接順序.

          不純的氫氣→→→→純凈的氫氣

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058

          有一不純的氫氣,其中可能混有少量水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)提供下列四種裝置

          若要:①證明氫氣中混有水蒸氣和二氧化碳;②除去氫氣中混有的這兩種氣體.請(qǐng)回答:

          (1)各裝置的作用:

          A________________________,

          B________________________,

          C________________________,

          D________________________.

          (2)為達(dá)到上述兩個(gè)目的,清用各裝置接口的代號(hào)(a,b、c……,填在箭頭線上)標(biāo)是正確的連接順序.

          不純的氫氣→→→→純凈的氫氣

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述不正確的是____________(填序號(hào))。

          ①用pH試紙鑒別濃硫酸與濃硝酸

          ②用硝酸銀溶液區(qū)分二氧化氮和溴蒸氣

          ③酒精燈被碰倒灑出酒精著火時(shí),迅速用濕抹布撲蓋

          ④用酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫

          ⑤溫度計(jì)被摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上,應(yīng)立即用水沖洗水銀

          ⑥稱量NaOH固體時(shí),把NaOH固體放在有濾紙的托盤上稱量

          ⑦為了提高高錳酸鉀溶液的氧化能力,用鹽酸將高錳酸鉀溶液進(jìn)行酸化

          ⑧檢驗(yàn)氯代烴中的氯元素時(shí),可先加氫氧化鈉溶液并加熱,再加入硝酸銀溶液來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)

          (2)實(shí)驗(yàn)室中利用電石和水反應(yīng)制取一定量乙炔來(lái)進(jìn)行其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(通入溴水、酸性KMnO4溶液),最后點(diǎn)燃(如下圖)。完成下列問題:

          ①制取乙炔的化學(xué)方程式為:__________________________________________。

          ②實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)檢查氣體發(fā)生裝置(如上圖虛線框內(nèi)裝置)的氣密性。某同學(xué)用雙手捂住燒瓶,把導(dǎo)氣管伸入水面下,但無(wú)任何氣泡冒出,則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是___________(填代號(hào))。

          A.沒有關(guān)閉分液漏斗的活塞

          B.橡皮塞上的孔與導(dǎo)管不匹配或橡皮塞與分液漏斗不匹配

          C.導(dǎo)管伸入水面下太深

          D.燒瓶容積較大

          ③實(shí)驗(yàn)室用上圖方法點(diǎn)燃乙炔,由于乙炔在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生濃烈的黑煙,所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃后要迅速熄滅火焰。試用一種簡(jiǎn)單的、安全的操作方法熄滅火焰:_________________________________。

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