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        1.   準確配制某體積的0.25 mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:

          (1)A學生準確計算出需要NaOH固體的質量為5.0 g ,實驗所用儀器中的定量儀器除了天平、量筒和燒杯以外,另一個重要的定量儀器是                       

           (2) 配制方法:某同學設計了四個操作步驟:

          ①向盛有NaOH的燒杯中加入200 mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。

          ②將NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中。

          ③繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2 cm。

          ④改用            (填儀器名稱)加蒸餾水至液面與刻度線相切,加蓋搖勻。

          若按上述步驟配制溶液物質的量濃度會________(填“偏高”或“偏低”或“無影響”)。若無影響下面不用填寫,若有影響,應在步驟________________之間,補充的操作是__________________________________________________________________________________。

           (1)500 mL容量瓶(無規(guī)格不得分) ;

          (3)膠頭滴管 ;偏低; ② ③  ;用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁2~3次,洗滌液也都要注入容量瓶。(3分)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          酸堿中和反應是中學化學一類重要的反應,某學生實驗小組對課本中的兩個酸堿中和實驗進行了研究.
          (1)用圖甲裝置進行強酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應的中和熱測定.
          ①從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
          環(huán)形玻璃攪拌器
          環(huán)形玻璃攪拌器

          ②大小燒杯之間填滿紙屑的作用是
          保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失,
          保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失,

          ③若用醋酸代替上述鹽酸實驗,實驗測得的中和熱的數(shù)值
          偏低
          偏低
          (填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
          (2)用實驗室準確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測定某未知濃度的稀鹽酸.其具體實驗步驟如下:
          ①應選擇
          b
          b
          滴定管(填寫圖乙中對應字母),用少量標準NaOH溶液潤洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標準的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);
          ②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中.再加入2滴酚酞試液;
          ③滴定時,邊滴邊振蕩,同時眼睛注視錐形瓶內溶液顏色的變化,
          觀察到錐形瓶中溶液的顏色由淺紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘不褪色,
          觀察到錐形瓶中溶液的顏色由淺紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘不褪色,
          即達到滴定終點;
          ④記錄液面刻度讀數(shù).根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標準NaOH溶液的體積,再重復測定兩次,實驗結果記錄見下表:
          實驗次數(shù) 起始滴定管讀數(shù) 終點滴定管讀數(shù)
          1 0.00mL 24.02mL
          2 0.50mL 24.46mL
          3 2.50mL 25.02mL
          測得未知稀鹽酸的物質的量濃度為
          0.096mol/L
          0.096mol/L
          (保留小數(shù)點后3位).
          ⑤以下操作造成測定結果偏高的原因可能是
          CD
          CD
          (填寫字母序號).
          A.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
          B.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
          C.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
          D.未用標準液潤洗堿式滴定管
          E.滴定前錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥.

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某同學用18mol/L的濃硫酸配制200mL 0.9mol/L的稀硫酸,并進行有關實驗.請回答下列問題:
          (1)需要量取濃硫酸
          10.0
          10.0
          mL.(準確到小數(shù)點后一位)
          (2)配制該稀硫酸時使用的儀器除量筒、燒杯、200mL容量瓶外,還必須用到的儀器有
          膠頭滴管
          膠頭滴管
          、
          玻璃棒
          玻璃棒
          等.
          (3)容量瓶是一種頸部細長的梨形瓶,由于其頸部細長,所以在向容量瓶中移入液體時,需要一定的耐心和技巧.有人建議將容量瓶的瓶頸改粗,對該建議的正確評價是
          B
          B

          A.可以按此建議改進,便于使用容量瓶
          B.不能按此建議改進,因為會降低容量瓶的精確度
          C.如果加粗瓶頸,可將原來刻在容量瓶瓶頸上的刻度線改刻在容量瓶的瓶身上
          D.不必加粗瓶頸,因為向容量瓶中轉移液體時,有少量液體倒出瓶外,不會對溶液的濃度產生太大影響
          (4)在配制過程中,下列因素對所配制的稀硫酸的物質的量濃度有何影響?
          若容量瓶未干燥即用來配制溶液,則所得溶液濃度
          等于
          等于
          0.9mol?L-1(填“大于”、“等于”或“小于”,下同);若定容時俯視刻度線,則所得溶液濃度
          大于
          大于
          0.9mol?L-1
          (5)取所配制的稀硫酸100mL,與一定質量的鋅充分反應,鋅全部溶解后,生成的氣體在標準狀況下的體積為0.448L,則參加反應的鋅的質量為
          1.3
          1.3
          g;設反應后溶液的體積仍為100mL,則反應后溶液中H+的物質的量濃度為
          1.4
          1.4
          mol/L.

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g?cm-3表示)都是重要的空氣質量指標.在工業(yè)生產上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02mg?L-1
          (1)為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學設計了如圖1所示的實驗裝置:
          精英家教網(wǎng)
          注:氣體流速管是用來測量單位時間內通過氣體的體積的裝置
          ①應用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3?min-1)外,還需要測定
           

          ②已知:碘單質微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.請你協(xié)助甲同學完成100mL 5×10-4mol?L-1碘溶液的配制:
          第一步:準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中,
           

          第二步:
           

          第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液于100mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線.
          (2)乙同學擬用如圖1簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準確移取50mL 5×10-4 mol?L-1的碘溶液,注入如圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍色.在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n).
          ①假設乙同學的測量是準確的,乙同學抽氣的次數(shù)至少為
           
          次,方可說明該地空氣中的SO2含量符合排放標準.
          ②如果乙同學用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數(shù)值比實際含量低,請你對其可能的原因(假設溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤)提出兩種合理假設:
           
          ;
           

          ③丙同學認為:乙同學的實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩.與乙討論后,決定將抽氣次數(shù)降到100次以下,請你設計合理的改進方案:
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)我省從2013年12月1日零時起,車用汽油升級為“國Ⅳ”標準,汽油中的硫含量下降三分之二,對二氧化硫的排放有了大大的改善,SO2可以用Fe( NO33溶液吸收,某化學興趣小組對SO2和 Fe( NO33 溶液的反應[0.1mol/L的Fe(NO33 溶液的 pH=2]做了相應探究.
          探究Ⅰ:
          (1)某同學進行了下列實驗:取12.8g銅片和20mL 18mol?L-1的濃硫酸放在三頸瓶中共熱,直至反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,同時根據(jù)所學的知識同學們認為還有較多的硫酸剩余.
          ①配制1mol/L的Fe(NO33溶液,需準確稱量一定質量的Fe(NO33固體,在燒杯中溶解恢復到室溫后,將溶液轉移到容量瓶中,再經過洗滌、定容、搖勻可配得溶液,請回答將溶液轉移至容量瓶中的操作方法
           

          ②裝置A中反應的化學方程式是
           

          ③該同學設計求余酸的物質的量實驗方案是測定產生氣體的量.其方法有多種,請問下列方案中不可行的是
           
           (填字母).
          A.將產生的氣體緩緩通過預先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結束反應后再次稱重
          B.將產生的氣體緩緩通入足量Na2S溶液后,測量所得沉淀的質量
          C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測定其產生氣體的體積(折算成標準狀況)
          探究Ⅱ:
          (2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應進行的操作是
           

          (3)裝置B中產生了白色沉淀,分析B中產生白色沉淀的原因,提出下列三種猜想:
          猜想1:SO2與Fe3+反應;
          猜想2:在酸性條件下SO2與NO3-反應;
          猜想3:
           

          ①按猜想1,裝置B中反應的離子方程式是
           
          ,證明該猜想1中生成的還原產物,某同學取少量溶液滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液,紫紅色褪去,請分析該同學做法是否正確
           
          (填“正確”或“不正確”),理由是
           

          ②按猜想2,只需將裝置B中的Fe(NO33溶液替換為等體積的下列某種溶液,在相同條件下進行實驗.應選擇的替換溶液是
           
           (填序號).
          a.1mol/L稀硝酸  b.pH=1的FeCl3溶液 c.6.0mol/L NaNO3和0.2mol/L鹽酸等體積混合的溶液.

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