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          【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
          A.分子式相同的有機(jī)物一定是同一種物質(zhì)
          B.苯酚鈉溶液中通入CO2生成苯酚，說(shuō)明碳酸的酸性比苯酚弱
          C.乙烷和丙烯混合氣體的物質(zhì)的量共1 mol，完全燃燒生成3 mol H2O
          D.乙醇和乙醚互為同分異構(gòu)體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A. 結(jié)構(gòu)和性質(zhì)完全相同的物質(zhì)是同一種物質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；
          B. 苯酚鈉溶液中通入CO2生成苯酚，證明碳酸的酸性比苯酚的酸性強(qiáng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；
          C. 乙烷和丙烯分子中均含有6個(gè)氫原子，則1mol混合物完全燃燒生成3molH2O，C項(xiàng)正確；
          D. 乙醇的分子式為C2H6O，乙醚的分子式為C4H10O，乙醇和乙醚的分子式不同，乙醇和乙醚不互為同分異構(gòu)體，D項(xiàng)錯(cuò)誤；
          答案選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的變化規(guī)律，可用共價(jià)鍵的鍵能解釋的是
          A. N2比O2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B. F2、C12、Br2、I2的沸點(diǎn)逐漸升高
          C. 氯化鈉晶體的熔點(diǎn)很高 D. HF比HCl的沸點(diǎn)高
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列烷烴的一氯取代物中沒(méi)有同分異構(gòu)體的是(　　)
          A.2—甲基丙烷B.丙烷C.丁烷D.乙烷
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          （1）比較兩實(shí)驗(yàn)裝置，圖2所示裝置的優(yōu)點(diǎn)是：
          ①能更好地吸收有毒氣體SO2，防止其污染環(huán)境；
          ②_________________________________________________。
          （2）能說(shuō)明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。
          （3）反應(yīng)一段時(shí)間后，用滴管吸取A試管中的溶液滴人適量水中為試樣，試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能：
          I．只含有Fe3+；II．只含有Fe2+；III．既有Fe3+又有Fe2+。
          為驗(yàn)證Ⅱ、Ⅲ的可能性，選用如下試劑，填寫(xiě)下列空格：
          A．稀鹽酸溶液 B．稀硫酸溶液 C．KSCN溶液 D．KMnO4溶液
          E．NaOH溶液 F．淀粉—KI溶液 G．H2O2溶液
          驗(yàn)證Ⅱ：取試樣，先滴加少量的____________(填試劑序號(hào)，下同)，振蕩，再滴加少量的___________，根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確。
          驗(yàn)證Ⅲ：步驟l 取試樣，滴加少量的______________(填試劑序號(hào))，溶液的顏色變____色，則試樣中含有Fe3+，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
          步驟2 再取適量的試樣滴加少量的_______________________ (填試劑序號(hào))，溶液的顏色變?yōu)?/span>_____________，則試樣中含有Fe2+。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。實(shí)驗(yàn)室用足量NaOH溶液吸收從濃鹽酸和MnO2反應(yīng)體系中導(dǎo)出的氣體。當(dāng)吸收溫度不同時(shí)，生成的產(chǎn)物可能是NaClO、NaClO3、NaCl中的兩種或三種。下列說(shuō)法正確的是
          A. 若產(chǎn)物為NaClO、NaCl，則吸收后的溶液中n(ClO-)=n(Cl-)
          B. 若產(chǎn)物為NaClO3、NaCl，則參加反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶5
          C. 若產(chǎn)物為NaClO、NaClO3、NaCl，則由吸收后的溶液中n(Cl-)和n(ClO-)可計(jì)算吸收的n(Cl2)
          D. 若產(chǎn)物為NaClO、NaClO3、NaCl，則NaOH與Cl2相互反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為2∶1
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定條件下，一種反應(yīng)物過(guò)量，另一種反應(yīng)物仍不能完全反應(yīng)的是（ ）
          A. 過(guò)量的氫氣與氮?dú)?/span> B. 過(guò)量的濃鹽酸與二氧化錳
          C. 過(guò)量的銅與濃硫酸 D. 過(guò)量的鋅與18 mol/L硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過(guò)程屬于物理變化的是
          A．煤的干餾   B．石油分餾   C．石油裂化  D．乙烯聚合
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
          B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
          C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
          D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同時(shí)符合下列條件的物質(zhì)是屬于非電解質(zhì)溶于水時(shí)化學(xué)鍵被破壞水溶液能導(dǎo)電（ ）
          A. 碳酸鈉 B. 乙醇 C. 氨氣 D. 氯氣
          

			
          

			
          
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