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        1. 2013年7月,雨帶北抬后,沿海大量提溴廠暫時停產(chǎn),造成了不小經(jīng)濟損失.下列關(guān)于海水提溴錯誤的是( 。
          A、Br2可用熱空氣吹出,其原因是Br2低溫會化合B、Cl2氧化Br- 應(yīng)在酸性條件下進行,目的是為了避免Br2歧化C、硫酸酸化生成NaBr、NaBrO3等的化學方程式是5NaBr+NaBrO3+3H2SO4→3Br2+3Na2SO4+3H2OD、為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中通入HBr
          分析:A.溴易揮發(fā),可用熱空氣吹出;
          B.堿性條件下,溴易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);
          C.NaBr、NaBrO3在酸性條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴單質(zhì);
          D.氯氣和溴化氫反應(yīng)生成溴.
          解答:解:A.溴易揮發(fā),可用熱空氣吹出,在低溫下難以發(fā)生化合反應(yīng),故A錯誤;
          B.氯氣和溴化氫反應(yīng)生成溴,堿性條件下,溴易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),即歧化反應(yīng),故B正確;
          C.NaBr、NaBrO3在酸性條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴單質(zhì),反應(yīng)的放出為5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+3Na2SO4+3H2O,故C正確;
          D.氯氣和溴化氫反應(yīng)生成溴,可除去雜質(zhì),故D正確.
          故選A.
          點評:本題綜合考查海水的利用,側(cè)重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,有利于培養(yǎng)學生的良好的科學素養(yǎng),提高學生學習的積極性,難度不大.
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