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        1. 吊白快化學式:NaHSO2·CH2O·2H2O ,白色塊狀或結(jié)晶性粉粒,溶于水,為一種化工原料。在水中吊白塊能水解生成甲醛和次硫酸氫鈉(NaHSO2 結(jié)構 Na[O-S-O-H ])。不法分子常利用其泡制腐竹、水發(fā)食品等。添加了吊白塊的食品除甲醛毒性外,殘存的NaHSO2在烹調(diào)中會產(chǎn)生劇毒二氧化硫,導致呼吸道過敏,嚴重傷害人體健康。

          (1)工業(yè)上生產(chǎn)吊白快的反應原理可用以下兩個方程式表示:

          _Zn+_NaHSO3→_Na2S2O4+_Na2Zn(SO32+_H2O

          Zn+ZnS2O4+2Na2CO3+2CH2O+6H2O→2(NaHSO2·CH2O·2H2O)+2ZnCO3↓+2NaOH

          配平第一個方程式并指出硫元素在兩個反應中化合價變化。

          (2)次硫酸氫鈉可與氫氧化鉀溶液反應,試寫出反應的離子方程式:__________________

          (3)吊白塊能保鮮防腐是利用了_________,能漂白有色物質(zhì)是利用了_________。

          【答案】(1)1  4  1  1  2,

           NaHS+4O3→S2+3O42→ NaHS+2O2·CH2O·2H2

          (2)HSO2+OH=SO22+H2O

          (3)水解產(chǎn)生的甲醛易使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì),二氧化硫的漂白性。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?海淀區(qū)二模)某課外小組在實驗室制備氨氣,并進行有關氨氣的性質(zhì)探究.
          (1)該小組同學加熱生石灰與氯化銨的混合物制取干燥的氨氣.
          ①應該選用的儀器及裝置有(填字母)
          I、F、G、E、C
          I、F、G、E、C

          ②生石灰與氯化銨反應生成氨氣的化學方程式為
          CaO+2NH4Cl
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+H2O
          CaO+2NH4Cl
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+H2O


          (2)該小組同學設計如圖所示裝置探究氨氣的還原性.

          在上述過程會同時發(fā)生多個反應,寫出其中屬于置換反應的化學方程式
          4NH3+3O2
            △  
          .
           
          N2+6H2O
          4NH3+3O2
            △  
          .
           
          N2+6H2O
          .若實驗時通入氨氣的速率過快,在燒瓶中會出現(xiàn)白煙,該物質(zhì)的化學式為
          NH4NO3
          NH4NO3

          (3)該小組同學以氨氣和二氧化碳為原料制備碳酸氫銨.
          ①甲同學先將二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨氣;乙同學先將氨氣通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳.合適的方案是
          (填“甲”或“乙”),原因是
          二氧化碳在水中溶解度較小,先通入二氧化碳,再通入氨氣,生成的產(chǎn)物量少,且易生成碳酸銨;氨氣在水中溶解度很大,先通入氨氣,再通入CO2,生成的產(chǎn)物量多,且易生成碳酸氫銨
          二氧化碳在水中溶解度較小,先通入二氧化碳,再通入氨氣,生成的產(chǎn)物量少,且易生成碳酸銨;氨氣在水中溶解度很大,先通入氨氣,再通入CO2,生成的產(chǎn)物量多,且易生成碳酸氫銨

          ②檢驗產(chǎn)物中有NH4+的方法為
          取少量產(chǎn)物放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變藍,則證明產(chǎn)物中有NH4+
          取少量產(chǎn)物放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變藍,則證明產(chǎn)物中有NH4+

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某課外小組在實驗室制備氨氣,并進行有關氨氣的性質(zhì)探究.
          (1)該小組同學設計下圖所示裝置探究氨氣的還原性.
          ①氨催化氧化的化學方程式為
           

          ②若實驗時通入氨氣的速率過快,在燒瓶中會出現(xiàn)白煙,該物質(zhì)的化學式為
           

          (2)該小組同學以氨氣和二氧化碳為原料制備碳酸氫銨.
          ①甲同學先將二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨氣;乙同學先將氨氣通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳.請選擇合理的方案并說明原因:
           

          ②檢驗產(chǎn)物中有NH4+的方法為
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某課外活動小組利用下圖裝置進行氨的催化氧化實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.氣唧是一種可用手擠壓向體系連續(xù)鼓入空氣的橡皮球.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />精英家教網(wǎng)
          (1)實驗時,先加熱乙裝置玻璃管中的銅絲,約1分鐘后用氣唧鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài).若把乙裝置中酒精燈撤走,控制好鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱狀態(tài)直到實驗結(jié)束.
          ①銅絲能長時間保持紅熱,說明氨的催化氧化反應是
           
          反應(填“放熱”或“吸熱”),相應的化學反應方程式為
           

          ②丙中的實驗現(xiàn)象是
           
          ,丁中的現(xiàn)象是
           

          ③本實驗成功的關鍵就是控制好鼓氣速度,若鼓氣速度過快則會因氣流過大,帶走過多熱量,難以保證反應所需溫度,導致反應停止;若鼓氣速度過慢則會
           
          ;定量控制鼓氣速度的簡便方法是
           

          (2)實際利用本裝置進行實驗過程中,丙中經(jīng)常出現(xiàn)白煙,其化學式為
           
          ,為避免白煙的出現(xiàn),可對該裝置進行的改進措施是
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (16分)某課外小組在實驗室制備氨氣,并進行有關氨氣的性質(zhì)探究。

          (1)該小組同學加熱生石灰與氯化銨的混合物制取干燥的氨氣。

          ①應該選用的儀器及裝置有(填字母)       。

          ②生石灰與氯化銨反應生成氨氣的化學方程式為           。

          (2)該小組同學設計如圖16所示裝置探究氨氣的還原性。

          ①氨催化氧化的化學方程式為              。

          ②若實驗時通入氨氣的速率過快,在燒瓶中會出現(xiàn)白煙,該物質(zhì)的化學式為      。

          (3)該小組同學以氨氣和二氧化碳為原料制備碳酸氫銨。

          ①甲同學先將二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨氣;乙同學先將氨氣通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳。再選擇合適的方案并說明原因。

          ②檢驗產(chǎn)物中有NH4+的方法為                           

           

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