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        1. 【題目】BHT是一種常用的食品抗氧化劑,從出發(fā)合成BHT的方法有如下兩種。下列說法不正確的是

          A. 推測BHT在水中的溶解度小于苯酚

          B. BHT與都能使酸性KMnO4褪色

          C. 方法一和方法二的反應(yīng)類型都是加成反應(yīng)

          D. BHT與具有完全相同的官能團化合物

          【答案】C

          【解析】

          A.BHT中烴基數(shù)目比苯酚多,烴基為憎水基,溶解性一定小于苯酚;B.酚羥基具有還原性,都能夠被強氧化劑氧化;C.反應(yīng)一為加成,反應(yīng)二為取代;D.BHT中含有的官能團是酚羥基.

          A.BHT中含有的憎水基烴基比苯酚多,在水中的溶解度小于苯酚,故A正確;B.BHT中都會有酚羥基,都能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化,使酸性KMnO4褪色,故B正確;C、由方法二可知,酚-OH的鄰位H被叔丁基取代,為取代反應(yīng),故C錯誤;D、BHT中含有的官能團是酚羥基,中含有的官能團也是酚羥基,故D正確,故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K,在不同的溫度下該反應(yīng)的

          平衡常數(shù)如表所示

          t

          700

          800

          830

          1000

          1200

          K

          1.67

          1.11

          1.00

          0.60

          0.38

          下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: H2(g)+CO2(g) CO(g)+H2O(g)

          B. 上述反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

          C. 如果在一定體積的密閉容器中加入CO2和H2各1 mol,5 min后溫度升高到830 ℃,如果此時測得CO2為0.5 mol,則該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

          D. 某溫度下,如果平衡常數(shù)符合下列關(guān)系式: ,則此時溫度700℃

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是

          目的

          操作

          A.

          取20.00 mL鹽酸

          在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調(diào)整初始讀數(shù)為30.00 mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶

          B.

          測定醋酸鈉溶液pH

          用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上

          C.

          清洗碘升華實驗所用試管

          先用酒精清洗,再用水清洗

          D.

          配制濃度為0.010的KMnO4溶液

          稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-197 kJ·mol-1,向同溫、同體積的三個密閉容器中分別充入氣體:(甲)2 mol SO2 和1 mol O2;(乙) 1 mol SO2 和0.5 mol O2;(丙) 2 mol SO3;恒溫、恒容下反應(yīng)達平衡時,下列關(guān)系一定正確的是

          A. c(SO2)與c(O2)之比為k,則:kkk

          B. 反應(yīng)放出或吸收熱量的數(shù)值QQQ>2Q

          C. 容器內(nèi)壓強PPP>2P

          D. SO3的質(zhì)量mmm>2m

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知汽車尾氣中的主要污染物為NOx、CO、超細顆粒(PM2.5)等有害物質(zhì)。目前,已研究出了多種消除汽車尾氣污染的方法。

          (1)工業(yè)上可采用CO和H2合成甲醇,發(fā)生反應(yīng)為(I)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H<0 在恒容密閉容器里按體積比為1:2充入一氧化碳和氫氣,一定條件下反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。當(dāng)改變反應(yīng)的某一個條件后,下列變化能說明平衡一定向正反應(yīng)方向移動的是_______。

          A.正反應(yīng)速率先增大后減小 B.逆反應(yīng)速率先增大后減小

          C.化學(xué)平衡常數(shù)K值增大 D.反應(yīng)物的體積百分含量增大

          E.混合氣體的密度減小 F.氫氣的轉(zhuǎn)化率減小

          (2)在汽車上安裝三元催化轉(zhuǎn)化器可實現(xiàn)反應(yīng):(Ⅱ)2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H<0 。則該反應(yīng)在________________(填高溫、低溫或任何溫度)下能自發(fā)進行。

          (3)將NO和CO以一定的流速通過兩種不同的催化劑進行反應(yīng)(Ⅱ),經(jīng)過相同時間內(nèi)測量逸出氣體中NO的含量,從而確定尾氣脫氮率(脫氮率即NO的轉(zhuǎn)化率),結(jié)果如圖所示。以下說法正確的是_________

          A.第②種催化劑比第①種催化劑脫氮率高

          B.相同條件下,改變壓強對脫氮率沒有影響

          C.曲線①、②最高點表示此時平衡轉(zhuǎn)化率最高

          D.兩種催化劑分別適宜于55℃和75℃左右脫氮

          (4)用焦炭還原NO2的反應(yīng)為:2NO2(g)+2C(s)N2(g)+2CO2(g),在恒溫條件下,1 mol NO2和足量C發(fā)生該反應(yīng),測得平衡時NO2和CO2的物質(zhì)的量濃度與平衡總壓的關(guān)系如圖所示:

          ① A、B兩點的濃度平衡常數(shù)關(guān)系:Kc(A)_______Kc(B)(填“<” 或“>”或“=”)。

          ② A、B、C三點中NO2的轉(zhuǎn)化率最高的是____(填“A”或“B”或“C”)點。

          ③ 計算C點時該反應(yīng)的壓強平衡常數(shù)Kp(C)=______Kp是用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù))。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化合物H是一種有機光電材料中間體。實驗室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下:

          回答下列問題:

          (1)A的化學(xué)名稱為__________。

          (2)由C生成D和E生成F的反應(yīng)類型分別為___________________。

          (3)E的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

          (4)G為甲苯的同分異構(gòu)體,由F生成H的化學(xué)方程式為___________。

          (5)芳香化合物X是F的同分異構(gòu)體,X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6∶2∶1∶1,寫出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式____________。

          (6)寫出用環(huán)戊烷和2-丁炔為原料制備化合物的合成路線________(其他試劑任選)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)反應(yīng)3Cu+8HNO3()===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,回答下列問題:

          (1)還原劑是________(填寫化學(xué)式,下同),氧化劑是________

          (2)氧化劑與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是__________________

          (3)當(dāng)有2 mol HNO3被還原時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________________個。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)為探究 H2O2、 H2SO3、 Br2 氧化性強弱,設(shè)計如下實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗)。

          實驗記錄如下:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          打開活塞 a,滴加氯水,關(guān)閉活塞 a

          _____________________________________________

          吹入熱空氣一段時間后停止

          A中溶液顏色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,沉降后上層清液為無色

          打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液

          開始時溶液顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成橙紅色。

          完成下列填空:

          (1)在進行操作①時,A中的實驗現(xiàn)象是___________,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是___________。

          (2)操作②吹入熱空氣的目的是____________。B 中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式是___________。

          (3)裝置C的作用是____________________。

          (4)由上述實驗可知,在此實驗條件下,H2O2、H2SO3、Br2氧化性強弱順序為________________。

          (5)操作③開始時顏色無明顯變化可能原因是(寫出一條即可):___________________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某溫度下,在2L的密閉容器中,加入lmolX(g)2molY(g)發(fā)生反應(yīng);X(g)+mY(g)3Z(g),平衡時,X、YZ的體積分數(shù)分別為30%、60%、10%。在此平衡體系中加入lmolZ(g),再次達到平衡后,X、YZ的體積分數(shù)不變。下列敘述不正確的是

          A. m=2 B. 兩次平衡的平衡常數(shù)相同

          C. XY的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:1 D. 第二次平衡時,Z的濃度為0.4 mol/L

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          同步練習(xí)冊答案