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        1. (1)某待測液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等離子,現(xiàn)通過如下實(shí)驗(yàn)對其中的陽離子進(jìn)行檢驗(yàn):
          a取少量待測液,仔細(xì)觀察,呈無色;
          b向上述待測液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀又完全溶解.實(shí)驗(yàn)過程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
          據(jù)此可以判斷該待測液中一定含有的陽離子是
          Al3+、NH4+
          Al3+、NH4+
          ,一定沒有的陽離子是
          Fe3+
          Fe3+
          .還有一種陽離子沒有檢驗(yàn),檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(填寫實(shí)驗(yàn)名稱)
          焰色反應(yīng)
          焰色反應(yīng)
          ,現(xiàn)象是
          透過藍(lán)色鈷玻璃呈紫色
          透過藍(lán)色鈷玻璃呈紫色

          (2)溴水和氯化鐵溶液是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑,濃度較小時(shí),溶液均呈黃色.某同學(xué)在探究鐵的化合物的相互轉(zhuǎn)化時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請你參與討論.
          實(shí)驗(yàn)操作:向20mL的FeSO4溶液中,滴加濃溴水,振蕩.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色.
          a溶液顏色發(fā)生改變的原因可能是
          ①②③
          ①②③
          (用選項(xiàng)符號表示).
          ①使溶液呈黃色的微粒是Br2            
          ②使溶液呈黃色的微粒是Fe3+
          ③使溶液呈黃色的微粒是Fe3+和Br2
          b為進(jìn)一步探究溴水和FeSO4溶液是否發(fā)生了反應(yīng),下列是該同學(xué)設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)方案:
          操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          方案1 取少量黃色溶液,加入NaOH 最終生成紅褐色沉淀,說明溴水和FeSO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
          方案2 取少量黃色溶液,加入淀粉碘化鉀溶液 溶液變藍(lán)色,說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          方案3 取少量黃色溶液,加入四氯化碳,振蕩 下層溶液呈橙紅色,說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          ①方案1的結(jié)論是否合理
          不合理
          不合理
          (填“合理”或“不合理”).
          ②方案2的結(jié)論明顯不合理,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
          Br2+2I-=I2+2Br-
          Br2+2I-=I2+2Br-

          ③方案3的結(jié)論也不合理,理由是
          溴水可能過量
          溴水可能過量

          ④你認(rèn)為判斷溴水和FeSO4溶液是否反應(yīng)的最簡單方法是(填“操作”“現(xiàn)象”“結(jié)論”):
          取少量溶液,滴加KSCN溶液呈血紅色,F(xiàn)eSO4與溴水反應(yīng)生成Fe3+
          取少量溶液,滴加KSCN溶液呈血紅色,F(xiàn)eSO4與溴水反應(yīng)生成Fe3+
          分析:(1)取少量溶液呈無色判斷,溶液中一定不含F(xiàn)e3+;向上述待測液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀又完全溶解.實(shí)驗(yàn)過程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).證明生成的沉淀是氫氧化鋁,氫氧化鋁溶解于氫氧化鈉溶液中,證明原溶液中含Al3+;產(chǎn)生的氣體根據(jù)現(xiàn)象變化判斷為是氨氣,原溶液中含NH4+;未檢出的陽離子是K+離子;利用金屬元素的焰色反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證;
          (2)a溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色.,加入溴水的溶液,溴單質(zhì)濃度較小時(shí),溶液均呈黃色;Fe3+的溶液呈黃色;溶液顏色改變的原因可能為溴單質(zhì)的顏色、或三價(jià)鐵離子的顏色或二者混合形成的顏色;
          b進(jìn)一步探究溴水和FeSO4溶液是否發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程,依據(jù)步驟和反應(yīng)現(xiàn)象分析判斷;生成三價(jià)鐵離子是最簡單的檢驗(yàn)方法;檢驗(yàn)溴的存在判斷,溴單質(zhì)可能反應(yīng)后過量,也可以不反應(yīng)都會產(chǎn)生對應(yīng)現(xiàn)象;檢驗(yàn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液最終生成紅褐色沉淀,可以是氫氧化亞鐵氧化得到.
          解答:解:(1)取少量溶液呈無色判斷,溶液中一定不含F(xiàn)e3+;向上述待測液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀又完全溶解.實(shí)驗(yàn)過程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).證明生成的沉淀是氫氧化鋁,氫氧化鋁溶解于氫氧化鈉溶液中,證明原溶液中含Al3+;產(chǎn)生的氣體根據(jù)現(xiàn)象變化判斷為是氨氣,原溶液中含NH4+;未檢出的陽離子是K+離子;利用金屬元素的焰色反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證,透過藍(lán)色鈷玻璃呈紫色證明含有鉀離子,
          故答案為:Al3+、NH4+;Fe3+;焰色反應(yīng);透過藍(lán)色鈷玻璃呈紫色;
          (2)a溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色.,加入溴水的溶液,溴單質(zhì)濃度較小時(shí),溶液均呈黃色;Fe3+的溶液呈黃色;溶液顏色改變的原因可能為溴單質(zhì)的顏色、或三價(jià)鐵離子的顏色或二者混合形成的顏色,所以選項(xiàng)溶液顏色發(fā)生改變的原因可能是①②③;故答案為:①②③;
          ①取少量黃色溶液,加入NaO最終生成紅褐色沉淀,不一定說明溴水和FeSO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),因?yàn)闅溲趸c和亞鐵離子反應(yīng)生成的氫氧化亞鐵白色沉淀會迅速變?yōu)榛揖G色最后生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,所以不合理,故答案為:不合理;
          ②取少量黃色溶液,加入淀粉碘化鉀溶液,溶液變藍(lán)色,不一定說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因?yàn)殇鍐钨|(zhì)與亞鐵離子反應(yīng)生成的三價(jià)鐵離子會氧化碘離子生成單質(zhì)碘,溴單質(zhì)過量也可以出現(xiàn)此現(xiàn)象,發(fā)生的可能反應(yīng)為:Br2+2I-=I2+2Br-,故答案為:Br2+2I-=I2+2Br-
          ③取少量黃色溶液,加入四氯化碳,振蕩,下層溶液呈橙紅色,不一定說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若溴水過量,加入四氯化碳也會發(fā)生上述現(xiàn)象,故答案為:溴水可能過量;
          ④判斷溴水和FeSO4溶液是否反應(yīng)的最簡單方法是只需檢驗(yàn)有無三價(jià)鐵離子生成就可以證明發(fā)生反應(yīng),方法為:取少量溶液,滴加KSCN溶液呈血紅色,F(xiàn)eSO4與溴水反應(yīng)生成Fe3+
          故答案為:取少量溶液,滴加KSCN溶液呈血紅色,F(xiàn)eSO4與溴水反應(yīng)生成Fe3+
          點(diǎn)評:本題考查了常見離子的檢驗(yàn)方法分析,現(xiàn)象的判斷應(yīng)用,反應(yīng)的產(chǎn)物判斷,主要是反應(yīng)是否進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的假設(shè)和驗(yàn)證,鐵及其化合物性質(zhì)的應(yīng)用,離子檢驗(yàn)方法是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某待測液中可能含有Ag+、Fe3+、K+、Ba2+、Fe2+等離子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          (1)加入過量的稀鹽酸,有白色沉淀生成.
          (2)過濾,在濾液部加入過量的稀硫酸,又有白色沉淀生成.
          (3)過濾,取少量濾液,滴入2滴KSCN溶液,沒有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn).
          (4)在步驟(3)中的溶液中,繼續(xù)滴加氯水,溶液立即變紅.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:待測液中一定含有
          Ag+、Ba2+、Fe2+
          Ag+、Ba2+、Fe2+
          離子,一定不含有
          Fe3+
          Fe3+
          離子,還有一種離子不能確定是否存在,如存在這種離子,要確認(rèn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(填寫實(shí)驗(yàn)名稱和觀察到的現(xiàn)象,不要求寫實(shí)驗(yàn)操作過程)
          焰色反應(yīng),產(chǎn)生紫色火焰(透過藍(lán)色鈷玻璃觀察)
          焰色反應(yīng),產(chǎn)生紫色火焰(透過藍(lán)色鈷玻璃觀察)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某待測液中可能含有Fe2+、Fe3+、Ag+、Al3+、Ba2+、Ca2+N
          H
          +
          4
          、Na+等離子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(所加酸、堿、氨水、溴水都是過量的).
          精英家教網(wǎng)
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
          (1)寫出沉淀D和E的化學(xué)式:D
           
          ,E
           
          ;
          (2).判待測液中有無Ba2+、Ca2+離子?簡答:
           
          ;沉淀B為何物?答:
           
          ;
          (3)若溴水參加了反應(yīng),此反應(yīng)的離子方程式是:
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)某待測液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等離子,現(xiàn)通過如下實(shí)驗(yàn)對其中的陽離子進(jìn)行檢驗(yàn):
          a取少量待測液,仔細(xì)觀察,呈無色;
          b向上述待測液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀又完全溶解.實(shí)驗(yàn)過程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
          據(jù)此可以判斷該待測液中一定含有的陽離子是______,一定沒有的陽離子是______.還有一種陽離子沒有檢驗(yàn),檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(填寫實(shí)驗(yàn)名稱)______,現(xiàn)象是______.
          (2)溴水和氯化鐵溶液是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑,濃度較小時(shí),溶液均呈黃色.某同學(xué)在探究鐵的化合物的相互轉(zhuǎn)化時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請你參與討論.
          實(shí)驗(yàn)操作:向20mL的FeSO4溶液中,滴加濃溴水,振蕩.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色.
          a溶液顏色發(fā)生改變的原因可能是______(用選項(xiàng)符號表示).
          ①使溶液呈黃色的微粒是Br2      
          ②使溶液呈黃色的微粒是Fe3+
          ③使溶液呈黃色的微粒是Fe3+和Br2
          b為進(jìn)一步探究溴水和FeSO4溶液是否發(fā)生了反應(yīng),下列是該同學(xué)設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)方案:
          操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          方案1取少量黃色溶液,加入NaOH最終生成紅褐色沉淀,說明溴水和FeSO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
          方案2取少量黃色溶液,加入淀粉碘化鉀溶液溶液變藍(lán)色,說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          方案3取少量黃色溶液,加入四氯化碳,振蕩下層溶液呈橙紅色,說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          ①方案1的結(jié)論是否合理______(填“合理”或“不合理”).
          ②方案2的結(jié)論明顯不合理,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______.
          ③方案3的結(jié)論也不合理,理由是______.
          ④你認(rèn)為判斷溴水和FeSO4溶液是否反應(yīng)的最簡單方法是(填“操作”“現(xiàn)象”“結(jié)論”):______.

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江中學(xué)高二(上)期中化學(xué)試卷(必修1)(解析版) 題型:解答題

          (1)某待測液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等離子,現(xiàn)通過如下實(shí)驗(yàn)對其中的陽離子進(jìn)行檢驗(yàn):
          a取少量待測液,仔細(xì)觀察,呈無色;
          b向上述待測液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀又完全溶解.實(shí)驗(yàn)過程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
          據(jù)此可以判斷該待測液中一定含有的陽離子是______,一定沒有的陽離子是______.還有一種陽離子沒有檢驗(yàn),檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(填寫實(shí)驗(yàn)名稱)______,現(xiàn)象是______.
          (2)溴水和氯化鐵溶液是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑,濃度較小時(shí),溶液均呈黃色.某同學(xué)在探究鐵的化合物的相互轉(zhuǎn)化時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請你參與討論.
          實(shí)驗(yàn)操作:向20mL的FeSO4溶液中,滴加濃溴水,振蕩.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色.
          a溶液顏色發(fā)生改變的原因可能是______(用選項(xiàng)符號表示).
          ①使溶液呈黃色的微粒是Br2            
          ②使溶液呈黃色的微粒是Fe3+
          ③使溶液呈黃色的微粒是Fe3+和Br2
          b為進(jìn)一步探究溴水和FeSO4溶液是否發(fā)生了反應(yīng),下列是該同學(xué)設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)方案:
          操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          方案1取少量黃色溶液,加入NaOH最終生成紅褐色沉淀,說明溴水和FeSO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
          方案2取少量黃色溶液,加入淀粉碘化鉀溶液溶液變藍(lán)色,說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          方案3取少量黃色溶液,加入四氯化碳,振蕩下層溶液呈橙紅色,說明未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          ①方案1的結(jié)論是否合理______(填“合理”或“不合理”).
          ②方案2的結(jié)論明顯不合理,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______.
          ③方案3的結(jié)論也不合理,理由是______.
          ④你認(rèn)為判斷溴水和FeSO4溶液是否反應(yīng)的最簡單方法是(填“操作”“現(xiàn)象”“結(jié)論”):______.

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